1. //
  2. Start
  3. //
  4. Activities
  5. //
  6. Unterstützung des Lesens von Sachtexten ...
  7. //

Unterstützung des Lesens von Sachtexten durch Textkohäsion. Empirische Befunde und Anknüpfungspunkte für den Leseunterricht

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

Anke Schmitz - presenter

Caroline Schuttkowski - presenter

Björn Rothstein - Coauthor

Cornelia Gräsel - Coauthor

2017

Event

Jahrestagung des Mercator-Instituts 2017: Lesen und Schreiben. Partizipation durch literale Bildung

20.02.17 → 21.02.17

Köln, North Rhine-Westphalia, Germany

Event: Other

Related by researcher

Reading Strategy Programs and their Effects on Teachers’ Instruction and Students’ Comprehension in Secondary Schools

Anke Schmitz (Coauthor), Jörg Jost (presenter), Elmar Souvignier (Coauthor) & Fabiana Karstens (Coauthor)

15.06.2022

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

Diskussionsbeitrag zur Tagung "Fachliche Lehr-Lernprozesse und ihre Sprachlichkeit"

Anke Schmitz (presenter)

10.06.2022

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

Ich sehe was, was du nicht siehst. Welche sprachlichen Verstehenshürden erkennen Lehramtsstudierende in einem fachlichen Erklärtext?

Hanne Brandt (presenter), Anke Schmitz (Coauthor), Dominik Leiss (Coauthor), Timo Ehmke (Coauthor) & Poldi Kuhl (Coauthor)

10.03.2022

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

Selbstreguliertes Lesen im Deutsch- und Fachunterricht in BiSS-Schulen: Förderkonzepte und unterrichtliche Anwendung

Anke Schmitz (Coauthor), Jörg Jost (presenter) & Elmar Souvignier (Coauthor)

19.01.2022

Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

Die Perspektive von Schüler*innen auf das selbstregulierte Lesen im Fach Biologie – Wie viel Strategievermittlung findet im Fach statt?

Anke Schmitz (Coauthor) & Fabiana Karstens (presenter)

08.11.2021

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

Erkennen Lehramtsstudierende sprachliche Hürden in einem mathematischen Erklärtext?

Anke Schmitz (Coauthor), Anselm Strohmaier (presenter), Dominik Leiss (Coauthor) & Poldi Kuhl (Coauthor)

08.11.2021

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

Wahrnehmung sprachlicher Hürden in einem mathematischen Erklärtext

Anke Schmitz (Coauthor), Anselm Strohmaier (presenter), Isabel Albrecht (Coauthor), Dominik Leiss (Coauthor) & Poldi Kuhl (Coauthor)

13.09.2021

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

Quality of reading instruction in language classrooms: Subject specific analysis of teaching quality

Anke Schmitz (presenter) & Fabiana Karstens (Coauthor)

23.08.2021 → 27.08.2021

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

A Multi-method Insight into Students‘ strategic reading of expository and narrative texts

Anke Schmitz (presenter) & Wiebke Dannecker (Coauthor)

08.2021

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

4. Treffen der AG Leseverstehen (SDD)

Anke Schmitz (Participant) & Sabine Stephany (Participant)

29.07.2021 → 30.07.2021

Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research