Geld und Zeit verstehen: Die Entwicklung des Geldwertverständnisses und des zeitbezogenen Verständnisses während der Grundschulzeit
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Authors
In beiden Größenbereichen entwickeln Kinder zunächst inselartiges Wissen, das erst im Verlauf der Grundschulzeit miteinander vernetzt und so zu einem Begriffsverständnis ausgebaut wird.
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Zeitschrift | Grundschule Mathematik |
| Jahrgang | 2024 |
| Ausgabenummer | 80 |
| Seiten (von - bis) | 8-11 |
| Anzahl der Seiten | 4 |
| ISSN | 1613-9909 |
| Publikationsstatus | Erschienen - 03.2024 |
Bibliographische Notiz
Titel d. Ausgabe: Zeit und Geld
- Didaktik der Mathematik