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  1. Erschienen

    Nena - Hier steht die Zeit noch still: aus der ZDF-Serie "Die Bambus Bären Bande"

    Zuther, D., 2000, in: Grundschule Musik. 15, S. 4-7 4 S.

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  2. Erschienen

    No Angels: Daylight in your eyes

    Zuther, D., 2001, in: Grundschule Musik. 18, S. 42-47 6 S.

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  3. Erschienen

    Oh Shrek: I'm a believer, ein Oldie in neuem Gewand

    Zuther, D., 2001, in: Grundschule Musik. 20, S. 12-15 4 S.

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  4. Erschienen

    Professionelle Standards für den Lehrerberuf

    Nölle, K., 2002, in: Forum E. 55, 4, S. 13 1 S.

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  5. Erschienen

    Projekt: Hörspiel

    Zuther, D., 2002, in: Musikunterricht und Computer. 4

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  6. Sex – Popmusik – Medien: Literatursynopse und empirische Daten aus hochschuldidaktischer Projektarbeit.

    Ahlers, M. & Jacke, C., 2010, in: Medien + Erziehung. 54, 2, S. 18-26 19 S.

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  7. Erschienen

    "Six days on the road": Country-Musik zwischen Eisenbahn und Fernfahrermythos

    Schormann, C., 2004, in: Musik und Unterricht. 75, S. 4-11 8 S.

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  8. Erschienen

    Smile

    Zuther, D., 2003, in: Grundschule Musik. 2003, 28, S. 37-41 5 S.

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  9. Erschienen

    Square dance: tanzen wie die Cowboys

    Schormann, C., 2000, in: Grundschule Musik. 16, S. 22-27 6 S.

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  10. Erschienen

    Stand up for the champion

    Zuther, D., 2003, in: Grundschule Musik. 2003, 27, S. 20-25 6 S.

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  11. Erschienen
  12. Erschienen

    Super Trouper: eine Choreographie

    Zuther, D., 2000, in: Grundschule Musik. 14, S. 51-58 8 S.

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  13. Erschienen

    To everyone in all the world: Reich mir die Hand in aller Welt

    Zuther, D., 2002, in: Grundschule Musik. 23, S. 4-9 6 S.

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  14. Erschienen

    Transponieren

    Zuther, D., 2003, in: Grundschule Musik. 2003, 25, S. 54 1 S.

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  15. Erschienen

    Träume - Die obercoole Südpoolgang

    Zuther, D., 2002, in: Grundschule Musik. 24, S. 4-9 6 S.

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  16. Erschienen

    We have a dream

    Zuther, D., 2003, in: Grundschule Musik. 2003, 26, S. 42-47 6 S.

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  17. Erschienen

    Weihnachts-Song

    Zuther, D., 2001, in: Grundschule Musik. 20

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  18. Erschienen

    Weinst Du ?

    Zuther, D., 2000, in: Praxis des Musikunterrichts. 61

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  19. Erschienen

    Wer? Wie? Was? Analyse didaktischer Materialien für Popmusik in der Grundschule

    Ahlers, M. & Zuther, D., 2015, in: Diskussion Musikpädagogik. 67, S. 16-22 7 S.

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  20. »30 Jahre Ride The Lightning: So klingt unsere Tribute-CD«: Zur diskursiven Praxis des Erinnerns in der Kulturwelt Heavy und Extreme Metal

    Zaddach, W. G., 2014, in: Lied und Populare Kultur. 59, S. 227-241 15 S.

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  21. Erschienen

    “A Living Memorial for the Edelweißpiraten”: Musical Memories of Cologne’s Anti-Hitler Youth

    Schoop, M. E., 03.2021, in: Popular Music and Society. 44, 2, S. 193-211 19 S.

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  22. Erschienen

    #AllRoadsLeadtoRoute196: Remembering a Home of Metro Manila’s Music Scene in the Context of the COVID-19 Pandemic

    Schoop, M. E. & Aguila, R., 14.12.2023, in: IASPM Journal. 13, 3, S. 89-113 25 S.

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  23. Erschienen

    Aneignung – diskursive Erweiterungen und Reflexionen

    Ahlers, M. & Weber, B., 11.05.2023, in: Zeitschrift für Kritische Musikpädagogik. S. 25–47 23 S.

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  24. Erschienen

    Artistic Research in Popular Music: A Critical Evaluation of Potentials and Challenges

    Zaddach, W. G., 28.07.2023, in: IASPM Journal. 13, 1, S. 214-237 24 S.

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  25. Benefits of integrating popular music in primary and secondary schools: A case study of Xi’an City, Shaanxi Province, China

    Yu, L., 01.03.2024, in: Journal of Popular Music Education. 8, 1, S. 81-97 17 S.

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  26. Cancel-Culture: Über Noise-Cancelling-Kopfhörer

    Haffke, M., 01.05.2020, in: Zeitschrift für Medienwissenschaft. 12, 22-1, S. 191-195 5 S.

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  27. Chasing the difference: computer-aided comparison of improvisation in postbob, hardbob, and bebop

    Frieler, K., Pfleiderer, M., Abeßer, J. & Zaddach, W-G., 2014, in: Jazzforschung. 46, S. 249-269 21 S.

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  28. Erschienen

    Computer als Medium (Hyperkult VI)

    Großmann, R., 1997, in: Zeitschrift für Semiotik. 19, 4, S. 499-500 2 S.

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  29. Erschienen

    Dance Librarian: Sonic Explorations of the Bandcamp Underground

    Vitos, B., 14.12.2021, in: Dancecult. 13, 1

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  30. Erschienen

    Die Schulordnung als Klang – und Zeit

    Großmann, R., 25.10.2019, in: Paragrana. 28, 2, S. 61-65 5 S.

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  31. Erschienen

    Digitalisierung – Musik – Unterricht: Rahmen, Theorien und Projekte

    Ahlers, M. & Godau, M., 28.05.2019, in: Diskussion Musikpädagogik. 82, S. 4-9 6 S.

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  32. Erschienen

    Digital Natives - eine Generation des Übergangs: Zur Gestaltungsmacht digitaler Kultur

    Großmann, R., 01.08.2018, in: Positionen. 116, S. 4-8 5 S.

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  33. Erschienen

    Ein musikalisches Denkmal gegen das Vergessen: Musikwissenschaftliche Erinnerungsforschung am Beispiel von Roger Moreno Rathgebs Requiem für Auschwitz

    Ringsmut, M. & Schoop, M., 14.12.2022, in: Musikforschung. 75, 4, S. 384-409 26 S.

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  34. Erschienen

    Evaluating an Analysis-by-Synthesis Model for Jazz Improvisation

    Frieler, K. & Zaddach, W-G., 03.02.2022, in: Transactions of the International Society for Music Information Retrieval. 5, 1, S. 20-34 15 S.

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  35. Erschienen
  36. Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung

    From DIY avantgardism to icons of German New Wave: Einstürzende Neubauten and the legacy of ‘Ingenious Dilletants’

    Kuchar, R., 30.04.2024, (Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung) in: Rock Music Studies. 11, 3, 18 S.

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  37. Erschienen

    Gaming musical instruments. Music has to be hard work!

    Claussen, J. T., 17.09.2020, in: Digital Culture & Society. 5, 2, S. 121-130 10 S.

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  38. Erschienen

    #GenderMachtPop. Machtverhältnisse und Geschlecht in der populären Musik

    Schoop, M. & Ptatscheck, M., 21.10.2022, in: Samples. 20, 34 S.

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  39. Erschienen

    Im musikalischen Stadtteil der Sprache Zu Katrin Eggers' Wittgenstein-Monographie

    Dierks, N., 2012, in: Musik und Asthetik. 16, 64, S. 97-101 5 S.

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  40. Erschienen

    ‘Kollegah the Boss’: A case study of persona, types of capital, and virtuosity in German gangsta rap

    Ahlers, M., 01.10.2019, in: Popular Music. 38, 3, S. 457-480 24 S.

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  41. Erschienen
  42. Erschienen

    Lautsprecher. Medienaufführungen: Vom kulturellen Wandel eines Übertragungsmediums

    Großmann, R., 05.2013, in: Positionen. 95, Mai 2013 "Oberflächen", S. 18-20 3 S.

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  43. Erschienen

    Listening to the Street: Urban Sounds in Hamburg-Altona between the „Right to the City“ and the „Creativity Dispositif“

    Gaupp, L., Bielefeldt, N., Giesel, R., Göttsche, K., Hasse, Z., Laumeyer, S., Lenßen, L., Mai, J., Rüpcke, A., Rummler, L. & Dill, J., 22.12.2020, in: AVANT: Trends in Interdisciplinary Studies. 11, 3, S. 1-24 24 S.

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  44. Metal militia behind the iron curtain: Scene formation in 1980s East Germany

    Zaddach, W. G., 01.09.2016, in: Metal Music Studies. 2, 3, S. 357-376 20 S.

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  45. Midlevel analysis of monophonic jazz solos: a new approach to the study of improvisation

    Frieler, K., Pfleiderer, M., Zaddach, W-G. & Abeßer, J., 06.2016, in: Musicae Scientiae. 20, 2, S. 143-162 20 S.

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  46. Mit oder ohne Ohren, mit oder ohne Schall: Theorie- und Begriffsarbeit in den Sound Studies

    Haffke, M., 01.09.2020, in: Zeitschrift für Medienwissenschaft. 12, 23-2, S. 200-205 6 S.

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  47. Erschienen

    Musical New Buildings of the 21st Century: Cultural, Economic and Symbolic Dimensions of Music-related Starchitecture

    Barber-Kersovan, A., 05.07.2021, in: Muzikoloski Zbornik. 57, 1, S. 201-227 27 S.

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  48. Erschienen

    Music consumption at the dawn of the music industry: the rise of a cultural fad

    Guerzoni, M. & Nuccio, M., 05.2014, in: Journal of Cultural Economics. 38, 2, S. 145-171 27 S.

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  49. Erschienen

    Popgeschichte im Zeichen des Twist

    Großmann, R., 04.2020, in: Musik & Ästhetik. 24, 94, S. 98-105 8 S.

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  50. Erschienen

    Pop-Musik-Analysen: Theorien, Techniken, Methoden

    Ahlers, M. L. J., 15.08.2016, in: Diskussion Musikpädagogik. 71, S. 27-34 8 S.

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  51. Putting a premium on music: Exploring the vinyl revival in the Philippines

    Schoop, M., 29.12.2018, in: Perfect Beat. 19, 1, S. 8-31 24 S.

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  52. Erschienen

    Rapping against Old and New Nazis: Bejarano and Microphone Mafia’s Multidirectional Musical Memory Work

    Schoop, M., 01.12.2021, in: Music & Politics. 15, 2, 23 S.

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  53. Erschienen

    Rückführung der Kunst in Medienpraxis: Verlangen die neuen Medien einen neuen Avantgarde-Begriff?

    Pelleter, M., 08.2010, in: Positionen. 84, S. 18-22 5 S.

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  54. Erschienen

    Schriftlichkeiten

    Großmann, R., 2011, in: Positionen. 86, S. 8-9 2 S.

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  55. "Schwer, hart und wild" Heavy Metal in der DDR

    Zaddach, W-G., 2019, in: Gerbergasse 18. 24, 90, S. 41-45 5 S.

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  56. Score-Informed Analysis of Tuning, Intonation, Pitch Modulation, and Dynamics in Jazz Solos

    Abeber, J., Frieler, K., Cano, E., Pfleiderer, M. & Zaddach, W. G., 01.2017, in: IEEE/ACM Transactions on Audio Speech and Language Processing. 25, 1, S. 168-177 10 S.

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  57. Erschienen

    Soundcultures, Audio Cultures, Auditory Cultures: Der Diskurs um die auditive Kultur und die Musikwissenschaft

    Großmann, R., 2015, in: Navigationen. 15, 2, S. 13-30 18 S.

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  58. Erschienen

    Stille, Geräusch, Rauschen: Ästhetische und medientechnische Anmerkungen

    Großmann, R., 06.12.2018, in: Texte zur Kunst. 28. Jg., 112, S. 30-45 16 S.

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  59. Street noise: A hip-hop project considering unemployment

    Barber-Kersovan, A., 01.09.1997, in: Journal of Popular Music Studies. 9-10, 1, S. 7-19 13 S.

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  60. Erschienen

    Technology-centred learning processes as digital artistic development: On the reciprocal effects of conceptual models, metaphors and presets

    Neuhausen, T., Wernicke, C. & Ahlers, M., 01.12.2021, in: Journal of Music, Technology and Education. 13, 2-3, S. 287-304 18 S.

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  61. Erschienen

    The multimedial challenge

    Grossmann, R., 07.2005, in: Neue Zeitschrift für Musik : das Magazin für neue Töne. 4, S. 22-24 3 S.

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  62. Erschienen

    The Rhythm of Movement in the early 20th Century and its Foundation in the empirical Aesthetics

    Bayreuther, R., 2016, in: Musikforschung. 69, 2, S. 143-156 13 S.

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  63. Erschienen

    The tip of the iceberg: laptop music and the information-technological transformation of music

    Großmann, R., 01.04.2008, in: Organised Sound. 13, 1, S. 5-11 7 S.

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  64. Erschienen

    Verschlafener Medienwandel: das Dispositiv als musikwissenschaftliches Theoriemodell

    Großmann, R., 2008, in: Positionen. 74, Dispositiv(e), S. 6-9 4 S.

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  65. Erschienen

    Was ist digitale Musik? Einige Gedanken anlässlich der Linzer Ars Electronica 2013

    Großmann, R., 05.2014, in: Positionen. 99, S. 40-41 2 S.

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  66. Erschienen

    Welcome to the Glitch and Make Some Noise: Understanding Media through Audio Hacking

    Claussen, J. T., 17.08.2023, in: Journal of Music, Technology and Education. 15, 1, S. 7-26 20 S.

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  67. Erschienen

    Wer kommt - wer geht – und warum? Probleme und Potenziale der Publikumsforschung in Deutschland.

    Kuchar, R. & Kirchberg, V., 2011, in: Musikforum. 04/2011, S. 54-57 4 S.

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  68. Erschienen

    Zur Aktualität der Rhythmusbewegung im 21. Jahrhundert: Eine Respondenz

    Großmann, R., 02.2016, in: Die Musikforschung. 69, 2, S. 157-160 4 S.

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  69. Erschienen

    13 Trolle: Isländisches Brauchtum zur Weihnachtszeit

    Ahlers, M. L. J., 2017, in: Grundschule Musik. 84, S. 18-22 5 S.

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  70. Audiosoftware im Unterricht: Sinnvolle Gratis-Programme, Teil I

    Ahlers, M., 2008, in: Musik und Unterricht. 91, S. 54-56 3 S.

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  71. be Pop - Was gehört alles zur Popkultur?

    Ahlers, M., 2006, in: Musik und Unterricht. 16, 83, S. 32-38 7 S.

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  72. Cry Baby & Whammy Bar. Die Rockgitarre und ihr Sound: Geschichte, Spieler und ihr Equipment.

    Ahlers, M., 2007, in: Musik und Unterricht. 86, S. 28-41 14 S.

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  73. Erschienen

    Freedom: Elayna Boynton/Anthony Hamilton

    Zuther, D., 15.05.2013, in: Praxis des Musikunterrichts. 114, S. 15-20 6 S.

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  74. "Friend Is A Four Letter Word". Anregungen zum Einsatz der Musiksoftware „Logic Fun“ im Unterricht.

    Ahlers, M., 2001, in: Musik und Unterricht. 61, S. 52-57 4 S.

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  75. Erschienen

    Happy: Erfolg mit guter Laune; Pharrell Williams

    Zuther, D., 15.05.2014, in: Praxis des Musikunterrichts. 118, S. 4-13 10 S.

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  76. High Tension Wires. Materialien und didaktische Ansätze zum „Mythos Jimi Hendrix“.

    Ahlers, M., 2001, in: Musik und Unterricht. 62, S. 44-53 10 S.

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  77. Erschienen

    Il est né le divin enfant: Ein französischer Weihnachts-Traditional im modernen Sound

    Zuther, D., 15.10.2013, in: Praxis des Musikunterrichts. 116, S. 24–31 8 S.

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  78. Legal Musik aus dem Internet laden.

    Ahlers, M., 2004, in: Musikunterricht und Computer. 7, 1, S. 51 1 S.

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  79. Erschienen

    Let her go: Vom Straßenmusiker zum Chartstürmer; Passenger

    Zuther, D., 15.05.2013, in: Praxis des Musikunterrichts. 114, S. 4–13 9 S.

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  80. Erschienen

    Lieder: Eine Reise durch die Popgeschichte; Adel Tawil

    Zuther, D., 15.01.2014, in: Praxis des Musikunterrichts. 117, S. 4–17 14 S.

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  81. Erschienen

    Lila Wolken: Eine Ode an den Hedonismus; Marteria

    Zuther, D., 15.01.2013, in: Praxis des Musikunterrichts. 113, S. 4–15 11 S.

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  82. Mit scharfem Auge. SharpEye Music Reader – Einführung in Version 2 des Notenscanprogramms.

    Ahlers, M., 2001, in: Musikunterricht und Computer. 2, 2, S. 47-49 3 S.

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  83. Erschienen

    More than a feeling: Berühmte Riffs der Rockmusik - Serie; Boston

    Zuther, D., 02.2013, in: Praxis des Musikunterrichts. 113, S. 40 1 S.

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  84. Musik in Videospielen: Zwischen 8-Bit-Ästhetik und adaptivem Klanggeschehen

    Ahlers, M., 2009, in: Musikforum. 7, 2, S. 41-44 4 S.

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  85. Musik maker. Ein Programm nicht nur zum Spielen.

    Ahlers, M., 2003, in: Praxis des Musikunterrichts. 73, S. 32-37 6 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeLehre

  86. Noël, Noël. Ein neues, peppiges Weihnachtslied aus Frankreich.

    Ahlers, M., 2002, in: Praxis des Musikunterrichts. 71, S. 44-47 4 S.

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  87. Noten fangen mit dem „Mediator“. Ein Projekt zum Nachvollziehen und Selbsterweitern.

    Ahlers, M., 2002, in: Musikunterricht und Computer. 2, S. 42-45 4 S.

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  88. Erschienen
  89. Rap meets Hardrock: Crossover als Genre-stiftendes Mittel und seine Möglichkeiten im Unterricht.

    Ahlers, M., 2004, in: Musik und Unterricht. 14, 77, S. 4-11 8 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeLehre

  90. Rendezvouz mit dem Bösen. Eine Unterrichtseinheit zu "Sympathy For The Devil" von den "Rolling Stones.

    Ahlers, M., 2000, in: Musik und Unterricht. 11, 58, S. 8-17 10 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeLehre

  91. SOFTWARE - SOUND-Spiele. Neuer Einstieg in die Klangsynthese mit dem Software-Synthesizer "EduSynth".

    Ahlers, M., 2005, in: Musik und Unterricht. 15, 79, S. 48-53 6 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeLehre

  92. Vom Bootleg zum Bastard. Künstlerische, rechtliche und kommerzielle Aspekte der aktuellen "Mash-Up"-Bewegung.

    Ahlers, M., 2006, in: Musik und Unterricht. 84, S. 32-37 6 S.

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  93. Von der Songidee bis zur Vermarktung. Berufe in der Musikindustrie: ein kommentierter Leitfaden für Schulabsolventen.

    Meise, B. & Ahlers, M., 2007, in: Musik und Unterricht. 17, 87, S. 46-55 10 S.

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  94. Erschienen

    Wake me up: Avicii

    Zuther, D., 15.10.2013, in: Praxis des Musikunterrichts. 116, S. 4–15 12 S.

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  95. Webtipp: Robert Schumann und Frédéric Chopin

    Ahlers, M., 2010, in: Musik Impulse Journal (MIP). 30, S. 76-77 2 S.

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  96. Wie klingt der Fluss? Ein Video-Arbeitsblatt für Logic Fun.

    Ahlers, M., 2002, in: Musikunterricht und Computer. 2, S. 8-9 2 S.

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  97. Erschienen

    Wolke 7: Eine poetische Standortbeschreibung; Max Herre

    Zuther, D., 15.10.2012, in: Praxis des Musikunterrichts. 112, S. 4-10 7 S.

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  98. Erschienen

    You Can't Always Get What You Want: Zum 50-jährigen Jubiläum eines Rock 'n' Roll-Urgesteins; The Rolling Stones

    Zuther, D., 15.10.2012, in: Praxis des Musikunterrichts. 112, S. 12–20 9 S.

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