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Aneignung – diskursive Erweiterungen und Reflexionen
Ahlers, M. & Weber, B., 11.05.2023, In: Zeitschrift für Kritische Musikpädagogik. p. 25–47 23 p.
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Artistic Research in Popular Music: A Critical Evaluation of Potentials and Challenges
Zaddach, W. G., 28.07.2023, In: IASPM Journal. 13, 1, p. 214-237 24 p.
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Benefits of integrating popular music in primary and secondary schools: A case study of Xi’an City, Shaanxi Province, China
Yu, L., 01.03.2024, In: Journal of Popular Music Education. 8, 1, p. 81-97 17 p.
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Cancel-Culture: Über Noise-Cancelling-Kopfhörer
Haffke, M., 01.05.2020, In: Zeitschrift für Medienwissenschaft. 12, 22-1, p. 191-195 5 p.
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Chasing the difference: computer-aided comparison of improvisation in postbob, hardbob, and bebop
Frieler, K., Pfleiderer, M., Abeßer, J. & Zaddach, W-G., 2014, In: Jazzforschung. 46, p. 249-269 21 p.
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Computer als Medium (Hyperkult VI)
Großmann, R., 1997, In: Zeitschrift für Semiotik. 19, 4, p. 499-500 2 p.
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Dance Librarian: Sonic Explorations of the Bandcamp Underground
Vitos, B., 14.12.2021, In: Dancecult. 13, 1
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Die Schulordnung als Klang – und Zeit
Großmann, R., 25.10.2019, In: Paragrana. 28, 2, p. 61-65 5 p.
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Digitalisierung – Musik – Unterricht: Rahmen, Theorien und Projekte
Ahlers, M. & Godau, M., 28.05.2019, In: Diskussion Musikpädagogik. 82, p. 4-9 6 p.
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Digital Natives - eine Generation des Übergangs: Zur Gestaltungsmacht digitaler Kultur
Großmann, R., 01.08.2018, In: Positionen. 116, p. 4-8 5 p.
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Ein musikalisches Denkmal gegen das Vergessen: Musikwissenschaftliche Erinnerungsforschung am Beispiel von Roger Moreno Rathgebs Requiem für Auschwitz
Ringsmut, M. & Schoop, M., 14.12.2022, In: Musikforschung. 75, 4, p. 384-409 26 p.
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Evaluating an Analysis-by-Synthesis Model for Jazz Improvisation
Frieler, K. & Zaddach, W-G., 03.02.2022, In: Transactions of the International Society for Music Information Retrieval. 5, 1, p. 20-34 15 p.
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Fachspezifische Lerngelegenheiten zum Thema Inklusion an der Leuphana Universität Lüneburg
Greve, S., Troll, B., Egger, D., Besser, M., Abels, S., Ahlers, M., Leiß, D. & Süßenbach, J., 2020, In: HLZ Herausforderung Lehrer_innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion. 3, 1, p. 638-654 17 p.
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E-pub ahead of print
From DIY avantgardism to icons of German New Wave: Einstürzende Neubauten and the legacy of ‘Ingenious Dilletants’
Kuchar, R., 30.04.2024, (E-pub ahead of print) In: Rock Music Studies. 11, 3, 18 p.
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Gaming musical instruments. Music has to be hard work!
Claussen, J. T., 17.09.2020, In: Digital Culture & Society. 5, 2, p. 121-130 10 p.
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#GenderMachtPop. Machtverhältnisse und Geschlecht in der populären Musik
Schoop, M. & Ptatscheck, M., 21.10.2022, In: Samples. 20, 34 p.
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Im musikalischen Stadtteil der Sprache Zu Katrin Eggers' Wittgenstein-Monographie
Dierks, N., 2012, In: Musik und Asthetik. 16, 64, p. 97-101 5 p.
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‘Kollegah the Boss’: A case study of persona, types of capital, and virtuosity in German gangsta rap
Ahlers, M., 01.10.2019, In: Popular Music. 38, 3, p. 457-480 24 p.
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Kompetenzorientierte Seminarbausteine für adaptives Klassenmusizieren: Eine Analyse aus der Perspektive des Handlungsmodells adaptiver Lernunterstützung
Verbücheln, E-M. & Ahlers, M., 19.03.2024, In: PFLB - Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung. 6, 2, p. 24–42
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Lautsprecher. Medienaufführungen: Vom kulturellen Wandel eines Übertragungsmediums
Großmann, R., 05.2013, In: Positionen. 95, Mai 2013 "Oberflächen", p. 18-20 3 p.
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