Wer? Wie? Was? Analyse didaktischer Materialien für Popmusik in der Grundschule
Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung
Authors
Originalsprache | Deutsch |
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Zeitschrift | Diskussion Musikpädagogik |
Ausgabenummer | 67 |
Seiten (von - bis) | 16-22 |
Anzahl der Seiten | 7 |
ISSN | 1437-4722 |
Publikationsstatus | Erschienen - 2015 |
Zugehörige Projekte
Popmusik-Didaktik: Zwischen Universität, Schule und Beruf
Projekt: Forschung