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Kunstvermittlung heute: Zwischen Anpassung und Widerständigkeit
Maset, P., 2012, Hamburg: Repro Lüdke. 28 p. (Kunstpädagogische Positionen; no. 27)
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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Der RADIUS eines Verlages
Maset, P., 2012, 50 Jahre Radius Verlag : Eine Chronik. Erk, W. & Scharpe, M. (eds.). Stuttgart : Radius Verlag, p. 407-409 3 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Kein Hauch von 68: Ein zweistimmiger Versuch zur unlustigen / irrsinnigen / wahnwitzigen Lage an den deutschen Hochschulen
Maset, P. & Steinert, D., 2012, Stabile Seitenlage. Mecklenburg, G., Bandel, J-F., Sdun, N. & Steinegger, C. (eds.). Hamburg: Textem Verlag, p. 65-83 16 p. (Kultur und Gespenster; no. 13).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Ästhetische Bildung der Differenz: Wiederholung 2012
Maset, P., 2012, Norderstedt: Books on Demand GmbH. 312 p.
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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P : Passivität
Busch, K., Loichinger, H. C. (ed.) & Knoll, V. (ed.), 2012, Hamburg: Textem Verlag. 72 p. (Kleiner Stimmungs-Atlas in Einzelbänden; vol. 6)
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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Reduziertes Festbeißen
Hallmann, K., 2013, Rohes Ei im Vorbeiflug - AMBULANZ - Kunstvermittlung: Eine Methode zur gemeinsamen Überraschung. K. T. (ed.). Oberhausen, Rheinl: Athena Verlag, p. 172 1 p.
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Kontrollierter Kontrollverlust: Über Form als Weg der Erkenntnis
Emmert, C. & Linde, A., 2013, Radical Beauty: Almut Linde ; [anlässlich der Ausstellungen Almut Linde - Radical Beauty, Kunstpalais Erlangen, 17. Januar - 16. März.... Zybok, O. (ed.). Ostfildern: Hatje Cantz Verlag, p. 235-241 4 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contribution of Exihibition catalogues › Transfer
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Das Ganze: von ästhetischer Vorstellung zur existenziellen Realität: Zur Aktualität der romantischen Fragestellung
Linde, A., 2013, Radical Beauty: Almut Linde ; [anlässlich der Ausstellungen Almut Linde - Radical Beauty, Kunstpalais Erlangen, 17. Januar - 16. März 2014 ... Almut Linde - Radical Beauty, Galerie der Stadt Remscheid, 1. Juli - 14. Oktober 2012]. Zybok, O. (ed.). Ostfildern: Hatje Cantz Verlag, p. 173-176 3 p.
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Ästhetische Bildung der Differenz: Wiederholung 2012
Maset, P., 2012, Edition Hyde. 310 p.
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research › peer-review
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Die Ebstorfer Weltkarte: Der Computer als Medium für selbstbestimmtes Lernen
Warnke, M., 1992, In: Computer + Unterricht. 2, 5, p. 27-31 5 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Blueprint Romantik: Katalog erscheint anlässlich der Ausstellung Blueprint Romantik im Dezernat5 - Galerie für aktuelle Kunst, Schwerin vom 23.10. bis 1.11. 2014
Kuff, T. L., 2014, Schwerin: Dezernat 5 Galerie für aktuelle Kunst, Schwerin. 27 p.
Research output: Books and anthologies › Exhibition catalogues › Transfer
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Konflikt: Zur Existentiellen Notwendigkeit von Kunst
Linde, A., 2014, In: Kunstforum international. 230, p. 70-81 12 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
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Kreativität - Kreativwirtschaft
Maset, P., 2014, Trompete. Köppen, T., Schröder, P. & Töpfer, K. (eds.). Hamburg: Michael Kellner, Vol. 8. p. 36-40 5 p. (Trompete; vol. 8).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Kunstpädagogik mit oder ohne Kunst?
Maset, P., 2013, Rohes Ei im Vorbeiflug: AMBULANZ - Kunstvermittlungen - Eine Methode zur gemeinsamen Überraschung . K. T. (ed.). Oberhausen: Athena Verlag, p. 126-133 5 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Kunstunterricht: Sprachliche Anforderungen und Fördermöglichkeiten
Fohr, T., 2014, Sprache als Lernmedium im Fachunterricht: Theorien und Modelle für das sprachbewusste Lehren und Lernen. Magdalena, M. (ed.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 196–215 20 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
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Unberechenbare Bildung
Maset, P., 2015, In: Das Plateau. 149, p. 40-47 7 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Neue Wege in der Kunstvermittlung
Hallmann, K., 2015, In: BDK-Mitteilungen. 51, 2, p. 39-40 2 p.
Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
Midlevel analysis of monophonic jazz solos: a new approach to the study of improvisation
Frieler, K., Pfleiderer, M., Zaddach, W-G. & Abeßer, J., 06.2016, In: Musicae Scientiae. 20, 2, p. 143-162 20 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Ästhetische Erfahrungen in musealen Räumen
Hallmann, K., 2016, In: BDK-Mitteilungen. 2/2016, 1 p.
Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
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Schwitters und Hjertøya: Recherche-Fragment
Maset, P., 2016, Trompete 9: unbedingt. Köppen, T., Schröder, P. & Töpfer, K. (eds.). Hamburg: Michael Kellner, p. 65-72 8 p. (Trompete).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Schwitters und die Herzinsel: Resonanzen auf Merz
Maset, P., 01.08.2016, In: Das Plateau. 156, p. 43-47 5 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Synästhetische Strategien in der Kunstvermittlung: Dimensionen eines grundlegenden Wahrnehmungsphänomens
Hallmann, K., 18.02.2016, 1 ed. München: KoPäd Verlag. 214 p. (Kontext Kunstpädagogik; vol. 42)
Research output: Books and anthologies › Book
Inside the Jazzomat: new perspectives for jazz research
Pfleiderer, M. (ed.), Frieler, K. (ed.), Abeßer, J. (ed.), Zaddach, W-G. (ed.) & Burkhart, B. (ed.), 01.12.2017, Mainz: Schott Music. 352 p.
Research output: Books and anthologies › Book
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Ex Machina: Bildung und Kompetenz im Zeitalter der Digitalisierung
Steffel, H., 2017, Formate der Kunstvermittlung: Kompetenz - Performanz - Resonanz. Maset, P. & Hallmann, K. (eds.). 1 ed. Bielefeld: transcript Verlag, p. 35-53 19 p. (Image; vol. 108).
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
Published
Ästhetische Operationen: Ein Praxisbeispiel mit Schülerinnen und Schülern als Pseudo-Theoretikerinnen und -Theoretikern
Medrow, L., 01.02.2017, In: BDK-Mitteilungen. 53, 2, p. 23-26 4 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
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Zwischen Performanz und Resonanz: Potenziale einer Kunstvermittlung als Praxis des Erscheinens
Hallmann, K., 2017, Formate der Kunstvermittlung: Kompetenz - Performanz - Resonanz. Maset, P. & Hallmann, K. (eds.). 1. ed. Bielefeld: transcript Verlag, p. 79-89 11 p. (image; vol. 108).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Fragmente zu einer "Generativen Resonanzästhetik".
Maset, P., 2017, Formate der Kunstvermittlung : Kompetenz-Performanz-Resonanz . Hallmann, K. & Maset, P. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 67-78 12 p. (Image; vol. 108).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Einführung
Maset, P. & Hallmann, K., 2017, Formate der Kunstvermittlung : Kompetenz - Performanz - Resonanz . Hallmann, K. & Maset, P. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 7-15 9 p. (Image; vol. 108).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Black Pedagogy 4.0: Art as a School Subject in the Wake of Competence Orientation and Digitalization
Maset, P., 2017, Scenarios of Knowledge at Universities in Change : Perspectives of the Humanities, the Educational and the Cultural Sciences . Kraus, A. (ed.). Münster: Waxmann Verlag, p. 61-68 8 p. ( European Studies in Education; vol. 35).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Kompetenzorientierung und "Schwarze Pädagogik 4.0": Eine Replik auf Franz Billmayers Beitrag in den BDK-Mitteilungen 2/2018
Maset, P., 2018, In: BDK-Mitteilungen. 54, 3, p. 14-15 2 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Published
Künstler- und Lehrerbilder als symbolische Form
Maset, P., 2018, Walden #3 oder Das Kind als Medium. Schötker, U. & Mennicke-Schwarz, C. (eds.). Leipzig: Spector Books, p. 255-257 3 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Johannes Brusila, Bruce Johnson and John Richardson (2016): Memory, Space, Sound
Ahlers, M., 29.12.2018, In: Perfect Beat. 19, 1, p. 97-98 2 p.
Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
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Guitar games
Claussen, J. T., 2018, In: Musik und Unterricht. 133, 3, p. 28-35 8 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Fantasiegeleitete Welterschließung mittels handlungsorientierter Kunstvermittlung im schulischen Kontext: Eine vergleichende Analyse eines Projekts mit Schüler*innen als Pseudo-Wissenschaftler*innen in den Klassenstufen 4, 6 und 9.
Medrow, L., 01.12.2018, In: BDK-Mitteilungen. Rundschreiben 2018, p. 22-23 2 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Irritation des Alltäglichen: Gestalterische Strategien des Ab- und Neuformens mit Gips
Hallmann, K., 2018, In: Kunst+Unterricht. 421/422, p. 23-26 4 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Breuer’s New Women
Troeller, J., 01.01.2019, Bauhaus Bodies: Gender, Sexuality, and Body Culture in Modernism's Legandary Art School. Otto, E. & Rössler, P. (eds.). Bloomsbury Academic, p. 311–332 22 p. (Visual cultures and German contexts ).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Kurt Schwitters und Erst Jünger am Romsdalenfjord: Eine Begegnung, die (wahrscheinlich) nicht stattfand
Maset, P., 01.10.2019, In: Das Plateau. 175, p. 40-47 8 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Published
Neue Lektürefreuden
Maset, P., 01.04.2019, In: Das Plateau. 30, 172, p. 42-47 6 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Published
Phänomenologische Orientierungen in der kunstpädagogischen Forschung zu professionsbezogenen Bildungsprozessen: Kunstpädagogisches Forschungskolloquium an der Kunstakademie Münster
Hallmann, K., 11.2019, In: BDK-Mitteilungen. 4.2019, p. 44-45 2 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Published
‘Kollegah the Boss’: A case study of persona, types of capital, and virtuosity in German gangsta rap
Ahlers, M., 01.10.2019, In: Popular Music. 38, 3, p. 457-480 24 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Die Aufwertung der Sinne des Körpers: Eine Kommentierung aktueller Literatur
Lenz-Johanns, M., 06.1985, In: Kunst + Unterricht. 93, p. 16-19 4 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Ist Ästhetische Erziehung ohne Surrealismus Zentralperspektive?
Lenz-Johanns, M., 10.1984, In: Kunst + Unterricht. 87, p. 63 1 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
"Hoffen auf die Kraft des kindlichen Geistes": Rezension von Klaus Mollenhauer: Vergessene Zusammenhänge. Über Kultur udn Erzeihung. München (Juventa), 1983.
Lenz-Johanns, M., 10.1984, In: Kunst + Unterricht. 87, p. 57 1 p.
Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
Published
Eine Tür ist eine Tür ist eine Tür: Unterrichts-Material für Orientierungsstufe und Sekundarstufe I.
Staudte, A. & Lenz-Johanns, M., 04.1984, In: Kunst + Unterricht. 84, p. 11-17 8 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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"Sprachangst beim Lesen..."
Lenz-Johanns, M., 08.1983, In: Kunst + Unterricht. 80, p. 60 1 p.
Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research
Published
Zwei Bildbeispiele zum allweihnachtlichen Anbetungsthema
Lenz-Johanns, M., 10.1982, In: Kunst + Unterricht. 75, p. 50-53 4 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
"Der Herkules" - Symbol und Wahrzeichen der Stadt Kassel
Lenz-Johanns, M., 02.1981, In: Kunst + Unterricht. 65, p. 37-40 4 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Wenn Blicke töten könnten! Eine Beitrag zur bildlichen Darstellung visueller Kommunikation, Sachanalyse und Unterrichtsbeispiel für eine 6. Klasse
Lenz-Johanns, M. & Johanns, A., 12.1979, In: Kunst + Unterricht. 58, p. 61-66 6 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Kriegsbegeisterung im Spiegel der Tieralegorie: Kunst im Dienste politischer Propaganda
Lenz-Johanns, M. & Johanns, A., 02.1979, In: Kunst + Unterricht. 53, p. 60-64 5 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Was hat ein Aral-Plakat mit Kunst zu tun? Überlegungen zur perspektivistischen Wahrnehmung
Lenz-Johanns, M. & Ehmer, H. K., 10.1977, In: Kunst + Unterricht. 45, p. 44-51 8 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Education › peer-review
Published
Dritte Dimension fehlt: Anmerkungen zu zwei Kunstbetrachtungen zum "Turmbau zu Babel" in K+U 42/1977 S. 28f
Lenz-Johanns, M., 1977, In: Kunst + Unterricht. 44, p. 4 1 p.
Research output: Journal contributions › Comments / Debate / Reports › Research
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Sound im Kunstunterricht
Hallmann, K. (ed.), 2019, Seelze: Friedrich Verlag GmbH. 72 p. ( Kunst + Unterricht; no. 429/430)
Research output: Books and anthologies › Special Journal issue › Transfer
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Professionalisierung in der performativ-künstlerischen Bildungsarbeit: Westphal, Kristin/Bogerts, Teresa/Uhl, Mareike/Sauer, Ilona (Hg.): Zwischen Kunst und Bildung. Theorie, Vermittlung, Forschung in der zeitgenössischen Theater-, Tanz- und Performancekunst. Oberhausen (Athena) 2018.
Hallmann, K., 2019, In: BDK-Mitteilungen. 54, 2, p. 45 1 p.
Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
Published
Radiokunst analysieren und vermitteln
Hallmann, K., 2019, In: Kunst+Unterricht. 429/430, p. 69 1 p.
Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
Published
Such Sweet Thunder: Wege des Denkens und der Wissensvermittlung bei Samson Young
Hallmann, K., 03.2019, In: Kunst+Unterricht. 429/430 2019, p. 56-58 3 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Published
Sound und Textil als interaktives Gestaltungsmaterial: Material II
Hallmann, K., 03.2019, In: Kunst+Unterricht. 429/430, p. 52-55 4 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Published
Klang – Kunst – Sound: Zu einem flüchtigen Material in der Bildenden Kunst
Hallmann, K., 03.2019, In: Kunst+Unterricht. 429/430, p. 36-49 14 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Published
Ästhetische Klangforschung: Auseinandersetzung mit Phänomenen der Lebenswelt
Hallmann, K., 03.2019, In: Kunst+Unterricht. 429/430, p. 30-34 4 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Published
Sound: Medium und Gestaltungsmaterial im Kunstunterricht
Hallmann, K., 03.2019, In: Kunst+Unterricht. 429/430, p. 4-12 9 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Published
Preparing Pre-service Teachers for Inclusive Education: Analyzing the Status Quo and Comparing the Effect of Different Types of Subject-Specific Learning Opportunities
Troll, B., Besser, M., Abels, S., Ahlers, M., Greve, S., Leiß, D. & Süßenbach, J., 01.01.2019, Inclusive Mathematics Education: State-of-the-Art Research from Brazil and Germany. Kollosche, D., Marcone, R., Knigge, M., Penteado, M. G. & Skovsmose, O. (eds.). Cham: Springer International Publishing AG, p. 537-559 23 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Special Issue: Weimar Photography: Bauhaus, Cultural Difference, Exile: Part 1
Troeller, J. (ed.), 01.05.2020, MIT Press. 162 p. (October; vol. 172)
Research output: Books and anthologies › Special Journal issue › Research
Lucia Moholy’s idle hands
Troeller, J., 01.05.2020, In: October. 172, p. 68-108 41 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
A (still) marginal modernity, or the artist as stenographer
Troeller, J., 01.05.2020, In: October. 172, p. 3-7 5 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
“A Living Memorial for the Edelweißpiraten”: Musical Memories of Cologne’s Anti-Hitler Youth
Schoop, M. E., 03.2021, In: Popular Music and Society. 44, 2, p. 193-211 19 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Politische Wirkungen, strategische Auslassungen und autonomes Lesen: Aspekte kunstpädagogischer Achtsamkeit
Maset, P., 2020, In: BDK-Mitteilungen. 56, 1, p. 16-18 3 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Published
The Crowd in Flux: Atmosphere and the Governance of Public Affects at FC Union Berlin
Jack, M., 01.10.2021, In: Ethnomusicology. 65, 3, p. 497-518 22 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Die Liste der "Gottbegnadeten". Künstler des Nationalsozialismus in der Bundesrepublik: Deutsches Historisches Museum 27.08.-05.12.2021
Schneider, T., 2021, In: Kunstforum international. 278, p. 239-240 2 p.
Research output: Journal contributions › Critical reviews › Transfer
Published
Musical Interface Agendas. Musical Appropriation via Technological Pre-configuration
Wernicke, C., 2022, Arts and Power: Policies in and by the Arts. Gaupp, L., Barber-Kersovan, A. & Kirchberg, V. (eds.). Wiesbaden: Springer, p. 311-324 14 p. (Kunst und Gesellschaft).
Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter
Published
»HOW TO MAKE YOUR OWN SAMPLES«: Beat-Bildung, Zeit-Maschinen und Phonographizität zweiter Ordnung
Pelleter, M., 11.10.2022, HipHop im 21. Jahrhundert: Medialität, Tradierung, Gesellschaftskritik und Bildungsaspekte einer (Jugend-)Kultur. Wilke, T. & Rappe, M. (eds.). Wiesbaden: Springer, p. 331-346 16 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter
Published
(Hey, hey) We're going wild and wicked
Stahl, F., 2022, In: BDK-Mitteilungen. 58, 4, p. 49 1 p.
Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
Published
New media as facilitators and tools of (popular) music education: Facts and findings from mainland China
Yu, L., 01.04.2022, In: Journal of Music, Technology and Education. 14, 1, p. 93-115 23 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Locating the Impolitical in American Theatre: Albee's Who's Afraid of Virginia Woolf? and Schechner's Dionysus in 69
Pinder, J. Y., 01.05.2022, In: New Theatre Quarterly. 38, 2, p. 172-185 14 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Burning Man in Europe: Burns, Culture and Transformation
Vitos, B., St John, G. & Gauthier, F., 01.03.2022, Festival Cultures: Mapping New Fields in the Arts and Social Sciences. Nita, M. & Kidwell, J. H. (eds.). Cham: Palgrave Macmillan, p. 87-114 28 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review
Published
Urbanes Lernen: Rezension zum Band „urbanes lernen“
Stahl, F., 2011, In: BDK-Mitteilungen. 3/2011, p. 45 1 p.
Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
Kunst und Klasse: Rezension zum Band „class works“
Stahl, F., 2011, In: BDK-Mitteilungen. 2/2011, p. 44 1 p.
Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
Published
Statement zum Bundeskongress der Kunstpädagogik 2009 in Düsseldorf
Stahl, F., 2010, In: BDK-Mitteilungen. 1/2011, p. 13 1 p.
Research output: Journal contributions › Comments / Debate / Reports › Research
Formate der Kunstvermittlung V: Kompetenz – Performanz – Resonanz
Stahl, F., 2017, In: BDK-Mitteilungen. 2017, 1, p. 44-45 2 p.
Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research
Published
Kunstpädagogische Zeitgenossenschaft
Schaper, F., 03.09.2012, Ästhetische Bildung der Differenz: Wiederholung 2012. Maset, P. (ed.). Books on Demand GmbH, p. 13-14 2 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Other › Research
Anni Albers’s ‘Pliable Plane’: Writing on Architecture and the Nomadic Textile
Troeller, J., 2019, Textile Moderne / Textile Modernism. Dogramaci, B. (ed.). Böhlau Verlag GmbH, p. 217-228 12 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Drawing Lessons: Ruth Asawa’s Early Work on Paper
Troeller, J., 10.08.2021, Object Lessons: The Bauhaus and Harvard. Muir, L. (ed.). Yale Universtiy Press, p. 149-166 18 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contribution of Exihibition catalogues › Research
The Maternal in Drag: Towards a Mother-Driven Theory of Artistic Creation
Troeller, J., 2022, In: Kritische Berichte. 50, 2, p. 45-52 8 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Published
Flow und imaginative Bildung: kunstpädagogische Perspektiven zur künstlerischen Forschung
Medrow, L., 20.02.2022, Bielefeld: transcript Verlag. 263 p. (Bildungsforschung; vol. 14)
Research output: Books and anthologies › Book
Accepted/In press
Ästhetik der Reorganisation
Kargin, F. (ed.) & Zahn, M. (ed.), 08.2024, (Accepted/In press) Wissenschaftlichen Sozietät Kunst Medien Bildung e.V.
Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
In preparation
Toward a New Aesthetics: Institutional Criticism in Art Education from 1900 to Today (Arbeitstitel)
Neugärtner, S. (ed.), Buchloh, B., Holert, T., Capper, E. R., Saletnik, J., Sprowl, R., Lehmann, A. J., Foster, N., Sadka, N., Seliger, I., Leam, S., Watts, J., Kindsfather, E., Akoi-Jackson, B., Nogueira, I., Bruhn, K., Schoel, M-C. & Schmitz, C., 04.2025, (In preparation) Boston/Leiden: Brill. 300 p. (Doing Arts Thinking: Arts Practice, Research and Education; vol. 18)
Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

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