1. //
  2. Start
  3. //
  4. Aktivitäten
  5. //
  6. Empirical Insights into Working in Resea...
  7. //

Empirical Insights into Working in Research-Practice Partnerships: New Findings on Motivation, Co-Constructive Collaboration and Learning Effects

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Sandra Fischer-Schöneborn - Sprecher*in

Timo Ehmke - Ko-Autor*in

02.09.2022

Veranstaltung

European Conference on Educational Research (ECER Plus) - ECER 2022: Education in a Changing World: The impact on global realities on the prospects and experiences of educational research

01.09.22 → 10.09.22

Armenien

Veranstaltung: Konferenz

Mehr von dieser Person

Textverständnis als Mediator beim Lösen realitätsnaher mathematischer Aufgaben Der Einfluss von sprachlicher Komplexität, kognitiven Faktoren und sozialem Hintergrund

Klotz, E. (Sprecher*in), Ehmke, T. (Ko-Autor*in) & Leiss, D. (Ko-Autor*in)

29.01.2025

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Effekt der Interaktion zwischen bildungssprachlichen Anforderungen und individuellen sprachlichen Konferenzen auf die Erfolgserwartungen und Wertzuschreibungen von Studierenden

Wirth, L. (Sprecher*in), Samland, S. (Ko-Autor*in), Ehmke, T. (Ko-Autor*in), Retelsdorf, J. (Ko-Autor*in) & Kuhl, P. (Ko-Autor*in)

27.01.2025

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

Textverständnis als Mediator beim Lösen realitätsnaher mathematischer Aufgaben Der Einfluss von sprachlicher Komplexität, kognitiven Faktoren und sozialem Hintergrund

Klotz, E. (Sprecher*in), Ehmke, T. (Ko-Autor*in) & Leiss, D. (Ko-Autor*in)

12.09.2024

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Linguistically Responsive Teaching in Teacher Education – Innovative Approaches to Analyzing and Improving Pre-service Teachers’ Beliefs about Multilingualism

Kardel, L. (Sprecher*in), Ehmke, T. (Ko-Autor*in) & Lemmrich, S. (Ko-Autor*in)

28.08.2024

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Training Teachers to Teach Adaptively: Empirical Findings on Teacher Education in the Field of Adaptive Teaching in Mathematics Instruction

Lemmrich, S. (Sprecher*in), Leiss, D. (Ko-Autor*in) & Ehmke, T. (Ko-Autor*in)

28.08.2024

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

International Explorations of Collaborations: How do Research-Practice Partnerships in Europe Compare With Those in the U.S.?

Arce-Trigatti, P. (Sprecher*in), Fischer-Schöneborn, S. (Sprecher*in), Sjölund, S. (Sprecher*in), Pasco, D. (Sprecher*in), Farrell, C. C. (Sprecher*in) & Ehmke, T. (Sprecher*in)

15.04.2024

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

The interplay of perceived teacher-based racial/ethnic discrimination, intrinsic value, and grade point average among African American and White girls and boys

Wirth, L. (Sprecher*in), Kuhl, P. (Ko-Autor*in), Retelsdorf, J. (Ko-Autor*in), Ehmke, T. (Ko-Autor*in) & Eccles, J. S. (Ko-Autor*in)

11.04.2024

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

Wie kann Wissenstransfer zwischen Schulpraxis und Bildungsforschung gelingen? Neue Erkenntnisse zu Wissenschaft-Praxis-Kooperationen

Hartmann, U. (Präsentator*in), Dumont, H. (Sprecher*in), Theis, D. (Präsentator*in), Ehmke, T. (Ko-Autor*in), Fischer-Schöneborn, S. (Sprecher*in), Gesswein, T. (Sprecher*in), Hess, M. (Sprecher*in), Langner, A. (Sprecher*in), Ohl, S. W. (Sprecher*in), Pant, H. A. (Präsentator*in) & Schlicht-Schmälzle, R. (Sprecher*in)

19.03.2024

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Zur Arbeit in Entwicklungsteams: Erfolgsfaktoren und Herausforderungen in Research-Practice Partnerships in der Lehrkräftebildung

Fischer-Schöneborn, S. (Sprecher*in) & Ehmke, T. (Ko-Autor*in)

19.03.2024

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Der situationale Einfluss von Textkohärenz auf die Emotionen und Motivation von Schüler:innen während des Lösens mathematischer Textaufgaben

Wirth, L. (Sprecher*in), Ehmke, T. (Ko-Autor*in), Retelsdorf, J. (Ko-Autor*in) & Kuhl, P. (Ko-Autor*in)

18.03.2024

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Zuletzt angesehen

Aktivitäten

  1. Fostering Oral Skills Through the Use of Participatory Web 2.0 Technologies in the Project-based EFL Classroom
  2. Types of institutional proxy representatives for future generations in democracies: A comparative empirical analysis
  3. A Tool for Applications: Wavelet Packets
  4. Teachers‘ Approaches and Attitudes towards Academic Language Support: Differences in Natural and Social Science Classrooms
  5. How Many (and Which) Indicators Are Necessary to Compare the Environmental Performance of Companies?: A Sectoral and Statistical Answer
  6. JoSch - Journal der Schreibberatung (Fachzeitschrift)
  7. Conceptualising Animal Resistance: Questions and Approaches
  8. The temporal dynamics of ambidextrous leadership for innovation: A diary study
  9. Towards Wikidata: How to Transform Provenance with AI
  10. SAWA midterm Conference
  11. Inquiry-based Learning Environment to Welcome the Diversity of a Chemistry Class
  12. Decentralised Integrated ANalysis and Enhancement of Awareness through Collaborative Modelling and Management of Flood Risk
  13. Interdisziplinarität in kuratorischen Netzwerken
  14. Technische Universität Dänemark
  15. Brush up zu KODE© und KODEX© 2011
  16. Hibernationstation
  17. Workshop on the Exploration of Low Temperature plasma Physics - WELTPP 2018
  18. Does the Aarhus Convention require an association action to protect the environment in German private law?
  19. IECER 2008

Publikationen

  1. SoilTemp: A global database of near-surface temperature
  2. Which nudges get support - A Quantitative Analysis of the Dimensions Transparency and Dual Process Theory
  3. An inquiry into the digitisation of border and migration management
  4. Foundations for the Development of Simulator-based Training for Older Professional Drivers
  5. Commitment Strategies for Sustainability
  6. Can isometric testing substitute for the one repetition maximum squat test?
  7. Efficacy of a Self-Help Web-Based Recovery Training in Improving Sleep in Workers
  8. Predicting recurrent chat contact in a psychological intervention for the youth using natural language processing
  9. I Am Not A Hacker
  10. Insights into Jatropha Projects Worldwide
  11. Fluid-structure interaction modelling of a soft pneumatic actuator
  12. Modeling and predicting aquatic aerobic biodegradation
  13. Tracing Concepts
  14. Formative assessment in mathematics
  15. Sustainability-oriented technology exploration: managerial values, ambidextrous design, and separation drift
  16. Scientific and local ecological knowledge, shaping perceptions towards protected areas and related ecosystem services
  17. Effect of Planning for Connectivity on Linear Reserve Networks
  18. The 'need for speed'
  19. Computer Support for Environmental Management Accounting
  20. Variational pragmatics
  21. The use of player physical and technical skill match activity profiles to predict position in the Australian Football League draft
  22. Exploring the Use of the Pronoun I in German Academic Texts with Machine Learning
  23. Qualitätssicherung und Entwicklung in der Elementarpädagogik
  24. Information Extraction from Invoices
  25. Integrating indigenous and local knowledge in management and research on coastal ecosystems in the Global South

Presse / Medien

  1. Computersimulation