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Weitere Vereinfachung des Abfallrechts - Auf dem Weg zum Kreislaufwirtschaftsgesetz
Schomerus, T. & Versteyl, L. A., 2010, 1. ed. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG. 366 p. (Lüneburger Schriften zum Wirtschaftsrecht; no. 14)
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
Published
Weitergehende Prozessbewertung mittels Non-Target-Screening bei der Landeswasserversorgung
Bader, T., Schulz, W., Lucke, T., Winzenbacher, R. & Kümmerer, K., 2018, In: GWF, Wasser - Abwasser. 159, 2, p. 66-69 4 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Weiterschreiben. Anschlüsse an Rebecca Ardners »Affirmation und Negation als Figuren der Kritik«
Hanft, M. (ed.), Sieber, J. (ed.) & Warnsholdt, L. (ed.), 2020, Hamburg: Katzenberg Verlag. 300 p.
Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
Welche Bedeutung haben lernförderliche Prozesse und naturwissenschaftsbezogene Einstellungen im Elternhaus für die Erklärung sozialer Disparitäten in der naturwissenschaftlichen Kompetenz?
Ehmke, T., 2009, In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. Sonderheft 10/2008, p. 129-148 20 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Welche bildungswissenschaftlichen inhalte sind wichtig in der lehrerbildung? Ergebnisse einer delphi-studie
Kunina-Habenicht, O., Lohse-Bossenz, H., Kunter, M., Dicke, T., Förster, D., Gößling, J., Schulze-Stocker, F., Schmeck, A., Baumert, J., Leutner, D. & Terhart, E., 12.2012, In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 15, 4, p. 649-682 34 p.
Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research
Published
Welche Effekte hat das Quartier für soziale Teilhabe und gesellschaftliche Kohäsion?
Münch, S., 2013, In: Migration und soziale Arbeit. 35, 1, p. 20-26 7 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Published
Welche Erfahrungen haben wir gemacht und was haben wir daraus gelernt?
Schwarzenberg, K., 2013, In: Journal für Gesundheitsförderung. 1, 1, p. 34-35 2 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
Published
Welche Faktoren bedingen die Akzeptanz von Technologien zum digital-gestützten Üben durch Lehrkräfte? Eine systematische Literaturübersicht
Kahnbach, L. & Lehr, D., 21.11.2023, Digitales Lehren und Lernen im Fachunterricht : Aktuelle Entwicklungen, Gegenstände und Prozesse. Michael, A., Michael, B., Christion, H. & Poldi, K. (eds.). Weinheim: Beltz Juventa Verlag, p. 133-158 26 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Welche Faktoren beeinflussen das Erleben von Freude am Schulsport im Jugendalter?
Engels, E. S. & Freund, P. A., 04.2018, In: Zeitschrift für Sportpsychologie . 25, 2, p. 68-78 11 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Welche Fragen können aus einer gemeinsamen Interpretation der Befunde aus PISA und IGLU fundiert beantwortet werden?
Bos, W., Lankes, E-M., Prenzel, M., Schwippert, K., Walther, G., Valtin, R. & Voss, A., 2003, In: Zeitschrift für Pädagogik. 49, 2, p. 198-212 15 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Published
Welche Freiheit brauchen Unternehmer?
Dierksmeier, C. & Petersen, H., 2016, In: Forum Wirtschaftsethik. 24, 2, p. 3-8 6 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Welche Gefäßpflanzenarten können als typische Waldarten gelten?
Schmidt, M., Oheimb, G., Kriebitzsch, W. U. & Ellenberg, H., 2002, Landschaft im Wandel - Ökologie im Wandel: Kurzfassung der Beiträge zur 32. Jahrestagung der Gesellschaft für Ökologie in Cottbus vom 16.-20.9.2002. Peschel, T. (ed.). Göttingen: Die Werkstatt Verlag, p. 59 1 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Published abstract in conference proceedings › Research › peer-review
Published
Welche Gefäßpflanzen können als typische Waldarten gelten? Zielsetzung und Anwendungsmöglichkeiten einer für Norddeutschland erarbeiteten Liste
Schmidt, M., Oheimb, G., Kriebitzsch, W-U. & Ellenberg, H., 2003, In: Tuexenia. 23, p. 57-70 14 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
"Welch’ eine arme Sau": Fremdverstehen, emotionsregulation und die kommunikative konstruktion interpersonaler vergebung
Fücker, S. & von Scheve, C., 01.02.2017, In: Zeitschrift für Soziologie. 46, 1, p. 22–38 17 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Welche kognitiven Fähigkeiten von jungen Kindern sagen ihre Fortschritte beim Wissen über Emotionen voraus?
von Salisch, M., Klinkhammer, J. & Hänel, M., 2015, Entwicklung und Förderung in der frühen Kindheit: Interdisziplinäre Perspektiven. Cloos, P., Koch, K. & Mähler, C. (eds.). Weinheim: Beltz Juventa Verlag, p. 115 - 132 18 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Published
Welche Konsequenzen hat eine Einbeziehung von Materialität für die Untersuchung "des Sozialen"?
Henkel, A. (ed.) & Lindemann, G. (ed.), 2017, Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG. 214 p. (Soziale Welt; vol. 68, no. 2-3)
Research output: Books and anthologies › Special Journal issue › Research
Published
Welche Mathematiklehrkraft nimmt an welchem Fortbildungsangebot (nicht) teil?
Besser, M. & Leiß, D., 2018, Beiträge zum Mathematikunterricht 2017: 51. Jahestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik. Kortenkamp, U. & Kuzle, A. (eds.). Münster: WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Vol. 1. p. 87-90 4 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
Published
Welche Milch für unsere Küche? Kriterien für Konsumentscheidungen in der Kita
Offen, S., 07.2012, In: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik. 7, p. 37-39 3 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Published
Welchen Beitrag leistet die peer group für die Lesemotivation von Schülerinnen und Schülern zu Beginn der Sekundarstufe?
Philipp, M., Gölitz, D. & Salisch, M., 2010, In: Psychologie in Erziehung und Unterricht. 57, 4, p. 241-256 16 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Welchen "content" brauchen integrierte Unternehmensportale?
Piechota, S., 2000, In: Computerwoche. 27
Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Transfer
Published
Welchen Einfluss haben körperliche Aktivität und Fitness im Kindes- und Jugendalter auf Bildungsoutcomes? Eine systematische Übersicht von Längsschnittstudien
Dadaczynski, K. & Schiemann, S., 01.12.2015, In: Sportwissenschaft: the German journal of sports science. 45, 4, p. 190-199 10 p.
Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research
Published
Welchen Einfluss haben Peers auf Verhaltensauffälligkeiten im Kindes- und Jugendalter?
Salisch, M., 2008, Handbuch Sonderpädagogik: Bd. 3: Sonderpädagogik der sozialen und emotionalen Entwicklung. Gasteiger-Klicpera, B., Borchert, J. & Goetze, H. (eds.). Göttingen [u.a.]: Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG, p. 99-111 13 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Welchen Einfluss hat die Schulleitung auf das Gesundheitsmanagement? Ergebnisse einer Onlinestudie in NRW
Dadaczynski, K., 2014, Düsseldorf: Unfallkasse Nordrhein-Westfalen. 25 p. (Prävention in NRW; vol. 59)
Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Transfer
Published
Welchen Journalismus braucht die Nachhaltigkeit? Bestandsaufnahme und Bedarfsanalyse in Wissenschaft und Praxis – Ergebnisse eines iterativen Delphis
Humburg, A., Fischer, D., Marwege, R. & Michelsen, G., 10.10.2013, Lüneburg: Institut für Umweltkommunikation der Universität Lüneburg, 39 p. (INFU-Diskussionspapiere; no. 38/2013).
Research output: Working paper › Working papers
Published
Welchen Nutzen hat die Rekonstruktion von antiken sprachtheoretischen Ansätzen für das Verständnis von kindlichen vorgrammatischen Konzepten?
Holle, K., 2000, Betrachtungen über Sprachbetrachtungen. Balhorn, H. (ed.). Seelze-Velber: Kallmeyer, p. 98-105 8 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Welchen Stellenwert hat "Persönlichkeit" im Arbeitsleben?
Deller, J., Ones, D. S. & Dilchert, S., 2005, In: Wirtschaftspsychologie aktuell. 12, 3, p. 35-38 4 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Published
Welche Öffentlichkeiten? Einleitung
Beyes, T., 2014, Soziale Medien – neue Massen: Medienwissenschaftliches Symposion der DFG. Baxmann, I., Beyes, T. & Pias, C. (eds.). Zürich: Diaphanes Verlag, p. 231-235 5 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Welche Planung braucht eine nachhaltige Entwicklung ? - Ein Blick zurück nach vorn
Hofmeister, S., 2000, Perspektiven der Umweltwissenschaften. Brandt, E. (ed.). Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, p. 83-105 23 p. (Umweltrecht und Umweltpolitik; no. 2).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Welche Rolle können Commons in Transformationsprozessen zu Nachhaltigkeit spielen?
von Winterfeld, U., Biesecker, A., Katz, C. & Best, B., 07.2012, Wuppertal: Wuppertal Institut für Klima, Umwelt, Energie, 50 p. (Impulse zur Wachstumswende; vol. 6).
Research output: Working paper › Working papers
Published
Welche Rolle spielt die Dauer eines Praktikums? Befunde auf der Basis von Kompetenzselbsteinschätzungen
Gröschner, A. & Müller, K., 2014, Ein Praxissemester in der Lehrerbildung: Konzepte, Befunde und Entwicklungssperspektiven am Beispiel des Jenaer Modells. Kleinespel, K. (ed.). Bad Heilbrunn: Klinkhardt, p. 62-76 15 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Published
Welches Kontextverständnis braucht der inklusive Nawi-Unterricht?
Weirauch, K., Hüfner, S. K., Abels, S. & Menthe, J., 2022, Unsicherheit als Element von naturwissenschaftsbezogenen Bildungsprozessen: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Virtuelle Jahrestagung 2021. Habig, S. & van Vorst, H. (eds.). Nürnberg, Duisburg: Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, Vol. 42. p. 356-359 4 p. (Die Tagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP); vol. 42).
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
Published
Welches Produkt ist nachhaltig?
Petersen, H., 2015, Nachhaltige Unternehmensentwicklung im Mittelstand: Mit Innovationskraft zukunftsfähig wirtschaften. Petersen, H. & Schaltegger, S. (eds.). München: oekom verlag GmbH, p. 91-107 17 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer
Published
Welches Spielzeug besitzen Kinder hier und in anderen Ländern? Ein transkultureller Vergleich als Grundlage, um über das eigene Konsumverhalten nachzudenken
Stoltenberg, U., 2009, In: Grundschule Sachunterricht. 42, p. 11-14 4 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
Published
Welches Verständnis von Person leitet die Ethik? eine Auseinandersetzung mit John Rawls
Hailer, M., 01.12.2004, In: Evangelische Theologie. 64, 6, p. 438-453 16 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Welches Wissen brauchen Lehrkräfte für inklusiven Unterricht? Perspektiven aus der Berufspraxis
Greiner-Döchert, F., Sommer, S., Czempiel, S. & Kracke, B., 01.05.2020, In: Journal für Psychologie. 27, 2, p. 117-142 26 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Welches Wissen - wessen Entscheidung? Kontroverse Expertise im Spannungsfeld von Wissenschaft, Öffentlichkeit und Politik
Saretzki, T., 2005, Wozu Experten?: Ambivalenzen der Beziehung von Wissenschaft und Politik. Bogner, A. & Torgersen, H. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 345-369 25 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Welche Überzeugungen haben Lehrkräfte an berufsbildenden Schulen zu digitalen Schreibtools und wie nutzen sie diese? Eine Fragebogenstudie in Hamburg und Niedersachsen
Wendt, C. & Neumann, A., 21.11.2023, In: MiDU - Medien im Deutschunterricht. 5, 2, 22 p.
Research output: Journal contributions › Conference article in journal › Transfer › peer-review
Published
Welche wirtschaftsberufliche Bildung wollen wir?
Fischer, A., 2006, Ökonomische Bildung - quo vadis?. Fischer, A. (ed.). Bielefeld: WBV Bertelsmann Verlag, p. 5-27 23 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Welche Zeitschriften und Journals nehmen Bezug auf die Diagnostica?
Leutner, D., 2001, In: Diagnostica. 47, 1, p. 1-5 5 p.
Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research
Published
〉Welcome home, darling!〈 - John Fords »Rio Grande« und der geschlechterkampf an der frontier des Kalten Krieges
Glasenapp, J., 2005, In: Weimarer Beiträge. 51, 3, p. 363-375 13 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Welcome Mr Chance. Methodological considerations concerning the quality of empirical research in educational science based on a recent study on violence published by Heitmeyer et al (1995)
Wellenreuther, M., 04.1997, In: Zeitschrift fur Padagogik. 43, 2, p. 321-332 2 p.
Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research
Published
‘Welcome to #GabFam’: Far-right virtual community on Gab
Jasser, G., McSwiney, J., Pertwee, E. & Zannettou, S., 01.07.2023, In: New Media and Society. 25, 7, p. 1728-1745 18 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Welcome to the Glitch and Make Some Noise: Understanding Media through Audio Hacking
Claussen, J. T., 17.08.2023, In: Journal of Music, Technology and Education. 15, 1, p. 7-26 20 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Welcoming different perspectives in IPBES: "Nature's contributions to people" and "Ecosystem services"
Peterson, G. D., Harmackova, Z. V., Meacham, M., Queiroz, C., Jimenez-Aceituno, A., Kuiper, J. J., Malmborg, K., Sitas, N. & Bennett, E. M., 01.01.2018, In: Ecology and Society. 23, 1, 6 p., 39.
Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research
Published
Welfare with or without growth? Potential lessons from the German healthcare system
Fischer, M., 25.10.2016, In: Sustainability. 8, 11, p. 1-14 14 p., 1088.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Well-being and Prosperity beyond Growth: Discursive Struggles in the German Enquete Commission on Growth, Prosperity and Quality of Life
Soetebeer, I., 2015, In: GAIA. 24, 3, p. 179-187 9 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Well done (for someone of your gender)! Experimental evidence of teachers’ stereotype-based shifting standards for test grading and elaborated feedback
Schuster, C., Narciss, S. & Bilz, J., 06.2021, In: Social Psychology of Education. 24, 3, p. 809-834 26 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
We'll get them to do anything! Funny Inventions and Marketing: Kommentar
Schmidt, T. & Schröter, A., 2010, In: Praxis Englisch. 3, p. 40-43 4 p.
Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research
Published
"Well, I answer it by simply inviting you to look at the evidence": the strategic use of pronouns in political interviews
Fetzer, A. & Bull, P., 07.11.2008, In: Journal of Language and Politics. 7, 2, p. 271-289 19 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Published
Well if that had been true, that would have been perfectly reasonable - Appeals to reasonableness in political interviews
Fetzer, A., 01.08.2007, In: Journal of Pragmatics. 39, 8, p. 1342-1359 18 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Wellness as a Hybrid Phenomenon
Saretzki, A., Sonnenberg, G. & Wöhler, K., 2006, Time Shift, Leisure and Tourism: Impacts of Time Allocation on Successful Products and Services. Weiermair, K., Pechlaner, H. & Bieger, T. (eds.). Berlin: Erich Schmidt Verlag, p. 221-231 11 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Well-protected enemies of mankind
Tams, C. J., 24.07.2002, In: Cambridge Law Journal. 61, 2, p. 239-294 56 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
"We'll put a boot in your ass - it's the American way": Patriotismus und moralischer Werte in der Country Music nach dem 11. September
Schormann, C., 2004, Narrative des Entsetzens: Künstlerische, mediale und intellektuelle Deutungen des 11. September 2001 . Lorenz, M. N. (ed.). Würzburg: Königshausen & Neumann, p. 225-238 14 p. (Film - Medium - Diskurs; vol. 4).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Well Recovered and More Creative? A Longitudinal Study on the Relationship Between Vacation and Creativity
Syrek, C. J., de Bloom, J. & Lehr, D., 23.12.2021, In: Frontiers in Psychology. 12, 12 p., 784844.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Well self-regulated people use mental contrasting
Sevincer, A. T., Oettingen, G. & Mehl, P. J., 01.11.2017, In: Social Psychology. 48, 6, p. 348-364 17 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Weltaktionsprogramm "Bildung für nachhaltige Entwicklung"
Michelsen, G. & Kruse-Graumann, L., 2015, Gesucht: Weltumweltpolitik: Herausforderungen im Anthropozän. Simonis, U. E., Leitschuh, H., Michelsen, G., Sommer, J. & Weizsäcker, E. U. V. (eds.). Stuttgart: S. Hirzel Verlag, p. 199-205 7 p. (Jahrbuch Ökologie; vol. 2016).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review
Weltanschauliche Voraussetzungen naturwissenschaftlicher Welterkenntnis im Dialog zwischen Naturwissenschaft und Glaube: Die Beurteilung der Debatte
Mühling, M., 2009, Atheistischer und jüdisch-christlicher Glaube: Wie wird Naturwissenschaft geprägt?. Hahn, H-J., McClary, R. & Thim-Mabrey, C. (eds.). Norderstedt: Books on Demand GmbH, p. 254-257 4 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Weltarmut und geistiges Eigentum: Gerechtigkeitstheoretische Anmerkungen zum Agreement on Trade-Related Aspects of Intellectual Property Rights
Schefczyk, M., 2007, Weltarmut und Ethik. Bleisch, B. & Schaber, P. (eds.). Paderborn: mentis Verlag, p. 297-315 19 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Published
Welt-Bilder und Weltmodelle: Resonanz als Metapherntechnik und Technikmetapher
Görlich, C., 2017, Resonanzen und Dissonanzen: Hartmut Rosas kritische Theorie in der Diskussion. Peters, C. H. & Schulz, P. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 271-290 20 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Welteis: Eine wahre Geschichte
Wessely, C., 2013, Berlin: Matthes & Seitz Berlin. 319 p.
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research › peer-review
Welteis: Die „Astronomie des Unsichtbaren“ um 1900
Wessely, C., 2008, Pseudo-Wissenschaft. Konzeptionen von Nicht-Wissenschaftlichkeit in der Wissenschaftsgeschichte. Rupnow, D., Lipphardt, V., Thiel, J. & Wessely, C. (eds.). Frankfurt/Main: Suhrkamp Verlag, p. 163-193 31 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Welteiszeit. Kälte und Kosmos 1900-1930
Wessely, C., 2009, In: Kritische Berichte. 37, 3, p. 76-87 12 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Published
Weltentzug und Weltzerfall (world-withdrawal and world-decay): Heidegger’s notions of withdrawal from the world and the decays of worlds in the times of computer games
Fuchs, M., 01.01.2016, Philosophical Perspectives on Play. Maclean, M., Russell, W. & Ryall, E. (eds.). London: Routledge Taylor & Francis Group, p. 152-165 14 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Published
Welterbetourismus – ein interkulturelles Medium ?
Saretzki, A. & May, C., 11.2012, In: Zeitschrift für Tourismuswissenschaft. 4, 2, p. 151-165 15 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Welterbetourismus zwischen lokalem Erbe und globaler Vermarktung
May, C. & Saretzki, A., 2010, Tourismus im Spannungsfeld von Polaritäten. Egger, R. & Herdin, T. (eds.). LIT Verlag, p. 25-37 13 p. (Wissenschaftliche Schriftenreihe der FHS-Forschungsgesellschaft; vol. 2).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Welterbe und Tourismus: Schützen und Nützen aus einer Perspektive der Nachhaltigkeit
Luger, K. (ed.) & Wöhler, K. (ed.), 2008, Innsbruck/Wien/Bozen: Österreichischer Studien Verlag. 454 p. (Tourismus: transkulturell & transdisziplinär; vol. 9)
Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
Welt im Raster: Historische Szenen strategischer Interaktivität
Pias, C., 2001, In: Ästhetik & Kommunikation. 32, 115, p. 39-50 12 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Welt im Wandel - Hochschule auch! Neuorientierung im Horizont einer nachhaltigen Entwicklung
Adomßent, M., 2006, Mitbestimmung und Hochschule. Kremberg, B. (ed.). Aachen: Shaker Verlag, p. 75-103 29 p. (Berichte aus der Politik).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education
Welt in der Hand / The World in Your Hand: Zur globalen Alltagskultur des Mobiltelefons/ On the Everyday Global Culture of the Mobile Phone
Yoshida, M. (ed.), Mennicke, C. (ed.) & Wenzel, J. (ed.), 2010, Leipzig: Spector Books. 520 p.
Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
Weltkunstgeschichte und universalismusbegriffe: 1900/2010
Leeb, S. A., 2012, In: Kritische Berichte. 40, 2, p. 13-25 13 p.
Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research
Published
Weltlinie
Warnke, M., 2012, Lexikon der Raumphilosophie. Günzel, S. (ed.). Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft - WBG, p. 451-452 2 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Articles for encyclopedia › Research
Weltmacht Energie: Peter Hennicke, Michael Müller: Weltmacht Energie - Herausforderung für Demokratie und Wohlstand; mit einem Vorwort von Klaus Töpfer; S. Hirzel Verlag, Stuttgart 2005
Kemfert, C., 2005, In: Energiewirtschaftliche Tagesfragen. 55, 9, p. 623 1 p.
Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
Published
Weltmeisterschaft als Bildungschance? Events zwischen Ansprüchen der Ergebnisorientierung und Teilhabe
Bükers, F., Greve, S., Steinvoord, K. & Krieger, C., 11.02.2023, Bildungszugänge im Sport. Balz, E. & Bindel, T. (eds.). Wiesbaden: Springer, p. 183-197 15 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter
Published
Weltmilitär
Spreen, D., 2012, Die Reform der Bundeswehr: Von Menschen für Menschen. Buch, D. (ed.). Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag, p. 51-60 9 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Published
Weltnomos der Zivilgesellschaft und Normalisierung des Krieges
Spreen, D., 2008, Gewalt und Präzision: Krieg und Sicherheit in Zeiten des War on Terror. Stüzl, W. & Wallnöfer, D. (eds.). Wien: Verlag Turia + Kant, p. 79-98 20 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Weltölmärkte: Angebotsmacht der OPEC ungebrochen
Hirschhausen, C. V., Holz, F., Huppmann, D. & Kemfert, C., 2009, In: DIW Wochenbericht. 76, 23, p. 370-375 6 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Published
Weltorientierung durch Bildung für eine nachhaltige Entwicklung: Theoretische Grundlagen und Praxis des Sachunterrichts in der Grundschule
Stoltenberg, U. (ed.), 2013, 1 ed. Bad Homburg: VAS Verlag für Akademische Schriften. 207 p. (Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in Kindergarten und Grundschule. Lüneburger Beiträge.; vol. 1)
Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
Published
Weltorientierung fängt in der Kita an! Neue Perspektiven für die Zusammenarbeit von Schule und Kita durch das Konzept Bildung für eine nachhaltige Entwicklung
Benoist, B., 2013, Weltorientierung durch Bildung für eine nachhaltige Entwicklung: Theoretische Grundlagen und Praxis des Sachunterrichts in der Grundschule. Stoltenberg, U. (ed.). Bad Homburg: VAS Verlag für Akademische Schriften, Vol. 1. p. 129-149 21 p. (Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in Kindergarten und Grundschule. Lüneburger Beiträge.; vol. 1).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Published
Weltreise einer Jeans: auf den Spuren unserer Kleidung
Rolle, M., Schumacher, M. & Corleis, F., 2007, Lüneburg: Verlag edition erlebnispädagogik. 187 p.
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
Published
Weltseehandel und seine größten Häfen – Ein Marktüberblick
Brinkmann, B., 03.2012, In: Beton- und Stahlbetonbau. 107, SUPPL. 1, p. 8-14 7 p.
Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research
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Welt- und Selbsterschließung im Modus des Reisens
Wöhler, K., 2010, Tourismus im Spannungsfeld von Polaritäten. Egger, R. & Herdin, T. (eds.). Wien/Berlin: LIT Verlag, p. 237-248 12 p. (Wissenschaftliche Schriftenreihe der FHS-Forschungsgesellschaft; vol. 2).
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Weltweite Energiewende dank Solarenergie
Kemfert, C., 2013, In: DIW Wochenbericht. 80, 20/21, p. 16 1 p.
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Weltweiter Klimaschutz: sofortiges Handeln spart hohe Kosten
Kemfert, C., 23.03.2005, In: DIW Wochenbericht. 72, 12/13, p. 209-215 7 p.
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Weltzivilgesellschaft und Gewalt: Ordnungskonstitutive Gewalt im Zeitalter des globalen Politischen
Spreen, D., 2012, Krieg und Zivilgesellschaft. Spreen, D. & von Trotha, T. (eds.). Berlin: Duncker & Humblot GmbH, p. 33-95 62 p. (Soziologische Schriften; vol. 84).
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Wem „gehört“ der Puffer? Die richtige Berücksichtigung eines ex ante Puffers bei der Terminfortschreibung infolge von Störungen und die Aufzehrung eines Puffers ex post
Schottke, R., 2010, Jahrbuch Baurecht 2011: Aktuelles, Grundsätzliches, Zukünftiges, . Kapellmann, K. D. & Vygen, K. (eds.). Köln: Werner Verlag, Vol. 14.
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Wem gehört der Wind? verfassungsrechtliche Grenzen alternativer Vorteilszuordnungen
Bäumler, J., 2017, In: ZUR - Zeitschrift für Umweltrecht. 28, 12, p. 667-677 11 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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„Wem und wie sag’ ich’s denn am besten?“ – Bildung und Kommunikation zur Anpassung an regionale Folgen des Klimawandels
Katz, C. & Schreck, C., 2014, Klimafolgenanpassung im Biosphärenreservat Niedersächsische ELBTALAUE– Modellregion für nachhaltige Entwicklung. Prüter, J., Keienburg, T. & Schreck, C. (eds.). Hamburg: TuTech Verlag, p. 113-118 6 p. (Berichte aus den KLIMZUG-NORD Modellgebieten; vol. 5).
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Wende überall? Von Vorreitern, Nachzüglern und Sitzenbleibern ; in memoriam Günter Altner
Michelsen, G. (ed.), Leitschuh, H. (ed.), Simonis, U. E. (ed.), Sommer, J. (ed.) & Weizsäcker, E. U. V. (ed.), 2012, Stuttgart: S. Hirzel Verlag. 256 p. (Jahrbuch Ökologie; vol. 2013)
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Wende zur Nachhaltigkeit: Warum wir mehr Forschung für die Menschen mit den Menschen brauchen
Niebert, K., 02.2014, In: Umwelt Aktuell. 2, p. 4-5 2 p.
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Wendy Brown: Die schleichende Revolution – Wie der Neoliberalismus unsere Demokratie zerstört; Berlin 2015: Suhrkamp
Hahn, T., 04.05.2017, In: Zeitschrift für Philosophische Literatur. 5, 2, p. 73-78 6 p.
Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
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Wendy Hui Kyong Chun in Conversation with Adeline Koh
Chun, W., 01.01.2013, In: Journal of e-Media Studies. 3, 1, 9 p., A428.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
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We Need Qualitative Progress to Address the Food-Biodiversity Nexus: A Reply to Seppelt et al.
Fischer, J., Abson, D. J., Bergsten, A., Collier, N. F., Dorresteijn, I., Hanspach, J., Hylander, K., Schultner, J. & Senbeta, F., 09.2017, In: Trends in Ecology and Evolution. 32, 9, p. 632-633 2 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
"Wen feiern wir denn eigentlich?": Gerhard Kaisers distante Blicke auf Goethe
Pias, C., 2001, In: Weimar-Kultur-Journal. 10, 3
Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Transfer
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Weniger denken, mehr fühlen
Meyners, E., 2000, In: Reiter-Revue international. 43, 4, p. 16-17 2 p.
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Weniger Unfälle durch Öffentlichkeitsarbeit und Verkehrsüberwachung
Pez, P., 2002, In: Zeitschrift für Verkehrssicherheit. 48, 2, p. 58-64 7 p.
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Wenig Lärm um nichts
Koß, M., 27.05.2022, 7 p. Berlin : Max Steinbeis Verfassungsblog gGmbH.
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Wenn aus der Mad Tea Party ein deutsches Kaffeekränzchen wird: Zielkulturelle Adaptionen in Übersetzungen von Kinderliteratur als Mittel zur Bewußtmachung interkulturellen Transfers in der Lehrerbildung
O'Sullivan, E. & Rösler, D., 2000, Wie ist Fremdverstehen lehr- und lernbar?: Vorträge aus dem Graduiertenkolleg "Didaktik des Fremdverstehens". Bredella, L. (ed.). Narr Francke Attempto Verlag, p. 231-251 21 p. ( Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik).
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Wenn aus Unternehmen politische Akteure werden
Trittin, H., 2018, Rimini Protokoll: Staat 1–4 : Phänomene der Postdemokratie. Schipper, I. (ed.). Berlin: Verlag Theater der Zeit, p. 184-189 6 p.
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Wenn Batterien unter die Haut gehen
Hille, L., 29.11.2021, Reichweitenangst: Batterien und Akkus als Medien des Digitalen Zeitalters. Müggenburg, J. (ed.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 63-76 14 p.
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Wenn Blicke töten könnten! Eine Beitrag zur bildlichen Darstellung visueller Kommunikation, Sachanalyse und Unterrichtsbeispiel für eine 6. Klasse
Lenz-Johanns, M. & Johanns, A., 12.1979, In: Kunst + Unterricht. 58, p. 61-66 6 p.
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