1. //
  2. Start
  3. //
  4. Publications
  5. //
  6. Modellprojekte verändern die Bildungslan...
  7. //

Modellprojekte verändern die Bildungslandschaft – am Beispiel des Projekts „Leuchtpol. Energie & Umwelt neu erleben!“: Bildung für eine nachhaltige Entwicklung im Elementarbereich

Research output: Books and anthologies › Monographs › Research › peer-review

Authors

Original languageGerman
Place of PublicationBad Homburg
PublisherVAS Verlag für Akademische Schriften
Number of pages312
ISBN (Print)978-3-88864-515-0
Publication statusPublished - 2013

Publication series

NameBildung für eine nachhaltige Entwicklung in Kindergarten und Grundschule. Lüneburger Beiträge
PublisherStoltenberg, Ute/ Holz, Verena/ Offen, Susanne
Volume2

Related projects

  • Forschung.Beratung.Evaluation.Leuchtpol

    Project: Research

Other publications by the same author(s)

Theoretical Reflections on Education for Sustainable Development and Digital Technologies

Stoltenberg, U. & Michelsen, G., 17.04.2023, Digitalization, New Media, and Education for Sustainable Development. Keller, L., Michelsen, G., Dür, M., Bachri, S. & Zint, M. (eds.). IGI Global Publishing, p. 1-13 13 p.

Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter

Bildungsqualität im Kontext des Weltaktionsprogramms „Bildung für eine nachhaltige Entwicklung“

Stoltenberg, U., 2016, In: ZEP - Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik. 39, 1, p. 4-8 5 p.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

Das ”Schaufenster für eine nachhaltige Entwicklung” – Erfahrungen aus dem Projekt ELLA international

Stoltenberg, U., 2003, Jahrbuch Ökologie 2004. Altner, G., Leitschuh-Fecht, H., Michelsen, G., Simonis, U. & von Weizsäcker, E. (eds.). München: C.H. Beck Verlag, p. 259-267 8 p.

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

Der Agenda-Prozess an der Universität Lüneburg

Stoltenberg, U., 2003, Öko-Audit in öffentlichen Einrichtungen. Deimel-Hatzenbühler, J. & Stipproweit, A. (eds.). Landau: Knecht Verlag, p. 25-40 16 p. (Landauer Universitätsschriften. Umweltwissenschaft und Umweltbildung).

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

Einführung: Bildung für eine nachhaltige Entwicklung – ein Konzept – eine Aufgabe – ein Prozess

Stoltenberg, U., 2013, Weltorientierung durch Bildung für eine nachhaltige Entwicklung: Theoretische Grundlagen und Praxis des Sachunterrichts in der Grundschule. Stoltenberg, U. (ed.). Bad Homburg: VAS Verlag für Akademische Schriften, Vol. 1. p. 9-11 3 p.

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research