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  1. Erschienen
  2. Erschienen
  3. Erschienen
  4. Erschienen
  5. Erschienen

    Who participates in which type of teacher professional development?: Identifying and describing clusters of teachers

    Besser, M., Leiß, D. & Blum, W. 25.06.2020 in : Teacher Development. 24, 3, S. 293-314 22 S.

    Publikationen: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätze

  6. Erschienen

    Das Diagramm ist viel zu perfekt: Kinder auf dem Weg zur kompetenten Datenanalyse

    Ruwisch, S. 06.2020 in : Grundschule Mathematik. 65, S. 4 - 7 4 S.

    Publikationen: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätze

  7. Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung

    LimSt – Ein Fragebogen zur Erhebung von Lernstrategien im mathematikhaltigen Studium

    Liebendörfer, M., Göller, R., Biehler, R., Hochmuth, R., Kortemeyer, J., Ostsieker, L., Rode, J. & Schaper, N. 11.05.2020 in : Journal fur Mathematik-Didaktik.

    Publikationen: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätze

  8. Erschienen
  9. Erschienen

    Sprache und Mathematik – theoretische Analysen und empirische Ergebnisse zum Einfluss sprachlicher Fähigkeiten in mathematischen Lern- und Leistungssituationen

    Ufer, S., Leiss, D., Stanat, P. & Gasteiger, H. 09.03.2020 in : Journal fur Mathematik-Didaktik. 41, 1, S. 1-9 9 S.

    Publikationen: Beiträge in ZeitschriftenAndere (Vorworte. Editoral u.ä.)

  10. Erschienen

    Auswahl von Bewerber*innen auf ein Mathematik-Lehramtsstudium

    Besser, M., Depping, D., Ehmke, T., Freund, P. A. & Leiß, D. 2020 Beiträge zum Mathematikunterricht 2019: 53. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik . Frank, A., Krauss, S. & Binder, K. (Hrsg.). Münster: WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, S. 129-132 4 S. (Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik; Band 53)

    Publikationen: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in Konferenzbänden

  11. Erschienen
  12. Angenommen/Im Druck
  13. Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung
  14. Angenommen/Im Druck

    Entwicklung von Modellierungsaufgaben unter Rückgriff auf das Webportal „MathCityMap“ in einem fachdidaktischen Seminar für Lehramtsstudierende

    Poschkamp, A-K., Göller, R. & Besser, M. 2020 (Angenommen/Im Druck) Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht: Schriftenreihe der ISTRON-Gruppe. Hummenberger, H. & Schuppar, B. (Hrsg.). Wiesbaden: Springer Spektrum

    Publikationen: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in Sammelwerken

  15. Erschienen

    Fachdidaktische Bewertung von Unterrichtsqualität am Beispiel mathematischen Modellierens

    Besser, M., Kleickmann, T. & Vergin, J. 2020 Beiträge zum Mathematikunterricht 2020: 54. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik. Siller, H-S., Weigel, W. & Wörler, J. F. (Hrsg.). Münster: WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, S. 121-124

    Publikationen: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in Konferenzbänden

  16. Erschienen
  17. Erschienen

    Geschlechterunterschiede beim Einsatz von Lernstrategien in Mathematikveranstaltungen

    Liebendörfer, M., Gildehaus, L. & Göller, R. 2020 Beiträge zum Mathematikunterricht 2020: auf der 54. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM) : (09.-13.03.2020 bzw. 28.09.-01.10.2020). Siller, H-S., Weigel , W. & Wörler, J. F. (Hrsg.). Münster: WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Band 3, S. 1409-1412 4 S.

    Publikationen: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in Konferenzbänden

  18. Erschienen

    Lernförderliche Rückmeldungen zu mathematischer Modellierungskompetenz im alltäglichen Mathematikunterricht: Unterrichtsentwicklung durch Lehrerfortbildungen?

    Besser, M., Blum, W., Leiß, D., Klieme, E. & Rakoczy, K. 2020 Modellierungskompetenzen – Diagnose und Bewertung. Greefrath, G. & Maaß, K. (Hrsg.). Heidelberg: Springer Spektrum, S. 21-43 23 S. ( Realitätsbezüge im Mathematikunterricht )

    Publikationen: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in Sammelwerken

  19. Erschienen

    Schulbezogenes mathematisches Vorwissen von Bewerber*innen auf ein Mathematik-Lehramtsstudium

    Hagena, M., Besser, M., Ehmke, T. & Leiß, D. 2020 Beiträge zum Mathematikunterricht 2019: 53. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik. Frank, A., Krauss, S. & Binder, K. (Hrsg.). Münster: WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Band 3, S. 1021-1024 4 S. (Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik; Band 53)

    Publikationen: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in Konferenzbänden

  20. Erschienen

    Verstehen durch Erklären: Videos zur Unterstützung mathematischer Lernprozesse

    Poschkamp, A-K. & Besser, M. 2020 Beiträge zum Mathematikunterricht 2020: auf der 54. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM) : (09.-13.03.2020 bzw. 28.09.-01.10.2020). Siller, H-S., Weigel, W. & Wörter, J. F. (Hrsg.). Münster: WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Band 3, S. 1530 1 S.

    Publikationen: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in Konferenzbänden

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