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Modellierungsaufgaben – Der Einfluss von sprachlichen, innermathematischen Fähigkeiten und dem Aufgabenkontext

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

Alina Knabbe - Speaker

Dominik Leiss - Coauthor

Timo Ehmke - Coauthor

02.09.2022

Event

56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik - GDM 2022: Mathematikdidaktiker*innen im Dialog

29.08.22 → 02.09.22

Frankfurt, Hesse, Germany

Event: Conference

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International Explorations of Collaborations: How do Research-Practice Partnerships in Europe Compare With Those in the U.S.?

Paula Arce-Trigatti (Speaker), Sandra Fischer-Schöneborn (Speaker), Simon Sjölund (Speaker), Denis Pasco (Speaker), Caitleen C. Farrell (Speaker) & Timo Ehmke (Speaker)

15.04.2024

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

The interplay of perceived teacher-based racial/ethnic discrimination, intrinsic value, and grade point average among African American and White girls and boys

Lina Wirth (Speaker), Poldi Kuhl (Coauthor), Jan Retelsdorf (Coauthor), Timo Ehmke (Coauthor) & Jacquelynne S. Eccles (Coauthor)

11.04.2024

Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research

Wie kann Wissenstransfer zwischen Schulpraxis und Bildungsforschung gelingen? Neue Erkenntnisse zu Wissenschaft-Praxis-Kooperationen

Ulrike Hartmann (presenter), Hanna Dumont (Speaker), Dorothea Theis (presenter), Timo Ehmke (Coauthor), Sandra Fischer-Schöneborn (Speaker), Therese Gesswein (Speaker), Miriam Hess (Speaker), Anke Langner (Speaker), Siew Wan Ohl (Speaker), Hans Anand Pant (presenter) & Raphaela Schlicht-Schmälzle (Speaker)

19.03.2024

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

Zur Arbeit in Entwicklungsteams: Erfolgsfaktoren und Herausforderungen in Research-Practice Partnerships in der Lehrkräftebildung

Sandra Fischer-Schöneborn (Speaker) & Timo Ehmke (Coauthor)

19.03.2024

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

Der situationale Einfluss von Textkohärenz auf die Emotionen und Motivation von Schüler:innen während des Lösens mathematischer Textaufgaben

Lina Wirth (Speaker), Timo Ehmke (Coauthor), Jan Retelsdorf (Coauthor) & Poldi Kuhl (Coauthor)

18.03.2024

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

YouTube, Seniorentaxi und Bienen: Inwiefern wird das Kontextinteresse an realitätsbezogenen Mathematikaufgaben durch das Geschlecht und den sozialen Hintergrund beeinflusst?

Alina Knabbe (Speaker) & Dominik Leiss (Coauthor)

06.03.2024

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

Schüler*innen als mündige Bürger*innen des 21. Jahrhunderts — Förderung der Fähigkeit des kritischen Denkens im Fachunterricht

Dominik Schlüter (Speaker), Michael Besser (Speaker), Maike Hagena (Speaker) & Dominik Leiss (Speaker)

2024

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

Vernetzung von mathematikdidaktischer Ausbildung und Unterrichtspraxis

Dominik Leiss (Oral presentation)

26.10.2023

Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Transfer

Der situationale Einfluss von Textkohärenz auf die Emotionen und die Motivation von Schüler:innen während des Lösens mathematischer Textaufgaben

Lina Wirth (Speaker), Timo Ehmke (Coauthor), Jan Retelsdorf (Coauthor) & Poldi Kuhl (Coauthor)

19.09.2023

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

Windkraft, Spendenlauf und Bienen: Welche Rolle spielt das Geschlecht Jugendlicher für das Kontextinteresse an lebensweltlichen Mathematikaufgaben?

Alina Knabbe (Speaker), Dominik Leiss (Coauthor) & Lysann Zander (Coauthor)

18.09.2023

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

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  1. Vortrag: Perspektiven von SchülerInnen mit und ohne Förderbedarf auf Rollstuhlbasketball im Sportunterricht
  2. Versorgung mit Psychosomatischer Grundversorgung bei depressiv erkrankten Patienten– Sekundärdatenauswertung
  3. Selbstkonzepte und mathematische Weltbilder in einem Seminar zu realitätsbezogenen Aufgaben mit MathCityMap
  4. Ich sehe was, was du nicht siehst! Wahrnehmungs(in)kongruenz zwischen Führungskräften und älteren Beschäftigten
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  6. „6 – Setzen!“ Auswirkungen unterschiedlicher Leistungsrückmeldungen auf Kognitionen und Emotionen von Lernenden
  7. Vortrag: Sportspielvermittlung in der Grundschule: Synergien von TGfU und digital-gestützen Lehr-/Lernprozessen
  8. Verständnisse und Aufgaben der Musiktheorie(n) in der Eignungsprüfung. Vortrag auf der Jahrestagung der KMPWH
  9. Selbstreguliertes Lesen als tiefenstrukturelle Operationalisierung von Unterrichtsqualität im Fach Deutsch
  10. DFG-Graduiertenkolleg Unterrichtsprozesse: Projekt: Repräsentationskompetenz beim Bearbeiten von Textaufgaben

Publications

  1. The United Kingdom in Space: A New Era: Outlook on Latest Regulatory Developments and the UK Space Community
  2. The role of self-evaluation in predicting attitudes toward supporters of COVID-19-related conspiracy theories
  3. Sorption and thermal characterization of composite materials based on chlorides for thermal energy storage
  4. Pflanzenbehandlungs- und Schädlingsbekämpfungsmittel in niedersächsischen Fließgewässern von 1994 bis 2001
  5. Increasing the accuracy and efficiency of wildlife census with unmanned aerial vehicles
  6. Herbivore and pathogen effects on tree growth are additive, but mediated by tree diversity and plant traits
  7. Gesundheitskompetenz und Gesundheit von Studierenden unter besonderer Betrachtung der Lehramtsstudierenden
  8. Expanding the pie or spoiling the cake? How the number of negotiation issues affects integrative bargaining
  9. Comparison of Odor Thresholds obtained by a Three Alternative Choice Procedure and by the Method of Limits
  10. Analyse von Lernmaterialien zum „Satz des Pythagoras“ für einen inklusiven Matehmatikunterricht in der Sek. I
  11. A new approach to data evaluation in the non-target screening of organic trace substances in water analysis
  12. Toward Application and Implementation of in Silico Tools and Workflows within Benign by Design Approaches
  13. Perspektivenwechsel angesagt. Zur Neuentdeckung des Waldes in der Bildung für eine nachhaltige Entwicklung
  14. Persistent career indecision over time: Links with personality, barriers, self-efficacy, and life satisfaction
  15. Heterotrophic growth of Galdieria sulphuraria on residues from aquaculture and fish processing industries
  16. Great ape cognition is structured by stable cognitive abilities and predicted by developmental conditions
  17. Ecosystem service mapping needs to capture more effectively the biodiversity important for service supply
  18. Changes in processing characteristics and microstructural evolution during friction extrusion of aluminum
  19. Can we have it all? The role of grassland conservation in supporting forage production and plant diversity
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  21. Acknowledging temporal diversity in sustainability transformations at the nexus of interconnected systems
  22. Welchen Einfluss haben körperliche Aktivität und Fitness im Kindes- und Jugendalter auf Bildungsoutcomes?
  23. Von "Eventschuppen" und anderen Dingen: Wahrnehmung als soziale Praxis in kritisch-reziptiven Medienkulturen
  24. Validation of an open source, remote web-based eye-tracking method (WebGazer) for research in early childhood
  25. Thanking and responding to thanks in American English: Language patterning and contextual appropriateness
  26. Sustainability-oriented technology exploration: managerial values, ambidextrous design, and separation drift
  27. Struggling for open awareness – Trajectories of violence against children from a sociological perspective
  28. Soziale Zeit als Gestaltungsaufgabe institutioneller Bildung, Erziehung und Betreuung im Elementarbereich
  29. Sinhababu, Neil. Humean Nature: How Desire Explains Action, Thought, and Feeling, Oxford Unievrsity Press, 2017
  30. Polarisierung als Strategie. Die Polarisierung des Schweizer Parteiensystems im internationalen Vergleich
  31. Mining for critical stock price movements using temporal power laws and integrated autoregressive models
  32. Metaphors and Paradigms of the Language Animal—or—The Advantage of seeing “Time Is a Resource” as a Paradigm
  33. Fatigue crack propagation in AA5083 structures additively manufactured via multi-layer friction surfacing
  34. Entschleunigung von innerörtlichem Durchgangsverkehr durch künstlerische Installationen im Straßenraum
  35. Die Pantomime als textinterpretatives szenisches Spiel und als literarische Gattung im Deutschunterricht