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Empirical Research on Language and Education (ERLE)

Organisational unit: Institute

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Organisation profile

The newly founded research centre “Empirical Research on Language and Education (ERLE)”, offers an innovative research environment for interdisciplinary exchange on research in the field of language and education. ERLE focusses on basic research in the area of language and education in school- and teaching-related contexts with a particular emphasis on the question how students’ learning is affected by language factors. Within this framework, professors, post-docs, and doctoral candidates at the Leuphana University Lueneburg pursue the development and conceptualization of a structured empirical research programme in this research area.

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  1. Presentations (poster etc.)

  2. Die Analyse zentraler Einflussfaktoren im Verstehensprozess realitätsbezogener Textaufgaben

    Dominik Leiss (presenter)

    14.03.2017

    Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research

  3. Die Wirksamkeit der Textkohäsion auf das Textverständnis bei Sachtexten – erste Befunde einer Studie zum Lauten Denken

    Anke Schmitz (presenter), Caroline Schuttkowski (presenter), Cornelia Gräsel (Coauthor) & Björn Rothstein (Coauthor)

    11.03.2015

    Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research

  4. Effekte sprachlicher Variationen eines Erklärvideos auf die Motivation und die Emotionen von Studierenden

    Lina Wirth (presenter), Poldi Kuhl (Coauthor) & Timo Ehmke (Coauthor)

    10.03.2022

    Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research

  5. Evaluation der Sprachförderung im Fachunterricht der Sekundarstufe I im BiSS-Programm (EvaFa)

    Susann-Christin Entrich (presenter), Andreas Weber (presenter) & Astrid Neumann (presenter)

    24.11.2018

    Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research

  6. Gemeinsames sprachliches und fachliches Lernen: „!!Fach-an-Sprache-an-Fach!!“

    Astrid Neumann (presenter)

    07.02.2018

    Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research

  7. Reading strategy instruction and students' perceptions on fostering self-regulated reading

    Anke Schmitz (Coauthor), Fabiana Karstens (presenter) & Jörg Jost (Coauthor)

    07.2018

    Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research

  8. Schulsprache in Lehrwerken - ein Qualitätsmerkmal oder -manko?

    Anke Schmitz (presenter)

    01.09.2011

    Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research

  9. Strategisches Lesen von expositorischen und literarischen Texten – eine prozessbezogene, kontrastive Fallanalyse

    Anke Schmitz (presenter) & Wiebke Dannecker (presenter)

    05.2020

    Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research

  10. Textkohäsion als Bedingung des Leseverständnisses bei der Verarbeitung expositorischer Texte

    Anke Schmitz (presenter)

    10.09.2012 → 12.09.2012

    Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research

  11. The interplay of perceived teacher-based racial/ethnic discrimination, intrinsic value, and grade point average among African American and White girls and boys

    Lina Wirth (Speaker), Poldi Kuhl (Coauthor), Jan Retelsdorf (Coauthor), Timo Ehmke (Coauthor) & Jacquelynne S. Eccles (Coauthor)

    11.04.2024

    Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research

  12. talk or presentation in privat or public events

  13. EILe: Evaluation der Implementation von Konzepten zur Leseförderung in der Sekundarstufe I. Erste Ergebnisse

    Anke Schmitz (presenter), Jörg Jost (Coauthor), Fabiana Karstens (presenter), S.-I. Meudt (Coauthor), Nina Zeuch (Coauthor) & Elmar Souvignier (Coauthor)

    2017

    Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Transfer

  14. Förderung selbstregulierten Lesens im Unterricht. Eine Untersuchung in BiSS-Schulen

    Anke Schmitz (presenter), Jörg Jost (presenter) & Elmar Souvignier (Coauthor)

    2019

    Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research

  15. Förderung selbstregulierten Lesens in BiSS-Verbünden. Förderkonzepte und ihre Umsetzung im (Fach-)Unterricht aus Perspektive der formativen Evaluation im Projekt EILe

    Anke Schmitz (presenter), Fabiana Karstens (presenter) & Jörg Jost (Coauthor)

    2018

    Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research

  16. Lernprozessbegleitende Diagnostik und lernförderliche Leistungsrückmeldung im inklusiven Fachunterricht

    Michael Besser (Speaker), Poldi Kuhl (Speaker), Kyra Renftel (Speaker) & Fynn Töllner (Speaker)

    21.09.2022

    Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research

  17. Lesefächer für Lehrkräfte zur strategischen Arbeit mit Fachtexten an Berufskollegs

    Anke Schmitz (presenter) & David Groß (presenter)

    03.11.2020 → 04.11.2020

    Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Transfer

  18. Opportunities to Learn, professional beliefs and the Ability to identify Academic Language Features in a Mathematical Explanation. A Study Among Pre-Service Teachers.

    Hanne Brandt (Speaker), Isabel Albrecht (Coauthor), Dominik Leiss (Coauthor) & Timo Ehmke (Coauthor)

    09.2021

    Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research

  19. Conference Presentations

  20. 12. ARLE conference: Languages and texts: learning and developmental approaches

    Astrid Neumann (Speaker)

    28.06.2019

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  21. 4. Tagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF) 2016

    Maike Hagena (Speaker), Sabrina Kulin (Speaker), Knut Schwippert (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

    2016

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  22. 7. GEBF-Tagung "Lehren und Lernen in Bildungsinstitutionen"

    Astrid Neumann (Speaker)

    26.02.2019

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  23. A Multi-method Insight into Students‘ strategic reading of expository and narrative texts

    Anke Schmitz (presenter) & Wiebke Dannecker (Coauthor)

    08.2021

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  24. Analyse von Lernmaterialien zum „Satz des Pythagoras“ für einen inklusiven Mathematikunterricht in der Sek I

    Kyra Renftel (Speaker), Fynn Töllner (Speaker), Michael Besser (Coauthor) & Poldi Kuhl (Coauthor)

    2022

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  25. Bedingungen erfolgreicher Implementation von Leseförderkonzepten in der Sekundarstufe I

    Anke Schmitz (Coauthor), S.-I. Meudt (presenter), Nina Zeuch (Coauthor), Elmar Souvignier (Coauthor), Jörg Jost (Coauthor) & Fabiana Karstens (Coauthor)

    02.2018

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  26. Bedingungen erfolgreicher Implementation von Leseförderkonzepten in der Sekundarstufe I. Erste Ergebnisse aus dem BiSS-Evaluationsprojekt EILe.

    Anke Schmitz (Coauthor), Elmar Souvignier (presenter), Jörg Jost (Coauthor), S.-I. Meudt (presenter), Nina Zeuch (presenter) & Fabiana Karstens (Coauthor)

    03.2017

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  27. Befunde eines Trainings zur strategischen Nutzung kohäsiver Textelemente – ein Ansatz für den Lese- und Schreibunterricht.

    Anke Schmitz (presenter), Caroline Schuttkowski (presenter), Cornelia Gräsel (Coauthor) & Björn Rothstein (Coauthor)

    15.03.2017

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  28. Bei welchen Lernenden fördert die globale Textkohäsion das Verständnis von Sachtexten? Interaktionen zwischen der globalen Textkohäsion und individuellen Lernvoraussetzungen

    Anke Schmitz (presenter)

    09.2014

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  29. Best Practice Berlin. Ein gemeinsamer Blick zurück und nach vorn: Gelingensbedingungen schulischer Sprachbildung. Arbeitsgruppe: Vernetzung und Implementierung

    Astrid Neumann (Coauthor), Susann-Christin Entrich (Speaker), Friederike Dobutowitsch (presenter), Stefan Paffrath (presenter) & Andreas Weber (Speaker)

    09.11.2018

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Transfer

  30. Can better texts support weak students? Interactions between text features and readers' abilities

    Anke Schmitz (presenter) & Cornelia Gräsel (Coauthor)

    07.2014

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  31. Das Lösen von mathematischen Modellierungsaufgaben – Welche Rolle spielen die soziale Herkunft, die Sprachkompetenz und der Aufgabenkontext?

    Alina Knabbe (presenter), Dominik Leiss (Coauthor) & Timo Ehmke (Coauthor)

    09.03.2022

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  32. Das Verstehen von Unterrichtstexten unterstützen. Die Wirkung von globaler Kohäsion auf das Textverständnis von Schülerinnen und Schülern

    Anke Schmitz (presenter)

    03.2017

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  33. Dekonstruktion mathematischer Modellierungsfähigkeit – Welche Aspekte gilt es bei der mathematischen Auseinandersetzung mit realen Kontexten zu beachten?

    Lisa-Marie Wienecke (Speaker) & Alina Knabbe (Speaker)

    10.11.2022

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  34. Der situationale Einfluss von Textkohärenz auf die Emotionen und die Motivation von Schüler:innen während des Lösens mathematischer Textaufgaben

    Lina Wirth (Speaker), Timo Ehmke (Coauthor), Jan Retelsdorf (Coauthor) & Poldi Kuhl (Coauthor)

    19.09.2023

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  35. Der situationale Einfluss von Textkohärenz auf die Emotionen und Motivation von Schüler:innen während des Lösens mathematischer Textaufgaben

    Lina Wirth (Speaker), Timo Ehmke (Coauthor), Jan Retelsdorf (Coauthor) & Poldi Kuhl (Coauthor)

    18.03.2024

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  36. Die Bedeutung der Gattungserwartung bei der Textlektüre – Wie wird das Textverständnis durch die Rezeptionshaltung beeinflusst?

    Anke Schmitz (presenter), Caroline Schuttkowski (presenter), Cornelia Gräsel (Coauthor) & Björn Rothstein (Coauthor)

    10.03.2016

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  37. Die Perspektive von Schüler*innen auf das selbstregulierte Lesen im Fach Biologie – Wie viel Strategievermittlung findet im Fach statt?

    Anke Schmitz (Coauthor) & Fabiana Karstens (presenter)

    08.11.2021

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  38. Die Wiederentdeckung des Rechtschreibwortschatzes. Rechtschreibunterricht zwischen Politik, Praxis und Wissenschaft

    Swantje Weinhold (Speaker)

    01.03.2019

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  39. Die Wirkung von Textkohäsion und Leseerwartung bei der Verarbeitung expositorischer und literarischer Texte

    Anke Schmitz (presenter), Hanna Kröger-Bidlo (presenter), Gerhard Rupp (Coauthor) & Cornelia Gräsel (Coauthor)

    27.09.2013

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  40. Diskussionsbeitrag zur Tagung "Fachliche Lehr-Lernprozesse und ihre Sprachlichkeit"

    Anke Schmitz (presenter)

    10.06.2022

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  41. Entwicklung der Lesekompetenz und Determinanten erfolgreicher Leseförderung in der Sekundarstufe I: Erste Ergebnisse des Projekts BiSS EILe

    Anke Schmitz (Coauthor), Nina Zeuch (presenter), S.-I. Meudt (presenter), Jörg Jost (Coauthor) & Elmar Souvignier (Coauthor)

    09.2017

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  42. Erkennen Lehramtsstudierende sprachliche Hürden in einem mathematischen Erklärtext?

    Anke Schmitz (Coauthor), Anselm Strohmaier (presenter), Dominik Leiss (Coauthor) & Poldi Kuhl (Coauthor)

    08.11.2021

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  43. Fachspezifische Diskursfähigkeit im Gesellschaftslehreunterricht – Zur Bestimmung der fachsprachlichen Qualität von Schülertexten

    Anke Schmitz (presenter) & Sven Oleschko (presenter)

    29.09.2015

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  44. (Fach)Sprachliche (Ko-)Konstruktionen im Schriftspracherwerb: Auf der Suche nach einer Sprache über das Schriftsystem

    Swantje Weinhold (Speaker), Sarah Jagemann (Speaker) & Franziska Bormann (Speaker)

    26.06.2021

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  45. Fachwissen = Fachdidaktisches sprachliches Wissen? Eine quantitative Studie zum Verhältnis vom schriftstrukturellen Fachwissen und Pedagogical Language Knowledge zukünftiger Lehrkräfte

    Kimberly Menzel (Speaker), Hanne Brandt (Speaker), Swantje Weinhold (Speaker) & Astrid Neumann (Speaker)

    08.11.2021

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  46. Fachwissen = Fachdidaktisches sprachliches Wissen? Eine quantitative Studie zum Verhältnis von schriftstrukturellem Fachwissen und Pedagogical Language Knowledge zukünftiger Lehrkräfte.

    Astrid Neumann (presenter), Kimberly Menzel (presenter), Hanne Brandt (Coauthor) & Swantje Weinhold (Coauthor)

    15.08.2022

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  47. Fostering language development by content based learning in German secondary schools

    Astrid Neumann (Speaker), Andreas Weber (Speaker) & Susann-Christin Entrich (Speaker)

    29.08.2018

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  48. Gemeinsame Jahrestagung GDM und DMV 2018

    Dominik Leiss (Speaker)

    08.03.2018

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Transfer

  49. Globale Textkohäsion als Merkmal verständlicher Sachtexte – Welche Schülerinnen und Schüler profitieren im Hinblick auf ihr Textverständnis?

    Anke Schmitz (presenter)

    2015

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  50. Ich sehe was, was du nicht siehst. Welche sprachlichen Verstehenshürden erkennen Lehramtsstudierende in einem fachlichen Erklärtext?

    Hanne Brandt (presenter), Anke Schmitz (Coauthor), Dominik Leiss (Coauthor), Timo Ehmke (Coauthor) & Poldi Kuhl (Coauthor)

    10.03.2022

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  51. Individuelle Entwicklungsverläufe im Rechtschreiben

    Swantje Weinhold (Speaker)

    17.01.2020

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  52. Investigating the situational impact of academic language demands on university students’ boredom with an instructional video

    Lina Wirth (Speaker), Burak Aydin (Coauthor), Timo Ehmke (Coauthor), Jan Retelsdorf (Coauthor) & Poldi Kuhl (Coauthor)

    26.08.2023

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  53. It’s all about engagement with texts – Empirical findings about promoting students’ reading comprehension by well-structured texts

    Anke Schmitz (presenter), Caroline Schuttkowski (presenter), Cornelia Gräsel (Coauthor) & Björn Rothstein (Coauthor)

    09.07.2016

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  54. Können global kohäsive Texte das Verständnis von Sachtexten fördern? Interaktionen zwischen globaler Textkohäsion und individuellen Lernvoraussetzungen

    Anke Schmitz (presenter) & Cornelia Gräsel (Coauthor)

    03.2014

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  55. Können Lehramtsstudierende sprachliche Hürden in Erklärtexten im Fach Deutsch identifizieren? Eine Untersuchung zum Einfluss von professionellen Überzeugungen und der Nutzung von Lerngelegenheiten

    Kimberly Menzel (Speaker) & Hanne Brandt (Coauthor)

    13.09.2021

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  56. Langeweile von Studierenden und ihre situationale Abhängigkeit von bildungssprachlichen Anforderungen

    Lina Wirth (Speaker), Burak Aydin (Coauthor), Timo Ehmke (Coauthor), Jan Retelsdorf (Coauthor) & Poldi Kuhl (Coauthor)

    01.03.2023

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  57. Learning written argumentation in mathematic´s contexts

    Astrid Neumann (Speaker) & Solvig Rossack (Speaker)

    31.08.2018

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  58. Leseförderung aus der Sicht von Deutschlehrkräften. Erste Ergebnisse aus dem Evaluationsprojekt EILe

    Anke Schmitz (Coauthor), Fabiana Karstens (presenter) & Jörg Jost (Coauthor)

    09.2017

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  59. Leseförderung im Schul- und Unterrichtsalltag der Sekundarstufe I implementieren – Erste Erkenntnisse aus dem BiSS-Evaluationsprojekt EILe

    Anke Schmitz (presenter), Nina Zeuch (presenter), Fabiana Karstens (presenter), Jörg Jost (Coauthor), Elmar Souvignier (Coauthor) & S.-I. Meudt (Coauthor)

    02.2019

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  60. Mathematics teacher students´ use of instructional videos.

    Anna-Katharina Poschkamp (Speaker), Michael Besser (Speaker), Timo Ehmke (Speaker) & Poldi Kuhl (Speaker)

    2021

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  61. Modellierungsaufgaben – Der Einfluss von sprachlichen, innermathematischen Fähigkeiten und dem Aufgabenkontext

    Alina Knabbe (Speaker), Dominik Leiss (Coauthor) & Timo Ehmke (Coauthor)

    02.09.2022

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  62. Organisation des Symposiums "Situationale Emotionen und Motivation von Studierenden"

    Poldi Kuhl (Speaker), Timo Ehmke (Speaker) & Lina Wirth (Speaker)

    01.03.2023

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  63. Organisation des Symposiums "Zum Einfluss von Kohärenzbildungshilfen auf das fachliche Verständnis und motivational-emotionale Merkmale von Lernenden"

    Poldi Kuhl (Speaker) & Lina Wirth (Speaker)

    18.03.2024

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  64. Praxisphasen im Lehramtsstudium - Gelingensbedingungen für die Gestaltung von sprachlicher Integration

    Friederike Dobutowitsch (Speaker), Astrid Neumann (Speaker), Charlotte Wendt (Speaker) & Maria Prata (Speaker)

    15.11.2019

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  65. Projektvorstellung: Lernprozessbegleitende Diagnostik und lernförderliche Leistungsrückmeldung im inklusiven Fachunterricht (LERN-IF)

    Fynn Töllner (presenter), Poldi Kuhl (Coauthor), Kyra Renftel (Coauthor) & Michael Besser (Coauthor)

    29.03.2022

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Transfer

  66. Quality of reading instruction in language classrooms: Subject specific analysis of teaching quality

    Anke Schmitz (presenter) & Fabiana Karstens (Coauthor)

    23.08.2021 → 27.08.2021

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  67. Reading expository texts at school - how text cohesion can support students’ reading comprehension

    Anke Schmitz (presenter) & Cornelia Gräsel (Coauthor)

    2015

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  68. Reading Strategy Programs and their Effects on Teachers’ Instruction and Students’ Comprehension in Secondary Schools

    Anke Schmitz (Coauthor), Jörg Jost (presenter), Elmar Souvignier (Coauthor) & Fabiana Karstens (Coauthor)

    15.06.2022

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  69. Relationships between language-related task variations, reading comprehension, and learner motivation and emotions: A Systematic Review

    Lina Wirth (Speaker), Poldi Kuhl (Coauthor) & Timo Ehmke (Coauthor)

    08.11.2021

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  70. Ressourcen im Praxissemester - Der protektive Einfluss von personen- und umweltbezogenen Ressourcen auf das berufliche Wohlbefinden von Praxissemesterstudierenden

    Hanna-Sophie Homann (Speaker), Timo Ehmke (Coauthor) & Timo Beckmann (Coauthor)

    14.09.2023

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  71. Rückmeldungen für Lernende und Lehrkräfte am Beispiel einer mathematikbezogenen Lehr-Lern-Plattform

    Alina Kristin Hase (Speaker), Larissa Altenburger (Speaker), Poldi Kuhl (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

    2021

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  72. Selbstreguliertes Lesen als tiefenstrukturelle Operationalisierung von Unterrichtsqualität im Fach Deutsch

    Anke Schmitz (presenter) & Fabiana Karstens (presenter)

    07.2021

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  73. Selbstreguliertes Lesen im Deutsch- und Fachunterricht. Fachspezifische Unterschiede und überfachliche Gemeinsamkeiten aus Sicht von Lehrkräften

    Anke Schmitz (presenter)

    03.2019

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  74. Selbstreguliertes Lesen im Deutschunterricht in fünften Klassen aus der Sicht von Lernenden und Lehrkräften

    Anke Schmitz (presenter) & Fabiana Karstens (Coauthor)

    02.2019

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  75. Selbstreguliertes Lesen in den Fächern Deutsch, Biologie und Mathematik. Fachspezifische Unterschiede und überfachliche Gemeinsamkeiten

    Anke Schmitz (presenter) & Fabiana Karstens (Coauthor)

    02.2018

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  76. Selbstreguliertes Lesen zur Operationalisierung von Unterrichtsqualität in der Sekundarstufe I

    Anke Schmitz (presenter) & Fabiana Karstens (Coauthor)

    11.2020

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  77. Sprache in fachlichen Lehr-Lernprozessen

    Swantje Weinhold (Speaker) & Sarah Jagemann (Speaker)

    15.03.2019 → 16.03.2019

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  78. Sprachfähigkeit im Fachunterricht - Analyse von Beschreibe-Aufgaben von Lernenden verschiedener Klassenstufen

    Anke Schmitz (presenter) & Sven Oleschko (presenter)

    2014

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  79. Sprachfähigkeit von Lernenden im Sachfachunterricht: Wie lösen Lernende Beschreibe-Aufgaben?

    Anke Schmitz (presenter) & Sven Oleschko (presenter)

    2014

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  80. Sprachsensibler Umgang mit Texten: Empirische Studien mit Schüler/-innen zur Nutzung und Reflexion textseitiger Hilfen

    Anke Schmitz (presenter), Caroline Schuttkowski (presenter), Björn Rothstein (Coauthor) & Cornelia Gräsel (Coauthor)

    19.09.2016

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  81. Strategy-based instruction in secondary schools: Findings from classroom observations and teachers' surveys

    Anke Schmitz (presenter), Fabiana Karstens (Coauthor) & Jörg Jost (Coauthor)

    26.06.2019 → 28.06.2019

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  82. Students' Strategic Processing of Expository and Narrative Texts

    Anke Schmitz (presenter) & Wiebke Dannecker (Coauthor)

    16.07.2021

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  83. Symposium: Teacher´s talk in different grades and across subjects

    Astrid Neumann (Speaker)

    26.06.2019

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  84. Syntaxbasierte Großschreibung von Anfang an?! Eine Längsschnittuntersuchung in offenen Eingangsstufen/Klasse 2

    Swantje Weinhold (Speaker)

    30.11.2018

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  85. Teachers' attitudes towards digital writing tools in multilingual German vocational schools

    Charlotte Wendt (Speaker) & Astrid Neumann (Speaker)

    21.06.2022

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  86. Textkohäsion als Bedingung des Leseverständnisses am Beispiel der Verarbeitung expositorischer und literarischer Texte

    Anke Schmitz (Coauthor), Björn Rothstein (presenter), Cornelia Gräsel (Coauthor), Hanna Kröger-Bidlo (presenter) & Gerhard Rupp (Coauthor)

    02.09.2013

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  87. The Linguistic Complexity of Test Items: Differential Effects for Students With Low and High Language Proficiency

    Dominik Leiß (Speaker) & Timo Ehmke (Speaker)

    17.04.2020

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  88. Theorie-Praxis-Dialog: Unterricht in Herkunftssprachen aus der Sicht von Lehrkräften, Dozierenden und Forschenden

    Anke Schmitz (Coauthor) & Helena Olfert (presenter)

    2017

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  89. The role of different forms of cohesion and readers' expectations towards different types of text

    Anke Schmitz (presenter) & Cornelia Gräsel (Coauthor)

    27.08.2013 → 31.08.2013

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  90. University-School Partnerships in Initial Teacher Education: Further Insights from Lüneburg and Glasgow

    Sandra Fischer-Schöneborn (Speaker), Kay Livingston (Speaker), Cristina Mio (Speaker), Svenja Lemmrich (Speaker) & Poldi Kuhl (Speaker)

    23.11.2021

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Transfer

  91. Unterstützung des Lesens von Sachtexten durch Textkohäsion. Empirische Befunde und Anknüpfungspunkte für den Leseunterricht

    Anke Schmitz (presenter), Caroline Schuttkowski (presenter), Björn Rothstein (Coauthor) & Cornelia Gräsel (Coauthor)

    2017

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  92. Vermittlung von Lesestrategien im Umgang mit Sachtexten im Deutschunterricht der Sekundarstufe I

    Anke Schmitz (presenter), Fabiana Karstens (presenter) & Jörg Jost (Coauthor)

    09.2018

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  93. Von den kleinen Erfolgen eines großen Projektes im Fachunterricht der Sekundarstufe I zu den Herausforderungen des Transfers in den Alltag

    Astrid Neumann (Speaker)

    21.11.2019

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  94. Wahrnehmung sprachlicher Hürden in einem mathematischen Erklärtext

    Anke Schmitz (Coauthor), Anselm Strohmaier (presenter), Isabel Albrecht (Coauthor), Dominik Leiss (Coauthor) & Poldi Kuhl (Coauthor)

    13.09.2021

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  95. Welche Schüler/-innen profitieren von globaler Textkohäsion? Wechselwirkungen zwischen Textkohäsion und individuellen Lernvoraussetzungen

    Anke Schmitz (presenter)

    25.09.2013 → 27.09.2013

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  96. Windkraft, Spendenlauf und Bienen: Welche Rolle spielt das Geschlecht Jugendlicher für das Kontextinteresse an lebensweltlichen Mathematikaufgaben?

    Alina Knabbe (Speaker), Dominik Leiss (Coauthor) & Lysann Zander (Coauthor)

    18.09.2023

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Transfer

  97. Zum Einfluss differenzieller Lernmilieus und ihrer sozialräumlichen Gebundenheit auf die Sprachfähigkeit von Schülerinnen und Schülern

    Anke Schmitz (Coauthor) & Sven Oleschko (presenter)

    14.03.2016

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  98. Peer review of publicationen

  99. Assessing Writing - An International Journal (Journal)

    Astrid Neumann (Reviewer)

    02.2021 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research

  100. Cogent Education (Journal)

    Anke Schmitz (Reviewer)

    2021

    Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research

  101. Die deutsche Schule (Journal)

    Astrid Neumann (Reviewer)

    01.03.2019 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Transfer

  102. JoSch - Journal der Schreibberatung (Journal)

    Astrid Neumann (Reviewer)

    01.02.2016 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Transfer

  103. Journal of the Writing Research (Journal)

    Astrid Neumann (Reviewer)

    31.03.2020

    Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research

  104. Psychologie in Erziehung und Unterricht (Journal)

    Anke Schmitz (Reviewer)

    2021

    Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research

  105. Unterrichtswissenschaft (Journal)

    Astrid Neumann (Reviewer)

    01.06.2016 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research

  106. Unterrichtswissenschaft (Journal)

    Anke Schmitz (Reviewer)

    2021 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research

  107. Zeitschrift für Empirische Hochschulforschung (Journal)

    Astrid Neumann (Reviewer)

    01.2019 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research

  108. Zeitschrift für Mathematikdidaktik (JMD) (Journal)

    Anke Schmitz (Reviewer)

    2021 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research

  109. Peer review of project proposals

  110. Entwicklungsstörungen schulischer Fertigkeiten

    Swantje Weinhold (Reviewer)

    02.09.2016 → 28.11.2016

    Activity: Other expert activities › Peer review of project proposals › Research

  111. Academic Consultant

  112. ARLE 2019

    Astrid Neumann (Reviewer)

    24.06.2019 → 28.06.2019

    Activity: Other expert activities › Academic Consultant › Research

  113. Critical friend des DFG Graduiertenkollegs LehrerInnenbildung, Universität zu Köln

    Swantje Weinhold (Reviewer)

    2016 → 2017

    Activity: Other expert activities › Academic Consultant › Research

  114. Review Earli Conference 2021

    Anke Schmitz (Reviewer)

    2021

    Activity: Other expert activities › Academic Consultant › Research

  115. Review Zeitschrift für Erziehungswissenschaft

    Anke Schmitz (Reviewer)

    2021

    Activity: Other expert activities › Academic Consultant › Research

  116. Learned societies and special interest organisations

  117. Gesellschaft für Didaktik der Mathematik e.V. (External organisation)

    Alina Knabbe (Member)

    2021

    Activity: Membership › Learned societies and special interest organisations › Research

  118. Society for Empirical Educational Research e.V. (External organisation)

    Hanne Brandt (Member)

    2021 → …

    Activity: Membership › Learned societies and special interest organisations › Research

  119. Society for Empirical Educational Research e.V. (External organisation)

    Alina Knabbe (Member)

    2021

    Activity: Membership › Learned societies and special interest organisations › Research

  120. Guest lectures

  121. „Kleine Ziele stecken ehm, kleine Ziele stecken und dann überprüfen“. Sprachförderung-Sprachbildung-Sprachenbildung. Einige Schlaglichter auf diese Entwicklungen

    Astrid Neumann (Speaker)

    30.04.2019

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

  122. Potenziale von Sprachsensibilität für gelingenden fachlichen Kompetenzerwerb

    Astrid Neumann (Oral presentation)

    15.03.2016

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

  123. Schrift: klar strukturiert - voller Bedeutung - gut lehr- und lernbar

    Swantje Weinhold (Speaker)

    07.12.2018

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Transfer

  124. Selbstreguliertes Lesen im Deutsch- und Fachunterricht in BiSS-Schulen: Förderkonzepte und unterrichtliche Anwendung

    Anke Schmitz (Coauthor), Jörg Jost (presenter) & Elmar Souvignier (Coauthor)

    19.01.2022

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

  125. Sprache im Fachunterricht - Analyse zentraler Einflussfaktoren im Verstehensprozess von textbasierten Aufgabenstellungen

    Dominik Leiss (Speaker)

    31.01.2018

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Transfer

  126. Sprachsensibler Fachunterricht. Einige Schlaglichter aus Theorie und Forschung

    Astrid Neumann (Speaker)

    04.11.2019

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Transfer

  127. Sprachsensibler Fachunterricht in der Berufsausbildung

    Astrid Neumann (Speaker)

    14.09.2017

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Transfer

  128. Vernetzung von mathematikdidaktischer Ausbildung und Unterrichtspraxis

    Dominik Leiss (Oral presentation)

    26.10.2023

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Transfer

  129. Workshop: Explizites sprachliches Wissen vermitteln – Formulierungsprozesse in „Fach‐an‐Sprache‐an‐Fach“

    Astrid Neumann (Speaker) & Solvig Rossack (Speaker)

    14.06.2019 → 15.06.2019

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

  130. External workshops, courses, seminars

  131. 14. Workshop Deutsch als Zweitsprache, Migration und Mehrsprachigkeit

    Susann-Christin Entrich (Speaker), Andreas Weber (Speaker) & Astrid Neumann (Speaker)

    24.11.2018

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Research

  132. Beurteilung von Schreibprozessen

    Astrid Neumann (Speaker)

    31.01.2018 → 01.02.2018

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Transfer

  133. Fachtag "Durchgängige Sprachbildung - DAZ"

    Dominik Leiss (Speaker)

    22.03.2017

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Transfer

  134. Fachtagung: Lesekompetenz in der Grundschule fördern

    Swantje Weinhold (Chair)

    28.11.2018

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Transfer

  135. Fortbildung "Sprachsensibler Fachunterricht"

    Astrid Neumann (Speaker)

    06.03.2017 → 09.03.2017

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Transfer

  136. Herausforderung Sprache im Fach

    Astrid Neumann (Participant)

    08.09.2017

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Research

  137. Lehrerfortbildung 2016

    Dominik Leiss (Speaker)

    29.02.2016 → 01.03.2016

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Transfer

  138. Lehrerfortbildung 2017

    Dominik Leiss (Speaker)

    06.03.2017 → 07.03.2017

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Transfer

  139. Lehrerfortbildung 2017

    Dominik Leiss (Speaker)

    07.02.2017

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Transfer

  140. Lehrerfortbildungen in Mecklenburg-Vorpommern 2017

    Astrid Neumann (Speaker)

    06.03.2017 → 09.03.2017

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Transfer

  141. SeiteneinsteigerInnen

    Astrid Neumann (Participant)

    10.11.2017 → 11.11.2017

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Research

  142. Sprachdidaktisches Kolloquium der Universität zu Köln

    Anke Schmitz (Organiser), Jörg Jost (Speaker) & Fabiana Karstens (Organiser)

    04.2021 → 07.2021

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Research

  143. Sprache als Thema der Lehrerbildung in der Einwanderungsgesellschaft

    Astrid Neumann (Participant)

    20.10.2017

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Research

  144. Conferences

  145. 1. Integrationskonferenz "Werkstatt Sprache" 2016

    Astrid Neumann (Participant)

    16.03.2016

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Transfer

  146. 22. Symposium Deutschdidaktik - SDD 2018

    Swantje Weinhold (Moderator) & Susanne Riegler (Moderator)

    16.09.2018 → 19.09.2018

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

  147. 4. Treffen der AG Leseverstehen (SDD)

    Anke Schmitz (Participant) & Sabine Stephany (Participant)

    29.07.2021 → 30.07.2021

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

  148. Abschlusstagung des Projektes "UMBRÜCHE GESTALTEN" 2017

    Astrid Neumann (Coauthor)

    02.02.2017 → 03.02.2017

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Transfer

  149. ARLE SIG Literacies 2018

    Astrid Neumann (Moderator)

    02.04.2018 → 06.04.2018

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

  150. Bildung durch Sprache und Schrift (BiSS) - Wissenschaftsforum

    Astrid Neumann (presenter)

    30.11.2017 → 01.12.2017

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

  151. Bildung durch Sprache und Schrift-Jahrestagung 2017

    Astrid Neumann (Participant)

    16.11.2017 → 17.11.2017

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Transfer

  152. BISS - FORUM LESEN 2016

    Dominik Leiss (presenter)

    15.09.2016

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

  153. BiSS-Jahrestagung 2018

    Susann Entrich (Speaker), Astrid Neumann (Organiser), Andreas Weber (Organiser) & Friederike Dobutowitsch (Speaker)

    08.11.2018 → 09.11.2018

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Transfer

  154. BiSS Netzwerktreffen Evaluationsprojekte

    Astrid Neumann (Speaker), Knut Schwippert (Speaker) & Nele Groß (Speaker)

    03.07.2018

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

  155. Didaktisches Kolloquium 2016

    Dominik Leiss (presenter)

    26.01.2016

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

  156. Didaktisches Kolloquium der Universität Hildesheim

    Dominik Leiss (presenter)

    14.11.2016

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

  157. DieS-Wintertreffen 2017

    Astrid Neumann (presenter)

    15.12.2017 → 16.12.2017

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

  158. DieS-Wintertreffen 2018

    Astrid Neumann (Participant)

    07.12.2018 → 08.12.2018

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

  159. DieS-Wintertreffen 2020

    Astrid Neumann (Participant)

    10.01.2020 → 11.01.2020

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

  160. DSP-Kolloquium 2017

    Dominik Leiss (presenter)

    26.04.2017

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

  161. International Conference on the Teaching of Mathematical Modelling and Applications 2018

    Dominik Leiss (presenter)

    24.07.2017

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

  162. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik - GDCP 2018

    Dominik Leiss (presenter)

    02.03.2018

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Transfer

  163. Jahrestagung des Mercator-Insitituts 2019

    Astrid Neumann (Participant)

    25.03.2019 → 26.03.2019

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

  164. Jahrestagung des Mercator-Instituts 2016

    Astrid Neumann (Speaker)

    22.02.2016 → 23.02.2016

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Transfer

  165. Jahrestagung des Mercator-Instituts 2017

    Dominik Leiss (presenter)

    21.02.2017

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

  166. Lernpotenziale individuell fördern im Gymnasium - 2016

    Dominik Leiss (presenter)

    17.03.2016

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

  167. Qualifikationsveranstaltung für schulformenbezogene Fachberter/innen der Niedersächsischen Landesschulbehörde

    Dominik Leiss (presenter)

    16.02.2016

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

  168. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung - DigiGEBF 2021

    Poldi Kuhl (Speaker)

    08.11.2021

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

  169. Tagung "Lernpotenziale individuell fördern im Gymnasium" - 2016

    Dominik Leiss (presenter)

    25.02.2016

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

  170. Universitäre Lehrmaterialien für sprachbildenden Unterricht in den Grundschulfächern Deutsch, Mathematik und Sachunterricht

    Dominik Leiss (presenter)

    15.01.2016

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

  171. Universitätsgesellschaftliche Dienstags Wintersemester 2016/17

    Dominik Leiss (presenter)

    22.11.2016

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

  172. Workshop für lehrkräftebildende Hochschulen Niedersachsens im Rahmen der „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“

    Michael Ahlers (Speaker), Michael Besser (Speaker), Poldi Kuhl (Speaker) & Christian Herzog (Speaker)

    13.09.2022

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

  173. Editor of series

  174. Ruhr-Universität Bochum (Publisher)

    Swantje Weinhold (Editor)

    2019 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial work › Editor of series › Research

  175. Waxmann Verlag (Publisher)

    Dominik Leiss (Editor)

    2017

    Activity: Publication peer-review and editorial work › Editor of series › Research

  176. Editor of journals

  177. Edition ZfE (Journal)

    Hanne Brandt (Editor), Marion Krause (Editor) & Irina Usanova (Editor)

    2021

    Activity: Publication peer-review and editorial work › Editor of journals › Research

  178. Multilingua (Journal)

    Ingrid Gogolin (Editor), Christoph Gabriel (Editor), Hanne Brandt (Editor) & Nora Dünkel (Editor)

    2021

    Activity: Publication peer-review and editorial work › Editor of journals › Research