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  1. Published

    "Echte Kerle lesen doch!?": Konzepte einer geschlechterdifferenzierenden Leseförderung aus den angelsächsischen Ländern

    Garbe, C., 2008, Lesevermögen: Lesen in allen Lebenslagen. Thielking, S., Buchmann, U. & Dannecker, W. (eds.). Frankfurt am Main [u.a.]: Peter Lang Verlag, p. 69-82 14 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  2. Published

    "Echte Kerle lesen nicht!?": was eine erfolgreiche Leseförderung für Jungen beachten muss

    Garbe, C., 2008, Handbuch Jungen-Pädagogik. Matzner, M. & Tischner, W. (eds.). Weinheim, Bergstr: Julius Beltz Verlag, p. 301-315 15 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  3. Published

    Fördern durch Fordern: didaktische Überlegungen zum Förderunterricht Deutsch als Zweitsprache an Schulen

    Michalak, M., 2008, In: Deutsch als Zweitsprache. 3, p. 7-17 11 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  4. Published

    Förderung schwacher und schwächster Leser durch Hörbücher im Deutschunterricht: theoretische und praktische Anregungen zur Förderung der Leseflüssigkeit

    Gailberger, S. & Dammann-Thedens , K., 2008, In: Kjl & m forschung.schule.bibliothek. 60, 3, p. 35-48 14 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  5. Published

    Hörbar gut: eine Buchvorstellung zum podcasten

    Pabst-Weinschenk, M., 2008, In: Deutsch. 14, p. 28-33 6 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  6. Published

    Kooperation mit Migranteneltern: Sprachförderung als eine gemeinsame Aufgabe

    Michalak, M., 2008, In: Klein & groß. 61, 4, p. 24-27 4 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  7. Published

    Lekcja 35-36

    Michalak, M., 2008, Poznan: Europejska Szkola Ksztalcenia Korespondencyjnego.

    Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education

  8. Published

    Lekcja 37-38

    Michalak, M., 2008, Poznan: Europejska Szkola Ksztalcenia Korespondencyjnego.

    Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education

  9. Published

    Lekcja 39-40

    Michalak, M., 2008, Poznan: Europejska Szkola Ksztalcenia Korespondencyjnego.

    Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education

  10. Published

    Leseförderung durch Hörbücher: eine verbal-auditive Leseförderungstheorie für den Deutschunterricht

    Gailberger, S., 2008, Mediengeschichte, Intermedialität und Literaturdidaktik. Lecke, B. (ed.). Frankfurt am Main [u.a.]: Peter Lang Verlag, p. 395-447 53 p. (Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik; vol. 15).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

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  3. Deutsche Vereinigung für Politikwissenschaft e.V. (Externe Organisation)
  4. “To sustain, or not to sustain…?” An Analysis of Sustainability Journalism in German Newspapers
  5. Deutsche Gesellschaft für Psychologie e.V. (Externe Organisation)
  6. Destination Abroad: Erlebnisberichte und digitale Vernetzung von Studierenden (Tag der digitalen Lehre)
  7. Präsentation: Deutsche Migrationspolitik im Mehrebenensystem. Zur Rolle von Städten und Kommunen bei Abschiebung und Rückkehrförderung
  8. Standardisierung von Diversität in ‚globaler Musik’ zwischen intrinsischer Musikzensur und devianten Neuerungen
  9. Öffent­li­che Bil­dungs­rei­he "Ein­wan­de­rungs­land Eu­ro­pa: Wie be­geg­net Lüne­burg der Welt?" 2016
  10. Arbeitskreis für Jugendliteratur e.V. (Externe Organisation)
  11. Workshop "Sektorale und regionale ökonomische Bewertung" Umweltbundesamt 2012
  12. "Der aktuelle Stand der Didaktik im Fach Politik"

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  1. Mikroökonomische Beschäftigungseffekte des Hamburger Modells zur Beschäftigungsförderung
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  6. The role of universities in fostering urban and regional sustainability
  7. Integrative Bewertung der Auswirkungen touristischer Nutzungen auf die Bereitstellung der Ecosystem Services auf der Insel Sylt
  8. Komparatistik
  9. Ökonomie und Naturnutzung
  10. Auenböden der Elbe als Archiv für die Stoffdynamik im Einzugsgebiet
  11. Grundlagen und Bedeutung der grenzüberschreitenden Vermögensabschöpfung unter besonderer Berücksichtigung der Verordnung (EU) 2018/1805 – Teil 1
  12. Die ökonomischen Folgen des Klimawandels
  13. Grundsätzliche Implikationen aus Basel II für die Finanzierung von Investor-Relations-Politik von kleinen und mitteleren Unternehmen (KMU)
  14. Strategie in der Politikwissenschaft
  15. Evaluation der Kraftfähigkeiten der oberen Extremität paralympischer Rollstuhlathleten.
  16. Vorabentscheidungsverfahren, allgemein
  17. Bildung für nachhaltige Entwicklung in der schulischen Praxis verankern
  18. Heavy resistance training in wheelchair athletes
  19. „Warnhinweise auf alkoholischen Getränken"
  20. § 394 Berichte der Aufsichtsratsmitglieder
  21. The Contestation of Culture
  22. Gründungsmythen in Paarbeziehungen
  23. Agency-theoretische Betrachtungen zur Gehilfen- und Gatekeeper-Funktion des Abschlußprüfers sowie potentielle Zielkonflikte
  24. Was schulden wir einander?
  25. Formen des Gesprächs – Gespräch der Formen
  26. Leuphana Lernwerkstatt Lüneburg – multifunktionelle Ausrichtung eines inklusiven naturwissenschaftlichen Lehr-Lern-Raums
  27. Nachhaltigkeit lehren und lernen
  28. Beeinflusst das Besetzungsprofil von Prüfungsausschüssen das Auftreten von Unregelmäßigkeiten in der Rechnungslegung?
  29. Was ist gute ökonomische Bildung? Leitfaden für den sozioökonomischen Unterricht