1. //
  2. Start
  3. //
  4. Publications
  5. //
  6. Browse
  7. //

Browse by research area

1211 - 1220 out of 1,265Page size: 10
Sort by: Title
  1. Published

    Wertbeitragsmessung von Managemententwicklung: empirische Ergebnisse und methodische Implikationen

    Süßmair, A., Deller, J. & Voigtländer, C., 2005, Psychologie im Arbeitsleben: Menschen verstehen, Organisationen erklären, Arbeit human gestalten ; 19. - 21. September 2005. Blickle, G. (ed.). Bonn: Psychologisches Inst. der Ruhr-Univ. Bochum, p. 145-146 2 p. (Berichte aus dem Psychologischen Institut der Universität Bonn ; vol. 31, no. 1).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Published abstract in conference proceedings › Research › peer-review

  2. What is learned in approach-avoidance tasks? On the scope and generalizability of approach-avoidance effects

    Hütter, M. & Genschow, O., 01.08.2020, In: Journal of Experimental Psychology: General. 149, 8, p. 1460-1476 17 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  3. Published

    What Makes a Person a Potential Tourist and a Region a Potential Tourism Destination? Prerequisites for Demand and Destinations and Their Relevance for Destination Brand Management

    Lohmann, M., 2009, 3rd International Conference on Destination Branding and Marketing: Conference proceedings. Dioko, L. A. N. & Li, X. (eds.). Institute for Tourism Studies, p. 275-284 10 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

  4. Published

    What Makes for a Good Theory? How to Evaluate a Theory Using the Strength Model of Self-Control as an Example

    Gieseler, K., Loschelder, D. D. & Friese, M., 01.01.2019, Social Psychology in Action : Evidence-Based Interventions from Theory to Practice. Sassenberg, K. & Vliek, M. L. W. (eds.). Cham: Springer Nature AG, p. 3-21 19 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

  5. Published

    What makes for successful repatriate knowledge transfer? Implications for repatriation and global leadership

    Osland, J. S., Szkudlarek, B., Oddou, G., Furuya, N. & Deller, J., 19.10.2020, Advances in Global Leadership. Osland, J., Szkudlarek, B., Mendenhall, M. E. & Reiche, B. S. (eds.). 1 ed. Bingley: Emerald Publishing Limited, Vol. 13. p. 105-128 24 p. (Advances in Global Leadership; vol. 13).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  6. Published

    What makes me angry on the bicycle: Traffic related anger among cyclists in German cities

    Karwehl, L., Oehl, M. & Höger, R., 2014, 49. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie: Supplement to Psychological Test and Assessment Modeling. Güntürkün, O. (ed.). Pabst Science Publishers, p. 570 1 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Published abstract in conference proceedings › Research › peer-review

  7. What matters for work engagement? A diary study on resources and the benefits of selective optimization with compensation for state work engagement

    Venz, L., Pundt, A. & Sonnentag, S., 01.01.2018, In: Journal of Organizational Behavior. 39, 1, p. 26-38 13 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  8. Published

    When and how does anger during goal pursuit relate to goal achievement? The roles of persistence and action planning

    Schmitt, A., Gielnik, M. M. & Seibel, S., 01.04.2019, In: Motivation and Emotion. 43, 2, p. 205-217 13 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  9. Published

    When capital does not matter: How entrepreneurship training buffers the negative effect of capital constraints on business creation

    Bischoff, K. M., Gielnik, M. M. & Frese, M., 01.09.2020, In: Strategic Entrepreneurship Journal. 14, 3, p. 369-395 27 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  10. When do chronic differences in self-regulation count? Regulatory focus effects in easy and difficult soccer tasks

    Vogel, T. & Genschow, O., 01.04.2013, In: Journal of Sport and Exercise Psychology. 35, 2, p. 216-220 5 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

Previous 1...118 119 120 121 122 123 124 125 ...127 Next

Recently viewed

Publications

  1. Antonio Negri. Une philosophie de la subversion
  2. A dynamic perspective on affect and creativity
  3. Zum Verhältnisbegriff im Mathematikunterricht
  4. Writing Life, Writing Back, and Writing Through
  5. Working time flexibility and work-life balance
  6. We build this city on rocks and (feminist) code
  7. Politikwissenschaft: "Ein Fach mit Ausstrahlung"
  8. Online-scheduling using past and real-time data
  9. On the Origins of the Anthropological Machine
  10. Leitartikel: Worauf warten wir noch – auf Godot?
  11. Kommunikationswissenschaft und Gender Studies
  12. Justifying Theatre in Organizational Analysis
  13. Gustave Courbet in seinen Selbstdarstellungen
  14. Global modelling of the ns-laser shock peening
  15. Gerd Hurm: Rewriting the Vernacular Mark Twain
  16. Fairness und Fairplay aus pädagogischer Sicht
  17. Export Boosting Policies and Firm Performance
  18. Ein musikalisches Denkmal gegen das Vergessen
  19. Die Lüneburger Ziegeleien des 19. Jahrhunderts
  20. Der ‚Sympathisanten’-Diskurs im Deutschen Herbst
  21. Defining and Conceptualizing Impact Investing
  22. Crowdfunding for Responsible Entrepreneurship
  23. Can Becoming a Leader Change Your Personality?
  24. Arbeitszufriedenheit und flexible Arbeitszeit
  25. Verhaltensbezogenes Engagement im Unterricht
  26. Übungshausarbeit: Eine Tageskarte auf Abwegen
  27. The “Business Case for Sustainability” Concept
  28. Syntaxbasierte Großschreibung von Anfang an?!
  29. Simulations in Science Education - Status Quo
  30. Qualitative human error analysis in medicine
  31. Medien, Expertise und politische Entscheidung:
  32. Lernangebote mit nicht beabsichtigten Folgen
  33. Landschaft als Prozess – Prozess als Konflikt
  34. Kindertheologie und schulische Alltagspraxis
  35. If You Have a Hammer, You Only Look for Nails
  36. Kinder von 0 bis 3, sind die Eltern mit dabei?
  37. Frühwarnindikatoren und Krisenfrühaufklärung
  38. Emotional text design in multimedia learning
  39. Emerging Contaminants versus Micro-pollutants
  40. Einzelhandel und Stadtverkehr – eine Symbiose?
  41. Die Photobefragung als projektives Verfahren
  42. Die Friedensbotschaft Jesu als Bildungsmotiv
  43. Collaborative governance or state regulation?
  44. Orte und Bedeutungsebenen von Souveränität
  45. Zwischen Forscher-, Verfasser- und Erzähler-Ich
  46. When is green nudging ethically permissible?
  47. Von Differenz zu Vielfalt zu Super-Diversity
  48. Träger und Kitas als attraktive Arbeitgeber
  49. Trade costs shocks and lumpiness of imports