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Evaluation eines Emotionsregulationstrainings als zusätzliche Behandlungskomponente in KVT-basierter Depressionstherapie
Berking, M., Ebert, D. D., Filipek, M., Cal, Y. & Dippel, A., 2010, In: Zeitschrift für klinische Psychologie und Psychotherapie. 39, Supplement 1, p. 5 1 p.
Research output: Journal contributions › Conference abstract in journal › Transfer
Published
HEPS Inventory Tool: an inventory tool including quality assessment of school interventions on healthy eating and physical activity
Dadaczynski, K., Paulus, P., Vries, N., Ruiter, S. & Buijs, G., 2010, Woerden: NIGZ. 52 p.
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
Integration eines Open-Source-Lernmanagementsystems an der Medizinischen Fakultät der LMU München: ein Erfahrungsbericht unter ökonomischen Gesichtspunkten
Hege, I., Pelczar, I., Pfeiffer, M., Reincke, M., Tolks, D. & Fischer, M. R., 2010, In: GMS Medizinische Informatik, Biometrie und Epidemiologie. 6, 2, 8 p., Doc10.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
International Survey of Principals Concerning Emotional and Mental Health and Well-Being. Country Report Germany
Dadaczynski, K. & Paulus, P., 2010, Newton (USA): Education Development Center’s Health and Human Development Division, 20 p. (Country Report).
Research output: Working paper › Project reports › Research
Published
KESS in der Patientennachsorge
Ebert, D. D. & Tarnowski, T., 2010, Verhalten ändern – im Team geht’s besser: Handbuch für Lehrgangsleiter mit Arbeitsbuch für Kursteilnehmer. Sieland, B. & Heyse, H. (eds.). Göttingen: Vandenhoeck and Ruprecht GmbH and Co. KG, p. 167-184
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review
Published
Kleine Menschen mit großen Gefühlen: Entwicklung der emotionalen Kommunikation in der frühen Kindheit
von Salisch, M., 2010, Kinder brauchen Kinder: Gleichaltrige-Gruppe-Gemeinschaft. Hammes-Di Bernardo, E. & Speck-Hamdan, A. (eds.). Weimar: verlag das netz, p. 36-44 9 p. (pfv Jahrbuch 2010).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Kompetenzmodellierung Eine aktuelle Zwischenbilanz des DFG- Schwerpunktprogramms
Klieme, E., Leutner, D. & Kenk, M., 2010, In: Zeitschrift fur Padagogik. 56, SUPPL. 56, p. 9-11 3 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Merkmale änderungsförderlicher Gesprächs- und Reflexionsstile
Reins, J. A., 2010, Verhalten ändern - im Team geht's besser: Die KESS-Methode - Handbuch für Lehrgangsleiter mit Arbeitsbuch für Kursteilnehmer. Sieland, B. & Heyse, H. (eds.). Göttingen: Vandenhoeck and Ruprecht GmbH and Co. KG, p. 78-86 9 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review
Published
Nationales Gesundheitsziel Gesund aufwachsen: Lebenskompetenz, Bewegung, Ernährung: gesundheitsziele.de, Kooperationsverbund zur Weiterentwicklung des nationalen Gesundheitszieleprozesses
Altgeld, T., Dadaczynski, K., Heseker, H., Klärs, G., Lampert, T., Permien, H., Paulus, P. & Richter, M., 2010, 2., Stand:August 2010 ed., Berlin: Bundesministerium für Gesundheit, 68 p.
Research output: Working paper › Expert opinions
Published
Psychische Gesundheit in der Ganztagsschule: Expertise erarbeitet im Auftrag des Bundesministeriums für Gesundheit
Paulus, P. & Dadaczynski, K., 2010, Lüneburg: Zentrum für Angewandte Gesundheitswissenschaften Lüneburg, 91 p.
Research output: Working paper › Expert opinions
Selbstregulationskompetenz beim Lernen aus Sachtexten Entwicklung und Evaluation eines Kompetenzstrukturmodells
Schütte, M., Wirth, J. & Leutner, D., 2010, In: Zeitschrift fur Padagogik. 56, SUPPL. 56, p. 249-257 9 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Spatial Tests, Familiarity with the Surroundings, and Spatial Activity Experience: How Do They Contribute to Children's Spatial Orientation in Macro Environments?
Neidhardt, E. & Popp, M., 2010, In: Journal of Individual Differences. 31, 2, p. 59-63 5 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Störungen der Emotionsregulation im Kindergartenalter und ihre Folgen
von Salisch, M. & Kraft, U., 2010, Frühe Risiken und frühe Hilfe. Kißgen, R. & Heinen, N. (eds.). Stuttgart: Klett-Cotta Verlag, p. 84-104 21 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Strukturen fächerübergreifender und fachlicher Problemlösekompetenz Analyse von Aufgabenprofilen
Fleischer, J., Wirth, J., Rumann, S. & Leutner, D., 2010, In: Zeitschrift fur Padagogik. 56, SUPPL. 56, p. 239-248 10 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Teaching learning strategies with a pedagogical agent: The effects of a virtual tutor and its appearance on learning and motivation
Sträfling, N., Fleischer, I., Polzer, C., Leutner, D. & Krämer, N. C., 2010, In: Journal of Media Psychology. 22, 2, p. 73-83 11 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Temporal order judgments: A sensitive measure for measuring perceptual latency?
Weiß, K. & Scharlau, I., 2010, In: Proceedings of Fechner Day. 26, p. 461-466 6 p.
Research output: Journal contributions › Conference article in journal › Research
Published
Verändern: Zielklärung, Planung und Ressourcenprüfung im persönlichen Entwicklungsplan
Ebert, D. D., Heyse, H. & Sieland, B., 2010, Verhalten ändern – im Team geht’s besser: Die KESS-Methode – Handbuch für Lehrgangsleiter mit Arbeitsbuch für Kursteilnehmer. Göttingen: Vandenhoeck and Ruprecht GmbH and Co. KG, p. 107-126 20 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review
Published
Verhalten ändern - im Team geht’s besser: Die KESS-Methode - Arbeitsbuch für Kursteilnehmer
Sieland, B. & Heyse, H., 2010, Göttingen: Vandenhoeck and Ruprecht GmbH and Co. KG. 126 p.
Research output: Books and anthologies › Book
Published
Von Alltagspraxen, Aushandlungen und Irritationen: Lebensentwürfe und prekäre Verhältnisse in der geschlechtersensiblen Bildungsarbeit
Offen, S., 2010, In: Gender. 2, 1, p. 152-160 9 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Education › peer-review
Published
Welchen Beitrag leistet die peer group für die Lesemotivation von Schülerinnen und Schülern zu Beginn der Sekundarstufe?
Philipp, M., Gölitz, D. & Salisch, M., 2010, In: Psychologie in Erziehung und Unterricht. 57, 4, p. 241-256 16 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
W-RENA: Eine web-basierte Rehabilitationsnachsorge zur Transferförderung nach stationärer psychosomatischer Rehabilitation: Ergebnisse der 3-Monats-Katamnese
Tarnowski, T., Ebert, D. D., Berking, M., Sieland, B. & Dippel, A., 2010, In: Zeitschrift für medizinische Psychologie. 19, Sonderheft, p. 70 1 p., 161.
Research output: Journal contributions › Conference abstract in journal › Transfer
German version of the pediatric incontinence questionnaire for urinary incontinence health related quality of life
Bachmann, C., Lehr, D., Janhsen, E., Steuber, C., Gab̈el, E., Von Gontard, A. & Bachmann, H., 10.2009, In: Journal of Urology. 182, 4 SUPPL., p. 1993-1999 7 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Health related quality of life of a tertiary referral center population with urinary incontinence using the DCGM-10 questionnaire
Bachmann, C., Lehr, D., Janhsen, E., Sambach, H., Muehlan, H., Von Gontard, A. & Bachmann, H., 10.2009, In: Journal of Urology. 182, 4 SUPPL., p. 2000-2006 7 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Barrier effects in real-world compared to virtual reality macro-environments
Neidhardt, E. & Popp, M., 01.09.2009, In: Cognitive Processing. 10, Suppl. 2, p. 158 1 p.
Research output: Journal contributions › Conference abstract in journal › Research
A Cultural Task Analysis of Implicit Independence: Comparing North America, Western Europe, and East Asia
Kitayama, S., Park, H., Sevincer, A. T., Karasawa, M. & Uskul, A. K., 08.2009, In: Journal of Personality and Social Psychology. 97, 2, p. 236-255 20 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Alcohol Breeds Empty Goal Commitments
Sevincer, A. T. & Oettingen, G., 08.2009, In: Journal of Abnormal Psychology. 118, 3, p. 623-633 11 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
MindMatters - A programme for the promotion of mental health in primary and secondary schools: Results of an evaluation of the German language adaptation
Franze, M. & Paulus, P., 19.06.2009, In: Health Education. 109, 4, p. 369-379 11 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Mental Contrasting and Goal Commitment: The Mediating Role of energization
Oettingen, G., Mayer, D., Sevincer, T., Stephens, E. J., Pak, H. & Hagenah, M., 05.2009, In: Personality and Social Psychology Bulletin. 35, 5, p. 608-622 15 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Themes in the development of emotion regulation in childhood and adolescence and a transactional model
Salisch, M., 26.03.2009, Regulating emotions: Culture, Social Necessity, and Biological Inheritance. Vandekerckhove, M. (ed.). Malden, MA: Wiley-Blackwell Publishing, Inc., p. 146-167 22 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review
Cognitive load and science text comprehension: Effects of drawing and mentally imagining text content
Leutner, D., Leopold, C. & Sumfleth, E., 03.2009, In: Computers in Human Behavior. 25, 2, p. 284-289 6 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
The impact of goal specificity and goal type on learning outcome and cognitive load
Wirth, J., Künsting, J. & Leutner, D., 03.2009, In: Computers in Human Behavior. 25, 2, p. 299-305 7 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Emotionskompetenz als Kernkompetenz für (Sozial-)Pädagogen und für ihre Schüler
Sieland, B. & Tarnowski, T., 01.01.2009, Liebe und Freundschaft in der Sozialpädagogik: personale Dimension professionellen Handelns. Meyer, C., Tetzer, M. & Rensch, K. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 121-134 14 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Unterschiede im physischen Selbstkonzept bei normalgewichtigen und adipösen Personen: Eine Analyse mit dem Physical Self Description Questionnaire von Marsh
Jüntgen, L., Freund, P. A., Tietjens, M. & Holling, H., 01.01.2009, In: Zeitschrift für Sportpsychologie . 16, 4, p. 140-150 11 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Das Online-Tagebuch für Lehrkräfte und Schulleitungen: zur Analyse und Förderung ihrer Gesundheit und Leistungsfähigkeit
Sieland, B. & Rahm, T., 2009, In: Schule heute. 49, 5, p. 10-13 4 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Published
Die autoritäre Persönlichkeit: eine Integration traditioneller und moderner Sichtweisen
Petzel, T., 2009, Göttingen: Cuvillier Verlag. 519 p.
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
Published
Die Entwicklung von Emotionen und emotionalen Kompetenzen über die Lebensspanne
Kunzmann, U. & Salisch, M., 2009, Psychologie der Emotion: Motivation und Emotion. Stemmler, G. & Birbaumer, N. (eds.). Göttingen [u.a.]: Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG, p. 528-570 43 p. (Enzyklopädie der Psychologie; Themenbereich C; vol. 3).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Einsatz neuer Medien in der psychosomatischen Rehabilitation: erste Ergebnisse einer Machbarkeitsstudie
Ebert, D. D., Wyler, H., Tarnowski, T., Sieland, B. & Berking, M., 2009, Innovation in der Rehabilitation - Kommunikation und Vernetzung: Tagungsband 18. Rehabilitationswissenschaftliches Kolloquium. Reimann, A. (ed.). Berlin: Deutsche Rentenversicherung Bund, p. 91-93 3 p. (DRV-Schriften; no. 83).
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
Published
Germany: Anschub.de - "Alliance for sustainable school health and education"
Paulus, P., 2009, Case Studies in Global School Health Promotion: From Research to Practice. Aldinger, C. E. & Whitman, C. V. (eds.). New York: Springer New York LLC, p. 195-203 9 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Published
Gesundheitserziehung in Schulen
Michaelsen-Gärtner, B., Witteriede, H. & Paulus, P., 2009, Handbuch Gesundheitserziehung. Wulfhorst, B. & Hurrelmann, K. (eds.). Bern [u.a.]: Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG, p. 160-170 11 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Individuelle Erlebensprävention durch positive Emotionalität und Motivation
Frese, M., 2009, Berlin: Mensch und Buch Verlag. 27 p.
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
Inquiry-learning: Mehrstufige unterstützung hinsichtlich inquiry, erklärungen und Regulation während eines inquiry-zyklus
Wichmann, A. & Leutner, D., 2009, In: Zeitschrift fur Padagogische Psychologie. 23, 2, p. 117-127 11 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Kollektives Handeln und Gruppensolidarität – Motivationsprozesse und Interventionsstrategien am Beispiel politischer und sozialer Partizipation im Kontext der AIDS-Hilfe-Bewegung
Stürmer, S. & Siem, B., 2009, Diskriminierung und Toleranz: Psychologische Grundlagen und Anwendungsperspektiven . Beelmann, A. & Jonas, K. J. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 511-531 21 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Published
Kooperative Entwicklungsberatung zur Stärkung der Selbststeuerung (= KESS) in der Lehrerbildung: Mit einem Lernarrangement Selbstentwicklungs-, Beratungs- und Problemlösekompetenz fördern?
Sieland, B. & Tarnowski, T., 2009, Pädagogische Kompetenz trainieren. Jürgens, B. & Krause, G. (eds.). Aachen: Shaker Verlag, p. 137-152 16 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Lehrergesundheit als Pflichtaufgabe angehender Lehrkräfte und ihrer Lehrerbildner: Diagnosegeleitete kooperative Selbstprofessionalisierung in der Lehrerausbildung
Sieland, B., 2009, "Lehrergesundheit" in der Ausbildung der Lehrer/innen. Kliebisch, U. (ed.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 12-21 10 p. (Seminar; no. 1/2009).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Lesesozialisation: ein Arbeitsbuch für Lehramtsstudierende
Garbe, C., Philipp, M. & Ohlsen, N., 2009, Paderborn: Schöningh Verlag. 256 p. (UTB; vol. 8398)
Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education
Psychologie des Zukunftsdenkens: The psychology of thinking about the future
Gawrilow, C., Sevincer, A. T. & Oettingen, G., 2009, Handbuch der Allgemeinen Psychologie: Motivation und Emotion. Brandstätter, V. & Otto, J. H. (eds.). Göttingen; Bern; Stockholm; Wien ua.: Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG, p. 182-188 6 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review
Spielt es nur eine Rolle "was" gepromptet wird oder auch "wann" gepromptet wird. Die Rolle des Darbietungszeitpunktes von prompts beim selbstregulierten lernen
Thillmann, H., Künsting, J., Wirth, J. & Leutner, D., 2009, In: Zeitschrift fur Padagogische Psychologie. 23, 2, p. 105-115 11 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Unterricht, Schule, Bildungssystem und Gesellschaft: situative Einflussfaktoren auf die Gesundheit und Professionalität von Lehrkräften
Schumacher, L., Paulus, P. & Sieland, B., 2009, Lehrerprofessionalität: Bedingungen, Genese, Wirkungen und ihre Messung. Zlatkin-Troitschanskaia, O., Beck, K., Sembill, D., Nickolaus, R. & Mulder, R. (eds.). Weinheim: Julius Beltz Verlag, p. 617-628 12 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Published
Wer interessiert sich für den Lehrerberuf - und wer nicht? Berufswahl im Spannungsfeld von subjektiver und objektiver Passung
Nieskens, B., 2009, Göttingen: Cuvillier Verlag. 297 p.
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
What can balance the effort? Associations between effort-reward imbalance, overcommitment, and affective disorders in German teachers
Lehr, D., Hillert, A. & Keller, S., 2009, In: International Journal of Occupational and Environmental Health. 15, 4, p. 374-384 11 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

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