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Bildung für nachhaltigen Konsum durch Achtsamkeit: toolkit #9
Fritzsche, J., Fischer, D., Böhme, T. & Grossman, P., 2018, Bad Homburg: VAS Verlag für Akademische Schriften. 44 p. (Images and Objects - Active Learning Methodology; vol. 9)
Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education
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Die Rohstoff-Expedition: Entdecke, was in (d)einem Handy steckt!
Nordmann, J., Welfens, M. J., Fischer, D., Nemnich, C., Bookhagen, B., Bienge, K. & Niebert, K., 2015, 2 ed. Berlin: Springer. 160 p.
Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education
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Die Rohstoff-Expedition - Entdecke, was in (d)einem Handy steckt ! Lern- und Arbeitsmaterial
Fischer, D. & Nemnich, C., 2012, Bundesministerium für Bildung und Forschung. 77 p.
Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education
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Education for Sustainable Consumption through Mindfulness: Active Methodology Toolkit 9
Fritzsche, J., Fischer, D., Böhme, T. & Grossman, P., 2018, Elverum: Inland Norway University of Applied Sciences. 44 p. (Images and Objects - Active Learning Methodology; vol. 9)(Responsible and sustainable living)
Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education
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Kann man Wald ernten? Ästhetische Zugänge zum systemischen Denken im Sachunterricht: Das Beispiel Wald
Bruhn, K., Edelhoff, S. H., Kater-Wettstädt, L., Richter, S., Schürmann, H. & Barth, M., 01.11.2020, Lüneburg: Leuphana Universität Lüneburg. 63 p. (Infis-Beiträge: BNE hoch X ; vol. 1, no. 1)
Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education
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Leben gestalten lernen - Kompetenzen: eine Fortbildungsreihe für den Elementarbereich ; natürlich lernen ; Lebengestaltenlernen
Benoist, B. (ed.) & Hübner, K. (ed.), 2004, Hilpoltstein: Landesbund für Vogelschutz in Bayern . 200 p.
Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education
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Mobile Kommunikation - Umweltbewusst handeln: Materialien für Lehrkräfte Klassen 5 bis 8
Fischer, D., Bookhagen, B., Niehoff, S. & Nordmann, J., 2014, Berlin: Informationszentrum Mobilfunk (IZMF). 12 p. (Mobilfunk im Unterricht)
Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education
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SusTimeAbility: An educational approach to promoting time shaping competence
Grauer, C., Fischer, D. & Frank, P., 2021, Hamar, Norway: Inland Norway University of Applied Sciences. 34 p. (Images and Objects - Active Methodology Tookit #12; vol. 12)
Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education
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Bildungsinstitutionen und nachhaltiger Konsum: Ein Leitfaden zur Förderung nachhaltigen Konsums
Michelsen, G. (ed.), Nemnich, C. (ed.) & Fischer, D. (ed.), 2011, Bad Homburg: VAS Verlag für Akademische Schriften. 100 p.
Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Transfer
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Die Welt zur Heimat machen ?
Engelhardt, W. (ed.) & Stoltenberg, U. (ed.), 2002, Bad Heilbrunn: Klinkhardt. 224 p. (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; vol. 12)
Research output: Books and anthologies › Conference proceedings › Research
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Higher Education for Sustainable Development: Looking Back and Moving Forward
Barth, M. (ed.), Rieckmann, M. (ed.) & Sanusi, Z. A. (ed.), 2011, Bad Homburg: VAS Verlag für Akademische Schriften. 180 p. (Higher Education for Sustainability; vol. 5)
Research output: Books and anthologies › Conference proceedings › Research
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Change in sustainability conceptions: A mixed-methods study of undergraduates' learning processes and outcomes
Sundermann, A., 07.03.2024, Lüneburg: Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg. 215 p.
Research output: Books and anthologies › Dissertations
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Erneuerbare Energien: eine ökonomische Bewertung von Förderinstrumenten und europäischem Emissionshandel
Löw Beer, D., 2009, Saarbrücken: VDM Verlag Dr. Müller. 89 p.
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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Globales Lernen in Entwicklungsländern: Erfahrungen und Herausforderungen
Richter, S., 2009, Hamburg: Verlag Reinhold Krämer. 110 p. (Hochschulpraxis - Erziehungswissenschaft; vol. 10)
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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Greenpeace Nachhaltigkeitsbarometer 2015: Nachhaltigkeit bewegt die jüngere Generation
Michelsen, G., Grunenberg, H., Mader, C. & Barth, M., 2015, 1 ed. Bad Homburg: VAS Verlag für Akademische Schriften. 263 p.
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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Mensch und Wald. Theorie und Praxis einer Bildung für nachhaltige Entwicklung am Beispiel des Themenfelds Wald
Stoltenberg, U., 2009, München: oekom verlag GmbH. 228 p.
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
Pädagogikstudium auf dem Prüfstand: Eine empirische Untersuchung über Studienorientierung und Studienprobleme von Pädagogikstudierenden
Euler, M., Scholz, W-D., Loeber, H-D. & Briedis, K., 2000, Oldenburg: Universität Oldenburg. 133 p.
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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The glocal curriculum: a practical guide to teaching and learning in an Interconnected world
John, B., Caniglia, G., Bellina, L., Lang, D. J. & Laubichler, M., 2017, Baden Baden: [sic!] Verlag für kritische Ästhetik. 189 p.
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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Modellprojekte verändern die Bildungslandschaft – am Beispiel des Projekts „Leuchtpol. Energie & Umwelt neu erleben!“: Bildung für eine nachhaltige Entwicklung im Elementarbereich
Stoltenberg, U., Benoist, B. & Kosler, T., 2013, Bad Homburg: VAS Verlag für Akademische Schriften. 312 p. (Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in Kindergarten und Grundschule. Lüneburger Beiträge ; vol. 2)
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research › peer-review
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Unterricht im Lernbereich Globale Entwicklung: der Kompetenzerwerb und seine Bedingungen
Kater-Wettstädt, L., 2015, Münster: Waxmann Verlag. 302 p. ( Erziehungswissenschaft und Weltgesellschaft; vol. 8)
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research › peer-review

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