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  1. MindMatters

    Paulus, P. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Nieskens, B. (Projektmitarbeiter*in)

    01.12.06 → 30.09.13

    Projekt: Transfer (FuE-Projekt)

  2. Kompetenzzentrum psychische Gesundheit in Bildung und Erziehung

    Paulus, P. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Dadaczynski, K. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.10.07 → 01.01.20

    Projekt: Transfer (FuE-Projekt)

  3. Zusammenhänge zwischen räumlichen Fähigkeiten, räumlichem Vorwissen und mathematischen Leistungen im Vorschulalter und bei Schulbeginn

    Neidhardt, E. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Gölitz, D. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    Niedersächsisches Ministerium für Wissenschaft und Kultur (MWK)

    01.10.08 → 17.07.12

    Projekt: Forschung

  4. Eine Trainingsstudie zum sozialen und emotionalen Lernen im Kindergarten

    Salisch, M. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    Niedersächsisches Ministerium für Wissenschaft und Kultur (MWK)

    01.10.08 → 31.05.12

    Projekt: Forschung

  5. HEPS: Development and Implementation of a National Policy for Promoting Healthy Eating and Physical Activity for Schools in Europe (HEPS schoolkit)

    Paulus, P. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Dadaczynski, K. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    Europäische Union

    01.05.08 → 17.07.15

    Projekt: Forschung

  6. OPULL: Opening Universities for Lifelong Learning

    Remdisch, S. (Wissenschaftliche Projektleitung), Yndigegn, C. (Partner*in), Kosunen, T. (Partner*in), Newbould, D. (Partner*in), Köhler, K. (Koordinator*in), Müller, R. (Projektmitarbeiter*in) & Beiten, S. (Projektmitarbeiter*in)

    Bundesministerium für Bildung und Forschung

    01.09.09 → 30.07.13

    Projekt: Forschung

  7. ABG_CANDOR

    Paulus, P. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.10.02 → 11.11.09

    Projekt: Anderes

  8. PIN: Peers in Netzwerken: Welche Auswirkungen hat die Ganztagsbeschulung auf die Einbindung von Jugendlichen in Peer-Netzwerke und Freundschaften und auf die Entwicklung sozialer und emotionaler Kompetenzen?

    Salisch, M. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    Bundesministerium für Bildung und Forschung

    01.01.08 → 31.05.10

    Projekt: Forschung

  9. Eine Trainingsstudie zum sozialen und emotionalen Lernen im Kindergarten

    Salisch, M. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.10.08 → 31.05.12

    Projekt: Forschung

  10. Tibs: Needs Assessment and Awareness Raising Programme for Bullying in Schools.

    Paulus, P. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Witteriede, H. (Projektmitarbeiter*in)

    Europäische Union

    22.03.06 → 21.05.15

    Projekt: Anderes

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Forschende

  1. Daniel J. Lang

Aktivitäten

  1. Educating through pricing? Linking Sustainable Products' availability and pricing in schools and the development of sustainable consumer competence
  2. Renewing Sustainability Thinking in Light of the Anthropocene: Exploring the Potentials of STS
  3. Under Which Conditions Does Public Participation Really Advance Sustainability Goals? Findings of a Meta-Analysis of Stakeholder Involvement in Environmental Decision-making (with O. Fritsch)
  4. International Association for Language Learning Technology Conference 2017
  5. Brain Drain. John C. Lilly's Floating Tanks and the Technologization of Wellness
  6. Joint Sessions of Workshops 2024
  7. Workshop ASIM/GI-Fachgruppen 2016
  8. Organizing Mutual Awareness in Physical and Virtual Spaces
  9. Frame Conditions for Transdisciplinary Research. Transdisciplinary and historical rural and urban spatial transformation and development (TRUST)
  10. Conceptual and Inclusive Chemistry Learning – A Contradiction
  11. Arlene Raven and the Feminist Studio Workshop

Publikationen

  1. Simplification in Synthesis.
  2. Perception of Space and Time in a Created Environment
  3. Governmental activity, integration, and agglomeration
  4. Evolutionary clustering of Lagrangian trajectories in turbulent Rayleigh-Bénard convection flows
  5. Assembly history modulates vertical root distribution in a grassland experiment
  6. Likelihood-based panel cointegration test in the presence of a linear time trend and cross-sectional dependence
  7. How to measure the substantive representation of traditionally excluded groups in comparative research
  8. Multimodal analysis of spatially heterogeneous microstructural refinement and softening mechanisms in three-pass friction stir processed Al-4Si alloy
  9. Learning to collaborate from diverse interactions in project-based sustainability courses
  10. There is no software, there are just services
  11. Edward Lear, A book of nonsense
  12. Nostalgia is not what it used to be
  13. Plastic deformation induced microstructure evolution through gradient enhanced crystal plasticity based on a non-convex Helmholtz energy
  14. Concept Maps in der Hochschullehre
  15. Formative assessment in every-day teaching of mathematical modelling
  16. Substance Flows Associated with Medical Care - Significance of Different Sources
  17. Reconstructing the “biopiracy” debate from a justice perspective
  18. Lautheitskonstanz oder Range-Effekt?
  19. Impact of Auditor and Audit Firm Rotation on Accounting and Audit Quality
  20. The Island of the Day After.
  21. Virtualität und Interaktivität
  22. The Effect of Solid Solute and Precipitate Phase on Young's Modulus of Binary Mg–RE Alloys
  23. Modeling of a thermomechanical process chain for sheet steels
  24. Chronometric and relative dating of the Middle Pleistocene sequence of Schöningen
  25. Water and soil towards sustainable land use
  26. iTaukei ways of knowing and managing mangroves for ecosystem-based adaptation
  27. Synthesis of Room-Temperature Ionic Liquids with the Weakly Coordinating [Al(ORF)(4)](-) Anion (R-F = C(H)(CF3)(2)) and the Determination of Their Principal Physical Properties
  28. Labour process theory