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Kooperative Entwicklungssteuerung und Selbstmanagement (=KESS): Lehrpersonen trainieren kooperative Entwicklungsberatung für sich selbst und ihre Schüler

Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

Authors

Original languageGerman
JournalBraunschweiger Beiträge für Theorie und Praxis von Ru und Ku
Volume116
Issue number2
Pages (from-to)50-54
Number of pages5
ISSN0172-1542
Publication statusPublished - 2006

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