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PFLB - Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung, ‎2629-5628

Journal

1 - 7 out of 7Page size: 10
  1. 2024
  2. Published

    LFB-Labs-digital: Schülerlabore als Ort der Lehrkräftefortbildung in der digitalen Welt: Ein Bericht zur Konzeption eines Verbundprojektes

    Kirchhoff, T., Schwedler, S., Abels, S., Acher, A., Anselmetti, D., Besa, K.-S., Biehl, J., Blumberg, E., Breiter, A., Brückmann, M., Büntemeyer, D., Tegani, M. E., Engelhardt, A., Grotjohann, N., Kiel, C., Kleine, M., Koerber, R., Lambrecht, M., Lehmenkühler, A., Meyer, D., Mußhoff, A., Panhorst, M., Peperkorn, C., Röllke, K., Roth, J., Schäfers, M. S., Schüler, H., Stinken-Rösner, L., Strauß, S., Stricker, J., Temmen, K., Tönsing, K., Verständig, D., Wegner, C., Wellensiek, N., Wenzel, A., Wördemann, D., Ziegler, M., Heinrich, M. & Wilde, M., 19.08.2024, In: PFLB - Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung. 6, 1, p. 130-155 25 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

  3. Published

    Kompetenzorientierte Seminarbausteine für adaptives Klassenmusizieren: Eine Analyse aus der Perspektive des Handlungsmodells adaptiver Lernunterstützung

    Verbücheln, E.-M. & Ahlers, M., 19.03.2024, In: PFLB - Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung. 6, 2, p. 24–42 19 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  4. Published

    Adaptive Planung kontextorientierten Naturwissenschaftsunterrichts

    Hüfner, S. & Abels, S., 18.03.2024, In: PFLB: PraxisForschungLehrer*innenBildung . 6, 2, p. 43-62 20 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Education › peer-review

  5. Published

    Feedback als Merkmal adaptiver Lernunterstützung am Beispiel einer digitalen Lernplattform für das Unterrichtsfach Mathematik

    Altenburger, L., Hase, A. K., Besser, M. & Kuhl, P., 18.03.2024, In: PFLB - Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung. 6, 2, p. 128-147 20 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  6. Published

    “You’re Not Allowed to Give Us the Solution, but Can You Guide Us towards It?”: Insights into Adaptive Teaching Interventions through a Study of Mathematics Teachers

    Scharnberg, S., Schilling, L. & Leiss, D., 18.03.2024, In: PFLB: PraxisForschungLehrer*innenBildung . 6, 2, p. 101-127 27 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  7. 2022
  8. Published

    Professionelle Wahrnehmung von Elterngesprächen von Lehramtsstudierenden im Bachelor

    Lenske, G., Merkert, A. & Strasser, J., 13.09.2022, In: PFLB - Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung. 4, 3, p. 107-121 15 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  9. 2019
  10. Published

    Forschendes Lernen im Fach Sport. Eine (standortbestimmte) Standortbestimmung entlang fachspezifischer Bedingungen, theoretischer Rahmungen und empirisch begründeter Perspektiven

    Ukley, N., Gröben, B., Faßbeck, G. & Kastrup, V., 19.12.2019, In: PFLB: PraxisForschungLehrer*innenBildung . 1, 2, p. 107-118 12 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

Recently viewed

Activities

  1. Transforming Business & Education Conference
  2. Künstliche Intelligenz im Fremdsprachenunterricht: Chancen, Hürden und die Zukunft des Lernens
  3. 33rd European Conference on Information Systems - ECIS 2025 (Veranstaltung)
  4. Learning from African entrepreneurship: On the psychological function of entrepreneurial preparedeness in low and middle income countries
  5. Influence of Circular Economy on Production Planning and Control
  6. Annual Conference of the Scottish Economic Society 2011
  7. Letzel-Alt, V. & Pozas, M. (2024). Inclusive education for refugee students from Ukraine - an exploration of differentiated instruction in German schools.
  8. Reichsbürger:innen: Eine Einführung
  9. Zusammen:gedacht
  10. Corporate Social Responsibility and Environmental Management (Fachzeitschrift)
  11. Emotionen bei der Studienwahl
  12. Jahrbuch des Naturwissenschaftlichen Vereins für das Fürstentum Lüneburg von 1851 (Fachzeitschrift)
  13. Socialization of young people in sports boarding schools
  14. Abschluss des Promotionsverfahrens Liang Yu

Publications

  1. Flipped Classroom am Beispiel aktiven Lernens in der Vorlesung
  2. Der ‚Zürcher Stil der Politikphilosophie’
  3. Capacity building on sustainable flood risk and water management - transnational and transdisiclipnary activities in the Northsea region
  4. Zur Einführung in den Themenschwerpunkt
  5. The economic determinants of U.S. presidential approval
  6. Es gibt so viel zu, warum gegen evidenzbasiertes Management polemisieren?
  7. Poetic water images in architecture
  8. Die Entwicklung des „Steuerstaates“
  9. Is this Art?
  10. Jahreslosung 2003
  11. Organize
  12. Überschriften – der Anfang ist das A und O?!
  13. Exploring pre- and in-service teachers’ (non-)critical cultural and multilingual awareness and responsiveness in classroom situations through voice-recorded video-based assessment
  14. A Road to Conflict
  15. Thinking, doing, organising
  16. Betriebswirtschaft
  17. Employees' emotions in change
  18. Leistungsbeurteilung
  19. Happy and proactive ?
  20. Strukturwandel als unternehmerische Herausforderung - Wettbewerbsstrategien in der Bauindustrie
  21. Leuphana startet Wissenstransfer für unternehmerische Nachhaltigkeit
  22. Photochemistry of 9-acridinecarboxaldehyde in aqueous media
  23. Uncertainty and sustainability in the management of rangelands
  24. Culture, Technology, and Process in “Media Theories”
  25. Demographische Lage
  26. Profiler - Neue Wege in der Unfallprävention
  27. Pflanzengesellschaft des Jahres 2020
  28. The reform of the German Works Constitution Act
  29. Berücksichtigung statutsfremder Sicherheits- und Verhaltensregeln
  30. Die Maschine auf der Couch. Oder: Was ist schon 'künstlich' an Künstlicher Intelligenz?