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  1. The politics of method: Taming the new, making data official

    Ruppert, E. & Scheel, S., 01.09.2019, In: International Political Sociology. 13, 3, p. 233-252 20 p.

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  2. Published
  3. Solidarity with refugees: negotiations of proximity and memory

    Karakayalı, S., 2019, Refugees welcome?: difference and diversity in a changing Germany. Bock, J-J. & Macdonald, S. (eds.). New York: Berghahn Books, p. 191-213 23 p.

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  4. Recht in Bewegung

    Jobard, F. (ed.) & Kretschmann, A. (ed.), 01.12.2019, Berlin, Boston: Walter de Gruyter GmbH. 204 p. (Zeitschrift fur Rechtssoziologie; vol. 39, no. 2)

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  5. Published

    Contingency

    Knöbl, W., 01.01.2019, Critical Terms in Futures Studies. Paul, H. (ed.). Cham: Palgrave Macmillan, p. 53-59 7 p.

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  6. Published

    Verhandelte Globalisierung: Studien zur Internationalisierung von Wirtschaft und Kultur

    Seeliger, M., 2019, Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden. 177 p.

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  7. Polizei und Gewalt: Sozialwissenschaftliche Lektüren eines untrennbaren Verhältnisses

    Kretschmann, A. & Legnaro, A., 09.2019, In: Juridikum : Zeitschrift für Kritik - Recht - Gesellschaft. 39, 3, p. 373-383 11 p.

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  8. Einleitung: Recht in Bewegung

    Jobard, F. & Kretschmann, A., 01.12.2019, In: Zeitschrift fur Rechtssoziologie. 39, 2, p. 149-157 9 p.

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  9. The relational sociology of eco-innovation

    David, M., Rutjes, H. & Bleicher, A., 22.11.2019, In: Revista Española de Sociología. 28, 3, p. 53-70 18 p.

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  10. Published

    Novel Thought: Towards a Literary Study of Organization

    Beyes, T., Costas, J. & Ortmann, G., 01.12.2019, In: Organization Studies. 40, 12, p. 1787-1803 17 p.

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  11. Im pädagogischen Blick? Blicktheoretische Zugänge zu inklusive Kindheiten

    Schmidt, F. & Marc, S., 2017, Handbuch Inklusive Kindheiten. Amirpur, D. & Platte, A. (eds.). Opladen: Verlag Babara Budrich, p. 77-91 15 p. (Soziale Arbeit, Pädagogik).

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  12. Sozialer Raum

    Schmidt, F., 2017, Handbuch schweigendes Wissen: Erziehung, Bildung, Sozialisation und Lernen. Kraus, A., Budde, J., Hietzge, M. & Wulf, C. (eds.). Weinheim, München: Beltz Juventa Verlag, p. 529-540 12 p.

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  13. Normalisierungen

    Schmidt, F., 2017, Handbuch schweigendes Wissen: Erziehung, Bildung, Sozialisation und Lernen. Kraus, A., Budde, J., Hietzge, M. & Wulf, C. (eds.). Weinheim, München: Beltz Juventa Verlag, p. 730-740 11 p.

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  14. Die Konstituierung des Blickes der Sozialen Arbeit: Über Handlungslogiken und die Strukturierung sozialpädagogischer Wahrnehmung

    Schmidt, F. & Schulz, M., 2014, Soziale Wirklichkeiten in der Sozialen Arbeit: Wahrnehmen - analysieren - intervenieren. Köttig, M., Borrmann, S., Effinger, H., Gahleitner, S. B., Kraus, B. & Stövesand, S. (eds.). Opladen: Verlag Babara Budrich, p. 209-218 10 p. (Theorie, Forschung und Praxis der Sozialen Arbeit; vol. 9).

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  15. Normalitäten in der Sozialen Arbeit und pädagogische Praxen der In- und Exklusion

    Schmidt, F., 2015, Praktiken der Ein- und Ausschließung in der Sozialen Arbeit. K. S. (ed.). Weinheim, Basel: Beltz Juventa Verlag, p. 140-148 9 p. (Veröffentlichungen der Kommission Sozialpädagogik).

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  16. Konstruktionen von Devianz im Blick pädagogischer Fachkräfte

    Schmidt, F., 2015, Sozialpädagogische Perspektiven auf Devianz. Dollinger, B. & Oelkers, N. (eds.). Weinheim, Basel: Beltz Juventa Verlag, p. 102-117 16 p. (Verbrechen & Gesellschaft).

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  17. Sexuelle und geschlechtliche Vielfalt - (k)ein pädagogisches Thema? Pädagogische Perspektiven und Erfahrungen mit LSBTI

    Schmidt, F. & Schondelmayer, A-C., 2015, Selbstbestimmung und Anerkennung sexueller und geschlechtlicher Vielfalt: Lebenswirklichkeiten, Forschungsergebnisse und Bildungsbausteine. Schmidt, F., Schondelmayer, A-C. & Schröder, U. B. (eds.). Wiesbaden: Springer VS, p. 223-240 18 p.

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  18. Perception and Inference

    Schmidt, F., 13.01.2016, Exploring Alterity in a Globalized World. Wulf, C. (ed.). London, New York: Routledge Taylor & Francis Group, p. 379-388 10 p.

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  19. Published

    Die Gabe des Sozialen

    Althans, B. & Schmidt, F., 2017, Das Geben und das Nehmen: Pädagogisch-anthropologische Zugänge zur Sozialökonomie. Bilstein, J. & Zirfas, J. (eds.). Weinheim, Basel: Beltz Juventa Verlag, p. 124-140 17 p.

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  20. Differenzen in der pädagogischen Praxis: Über Differenzkonstruktionen und -logiken von Pädagog_innen des Elementar- und Primarbereichs

    Schmidt, F., 2017, Diversität in der Pädagogik der frühen Kindheit: Im Spannungsfeld zwischen Konstruktion und Normativität. Stenger, U., Edelmann, D., Nolte, D. & Schulz, M. (eds.). Weinheim Basel: Beltz Juventa Verlag, p. 133-148 16 p.

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  21. Zwischen den Extremen: Zur pädagogisch-anthropologischen Konstruktion des Kindes in "Émile oder Über die Erziehung"

    Schmidt, F., 2018, Pädagogische Anthropologie der Kinder: Geschichte, Kultur und Theorie. Blaschke-Nacak, G., Strenger, U. & Zirfas, J. (eds.). Weinheim, Basel: Beltz Juventa Verlag, p. 55-68 14 p.

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  22. Differenz(en) im Inklusionskonzept

    Schmidt, F., 2014, In: Sozialmagazin. 12-2014, p. 14-21 8 p.

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  23. Fast Food Restaurants

    Schmidt, F., 2018, Pädagogische Heterotopien: Von A bis Z. Burghardt, D. & Zirfas, J. (eds.). Weinheim, Basel: Beltz Juventa Verlag, p. 82-93 12 p.

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  24. Pädagogische Kinder? Zur Konstruktion des Kindes in der Pädagogik

    Schmidt, F., 2018, Kinder und Kindheiten: Frühpädagogische Perspektiven. Bloch, B., Cloos, P., Koch, S., Schulz, M. & Smidt, W. (eds.). Weinheim, Basel: Beltz Juventa Verlag, p. 109-120 12 p.

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  25. Jugend und Schnellrestaurants

    Schmidt, F., 2020, Pädagogische Anthropologie der Jugendlichen. Blumenthal, S-F., Sting, S. & Zirfas, J. (eds.). Weinheim: Beltz Juventa Verlag, p. 288-302 15 p.

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  26. Verhindern und Normieren: Über präventive Bemühungen der Optimierung der Ernährung von Kindern

    Schmidt, F., 02.2020, In: Zeitschrift für Pädagogik. 66, 1, p. 48-55 8 p.

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  27. Räume der Beobachtung von Kindern: Einführung in den Schwerpunkt

    Kelle, H. & Schmidt, F., 2017, In: ZSE - Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Socialisation. 37, 4, p. 343-349 7 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  28. "Wat essen heißt. Und wie wichtig dat is.“: Über Essen und die Gaben der Nahrung

    Schmidt, F., 2014, Nahrung als Bildung: Interdisziplinäre Perspektiven auf einen anthropologischen Zusammenhang. Althans, B., Schmidt, F. & Wulf, C. (eds.). Weinheim, Basel: Beltz Juventa Verlag, p. 16-32 17 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  29. Published

    Die Maschine auf der Couch. Oder: Was ist schon 'künstlich' an Künstlicher Intelligenz?

    Apprich, C., 09.2019, In: Zeitschrift für Medienwissenschaft. 11, 2, p. 20-28 9 p.

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  30. Published

    Organization: The Critical Journal of Organization, Theory and Society

    Beverungen, A. (ed.), Beyes, T. (ed.) & Conrad, L. (ed.), 09.2019, London: SAGE Publications Inc. 127 p. (Organization; vol. 26, no. 5)

    Research output: Books and anthologiesSpecial Journal issueResearch

  31. Published

    Markets

    Beverungen, A., Mirowski, P., Nik-Khah, E. & Schröter, J., 2019, Minneapolis und Lüneburg: meson press. 116 p. (In Search of Media)

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  32. Published

    Algorithmic Trading, Artificial Intelligence and the Politics of Cognition

    Beverungen, A., 01.10.2019, The Democratization of Artificial Intelligence: Net Politics in the Era of Learning Algorithms. Sudmann, A. (ed.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 77-93 17 p. (KI-Kritik; vol. 1).

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  33. Published

    Challenging infrastructures of domestic labor: Implications for labor organizing in Lebanon and Belgium

    Maaroufi, M. & Loew, N., 12.2019, In: Journal of Labor and Society. 22, 4, p. 853-873 21 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  34. Published

    The 'West' versus 'the Rest'? Festival Curators as Gatekeepers for Sociocultural Diversity

    Gaupp, L., 2020, Managing Culture: Reflecting on exchange in global times. Durrer, V. & Henze, R. (eds.). Cham: Palgrave Macmillan, p. 127-153 27 p. (Sociology of the Arts).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  35. Das Kind auf der Schwelle – zwischen skandalöser Familie und der Unmöglichkeit seiner Rettung

    Alberth, L. & Eisentraut, S., 04.2010, 4 p. Berlin : Verband alleinerziehender Mütter und Väter, Bundesverband e.V.

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  36. Naturalisierung und Verortung als Dispositive moderner Kindheit

    Alberth, L. & Jörges, H., 2008, Die Natur der Gesellschaft: Verhandlungen des 33. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Kassel 2006. Rehberg, K-S. (ed.). 1 ed. Frankfurt am Main: Campus Verlag, Vol. 1. p. 2702-2708 7 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearchpeer-review

  37. Standardisierungsprozesse am Beispiel unterschiedlicher Akteure der Kinder- und Jugendhilfe

    Alberth, L. & Eisentraut, S., 15.03.2012, Infrastrukturwandel im Wohlfahrtsstaat. Formen, Prozesse, Konsequenzen : Dokumentation zur Jahrestagung der Sektion Sozialpolitik der Deutschen Gesellschaft für Soziologie . 1 ed. Kassel: Universität Kassel, Vol. 1. p. 81-103 23 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearchpeer-review

  38. Den Körper abwenden und cool bleiben: Zur Herstellung emotionaler Neutralität in der Männerumkleide von Fitnessstudios

    Alberth, L., 19.04.2016, In: Berliner Blätter. 71, p. 49-59 11 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  39. Kontingenzprobleme sozialer Interventionen: Kindeswohlgefährdung und der organisierte Eingriff in den privaten Raum

    Alberth, L., Bode, I. & Bühler-Niederberger, D., 01.12.2010, In: Berliner Journal für Soziologie. 20, 4, p. 475–497 23 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  40. Eine interaktionistische Perspektive auf Standardisierungsprozesse in der Kinder- und Jugendhilfe: professionelles Handeln bei Kindeswohlgefährdung

    Alberth, L. & Eisentraut, S., 01.12.2012, In: Zeitschrift für Sozialreform. 58, 4, p. 427–450 24 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  41. Invisible children? Professional bricolage in child protection

    Alberth, L. & Bühler-Niederberger, D., 01.10.2015, In: Children and Youth Services Review. 57, p. 149-158 10 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  42. The overburdened mother: How social workers view the private sphere

    Alberth, L. & Bühler-Niederberger, D., 07.2017, In: Zeitschrift für Familienforschung. 2017, Sonderheft 11, p. 153‒170 18 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  43. Die Fabrikation europäischer Kultur: Zur diskursiven Sichtbarkeit von Herrschaft in Europa

    Alberth, L., 31.10.2013, 1 ed. Bielefeld: transcript Verlag. 257 p. (Kultur und soziale Praxis)

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  44. Blaue Flecken, kochendes Wasser und überforderte Mütter: Zur Verschränkung professioneller Beobachtungsräume im Kinderschutz

    Alberth, L., 05.03.2018, Räume für Bildung – Räume der Bildung: Beiträge zum 25. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Thole, W., Koller, H-C., Glaser, E. & Krumme, S. (eds.). 1 ed. Opladen: Verlag Babara Budrich, Vol. 1. p. 406-413 8 p. 5. ( Schriften der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)).

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  45. Wissenschaftler-Karrieren scheitern nicht. Zur Herstellung von "Karriere" in Karriereerzählungen von Wissenschaftlerinnen

    Alberth, L., Hahn, M. & Wagner, G., 09.2016, Wissenschaftliche Karriere als Hasard: Eine Sondierung. Reuter, J., Berli, O. & Tischler, M. (eds.). 1 ed. Frankfurt: Campus Verlag, p. 49-75 27 p.

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  46. Sich einer Erinnerung bemächtigen: Zum Zusammenhang von Kultur, Herrschaft und Erinnern bei Walter Benjamin

    Alberth, L., 03.06.2014, Die Sozialität des Erinnerns: Beiträge zur Arbeit an einer Theorie des sozialen Gedächtnisses. Dimbath, O. & Heinlein, M. (eds.). 1 ed. Wiesbaden: Springer VS, Vol. 2. p. 117-133 17 p. (Soziales Gedächtnis, Erinnern und Vergessen – Memory Studies).

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