Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht 10: ISTRON-Band zum Modellieren in der Praxis: Lernumgebungen zur Kompetenzorientierung in den Sekundarstufen
Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung
Authors
Die 10 Beiträge dieses Sammelbands zeigen, wie mathematisches Modellieren erfolgreich in den alltäglichen Mathematikunterricht integriert werden kann: Angeboten werden praktisch erprobte Lernumgebungen für die unterschiedlichen Jahrgangsstufen der Sekundarstufen.
Die Autor*innenteams der Beiträge bestehen jeweils aus erfahrenen Mathematiklehrkräften und Hochschullehrenden der Mathematik bzw. Mathematikdidaktik. Diese reflektieren ihre Lernumgebung kritisch und verorten sie dafür in einem fachlichen und fachdidaktischen Rahmen. Darüber hinaus werden Ideen zu Unterrichtsplanung und Unterrichtsverlauf skizziert und eigene Erfahrungen unter Rückgriff auf Schüler*innenlösungen diskutiert.
Unterrichtsmaterialien zu ausgewählten Beiträgen sind online verfügbar. Sie ermöglichen einen schnellen Zugang zu den Lernumgebungen und den direkten Einsatz im eigenen Mathematikunterricht.
Die Autor*innenteams der Beiträge bestehen jeweils aus erfahrenen Mathematiklehrkräften und Hochschullehrenden der Mathematik bzw. Mathematikdidaktik. Diese reflektieren ihre Lernumgebung kritisch und verorten sie dafür in einem fachlichen und fachdidaktischen Rahmen. Darüber hinaus werden Ideen zu Unterrichtsplanung und Unterrichtsverlauf skizziert und eigene Erfahrungen unter Rückgriff auf Schüler*innenlösungen diskutiert.
Unterrichtsmaterialien zu ausgewählten Beiträgen sind online verfügbar. Sie ermöglichen einen schnellen Zugang zu den Lernumgebungen und den direkten Einsatz im eigenen Mathematikunterricht.
| Originalsprache | Deutsch |
|---|
| Erscheinungsort | Berlin/Heidelberg |
|---|---|
| Verlag | Springer Spektrum |
| Auflage | 1 |
| Anzahl der Seiten | 147 |
| ISBN (Print) | 978-3-662-69988-1 |
| ISBN (elektronisch) | 978-3-662-69989-8 |
| DOIs | |
| Publikationsstatus | Erschienen - 2025 |
Publikationsreihe
| Name | Realitätsbezüge im Mathematikunterricht |
|---|---|
| Verlag | Springer Spektrum |
| ISSN (Print) | 2625-3550 |
| ISSN (elektronisch) | 2625-3569 |
| Name | Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht |
|---|---|
| Verlag | Springer Spektrum |
| Band | 10 |
Bibliographische Notiz
Copyright Information: Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer-Verlag GmbH, DE, ein Teil von Springer Nature 2025
- Didaktik der Mathematik - Mathematisches Modellieren, Mathematische Lernumgebungen, Praxisbeispiele, ISTRON, Kompetenzorientierter Mathematikunterricht, Erprobte Modellierungsaufgaben, Beschreibung von Schülerlösungsprozessen, Aufgabenbeispiele, fachliche und fachdidaktische Fundierungen, methodische Überlegungen
- Empirische Bildungsforschung