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    Stahl, F. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.11.22 → …

    Projekt: Wissenschaftliche Veranstaltung

  2. Art Road Map - Mini Art Assignments aus dem Fach Kunst

    Stahl, F. (Wissenschaftliche Projektleitung)

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    Projekt: Anderes

  3. Ärztegesellschaft

    Braun, S. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Richter, J. (Wissenschaftliche Projektleitung)

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  4. ASA - Arbeitsbeziehungen in der Sozialen Arbeit

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  5. A simple process for the decentralized utilization of biogenic residues

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  6. Assessing the association between joint audits, audit quality and corporate governance

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  7. Assessing the association between socially responsible investments, CSR disclosure, and firm performance

    Kordsachia, O. (Projektmitarbeiter*in) & Velte, P. (Wissenschaftliche Projektleitung)

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Forschende

  1. Jens Korunig

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  2. Konstitution transdisziplinärer Forschungsfelder
  3. Herausgebertreffen
  4. Nachhaltigkeit in der Hochschule - Sustainability at the University
  5. Korrkete Antwort, Erklärung oder Hint & Try again — Welches Feedback präferieren Lernende?
  6. Ästhetik und Geschlecht
  7. Vortrag: Aufgabenkultur im Unterricht: Eine Video- und Interviewstudie an Hauptschulen.
  8. Online-Hilfe zur Bewältigung von Depressionen – Wirksamkeitsprüfung eines begleiteten Onlinetrainings im Vergleich zu reiner Psychoedukation
  9. Governance induces telecoupling: The case of the Belt and Road Initiative
  10. Möglichkeiten empirischer Erfassung und Beschreibung mathematischer (Teil-)Kompetenzen durch schriftliche Leistungstests
  11. Schulinterne Lehrerfortbildung an der Hauptschule Stadtmitte
  12. Tagung ,,Konzepte der Gesellschaftstheorie: William Baumols Markttheorie unternehmerischer Innovation''
  13. Fakultät Management und Technologie (Organisation)
  14. Bauen für die Massenkultur - 2013
  15. Marketing Club Hamburg e.V. (Externe Organisation)
  16. Soziologische Perspektiven auf Verantwortung in der modernen Gesellschaft
  17. Die Bedeutung von Eco und Social Entrepreneurship für Studierende: Eine vergleichende Studie an Universitäten in Deutschland und Südafrika
  18. Wie ging es den Kindern in der Pandemie: Wissenslücken und der marginale Status von Kindern
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  20. FROM WHERE I STAND. Feminist Art/Writing: Genealogies, Subjectivities, and Critique
  21. ESRS – Europäische Standards zur Nachhaltigkeitsberichterstattung
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  23. Problemlösen im kompetenzorientierten Musikunterricht. Evaluation der Prozesse und Produkte phasenübergreifender ‚Communities of Practice‘
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  26. Inklusiver Nawi-Unterricht im Spannungsfeld von Theorie und Praxis