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  1. 2026
  2. Accepted/In press

    'The impossibility to survive': Die Gegenwart der antikolonialen Filmpraxis Sarah Maldorors in den künstlerisch-kuratorischen Projekten Mathieu Kleyebe Abonnencs

    Volz, J., Lehmann, J. F. (Editor) & Stüssel, K. (Editor), 2026, (Accepted/In press) Diverse Gegenwarten: Konzepte, Theorien, Perspektiven. Hannover: Wehrhahn Verlag

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  3. 2025
  4. Published

    Musikwirtschaft: "Chest always to puffed guy"

    Ahlers, M., 22.09.2025, Popmusikforschung: zehn Perspektiven auf Billie Eilish. Rudolph, P., Suer, D. & Hornberger, B. (eds.). Bielefeld: UTB, p. 87-104 18 p. (utb; vol. 6515).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education › peer-review

  5. Published

    Nachhaltigkeit in Kommunen – von einer reinen Managementaufgabe zum ganzheitlichen Ansatz

    Heinrichs, H., Groß, M., Haubner, O., Riedel, H., Rinawi-Molnar, N. & Scheller, H., 29.07.2025, Zukunft Stadt: Die globale und lokale Bedeutung von SDG 11: Wie die sozialökologische Transformation in Wirtschaft und Gesellschaft gelingen kann. Handlungsempfehlungen – Chancen – Entwicklungen. 1 ed. Heidelberg: Springer Gabler, p. 93-132 139 p. (SDG - Forschung, Konzepte, Lösungsansätze zur Nachhaltigkeit).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer

  6. Published

    Masse, Volumen, Dichte: Das Zusammenwirken verschiedener Konzepte und der Aufbau des Gewichtsverständnisses

    Ruwisch, S., 06.2025, In: Grundschule Mathematik. 2025, 85, p. 4-7 4 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

  7. Published

    Wirtschaftspolitik in der Bundesrepublik Deutschland

    Wein, T., 05.2025, 2. Auflage ed. Wiesbaden: Springer Gabler. 507 p.

    Research output: Books and anthologies › Book

  8. Published

    Menschen im Amt. Verletzbarkeit in der politischen Kommunikation der Gegenwart

    Müller, J. & Séville, A., 19.02.2025, In: Zeitschrift für Soziologie. 54, 1, p. 47-62 16 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  9. Published

    Adressat:innen der Sozialen Arbeit: Von Adressatengruppen und relationalen Adressierungsprozessen

    Zeller, M., Gross, L. & Braschel, J., 2025, 1. ed. Bielefeld: wbv Media GmbH & Co. KG. 212 p. (Einführung in die Soziale Arbeit)

    Research output: Books and anthologies › Book

  10. Published

    Selbstfürsorge und Stressbewältigung in schulischen Praxisphasen: Ein Praxisbegleiter für angehende Lehrkräfte

    Homann, H.-S. & Ehmke, T., 2025, In: Die Materialwerkstatt : Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht. 7, 1, p. 64-77 14 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  11. 2024
  12. Published

    Konstruktion und Fertigung eines Fledermausdetektors: Gestaltungsgrundlage für die Initiierung immersiver Lernerfahrungen mittels Gamification im Technik-Unterricht

    Pfeifer, J., Krebs, A.-K. & Nepper, H. H., 21.10.2024, In: Die Materialwerkstatt : Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht. 6, 1, p. 62-88 27 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Education › peer-review

  13. Published

    The language of situated joint activity: Social virtual reality and language learning in virtual exchange

    Martin, G., O'Rourke, B. & Werner, S., 21.10.2024, Virtual Reality in den Geisteswissenschaften: Konzepte, Methoden und interkulturelle Anwendungen. Senkbeil, K. & Ahlers, T. (eds.). Berlin: Peter Lang Verlag, p. 81-106 26 p. (Hildesheimer Schriften zur Interkulturellen Kommunikation; vol. 12).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

  14. Published

    Zukunftslabor Produktion: Vernetzung, Modellierung und Optimierung in der industriellen Produktion

    Kallisch, J., Denkena, B., Kramer, K., Stürenburg, L., Pachandrin, S., Rokicki, M., Walter, J., Nein, M., Voss, M., Wunck, C., Niemann, K. H., Schmidt, M., Dilger, K., Niederée, C. & Hoffmann, N., 05.2024, In: ZWF Zeitschrift fuer Wirtschaftlichen Fabrikbetrieb. 119, 5, p. 372-377 6 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  15. Published

    Moving beyond “the” business case: How to make corporate sustainability work

    Busch, T., Barnett, M. L., Burritt, R. L., Cashore, B. W., Freeman, R. E., Henriques, I., Husted, B. W., Panwar, R., Pinkse, J., Schaltegger, S. & York, J., 02.2024, In: Business Strategy and the Environment. 33, 2, p. 776-787 12 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  16. Published

    Armut als Lebens- und Lernbedingung: Impulse zur Förderung von Armutssensibilität im Religionsunterricht

    Uppenkamp, V., 2024, In: Entwurf : Konzepte, Ideen und Materialien für den Religionsunterricht. 3, p. 11-13 3 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

  17. Published

    Empowering women in STEM: An innovative study orientation program with a focus on new technologies to strengthen the creative potential and self-efficacy of women

    Guerne, M. G., Block, B.-M. & Schmidt, M., 2024, 52nd Annual Conference of the European Society for Engineering Education, Proceedings: Educating Responsible Engineers. Dehler Zufferey, J., Langie, G., Tormey, R. & Nagy, B. V. (eds.). Brüssel: European Society for Engineering Education (SEFI), p. 526-535 10 p. (SEFI 2024 - 52nd Annual Conference of the European Society for Engineering, Proceedings: Educating Responsible Engineers).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

  18. 2023
  19. Published

    Fachbezogene Interaktionen von Schüler*innen im Chemieunterricht während des Destillierens

    Koliander, B., Plotz, T. & Abels, S., 01.12.2023, In: Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften. 29, 1, 17 p., 1.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  20. Published

    Individual change agents for corporate sustainability transformation: a systematic literature review

    Buhr, M., Harms, D. & Schaltegger, S., 01.12.2023, In: Benchmarking: An International Journal. 30, 10, p. 4221–4247 27 p.

    Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research

  21. Published

    „Protonen bei chemischen Reaktionen?“ – didaktische Rekonstruktion des Säure-Base-Konzepts nach Brønsted für die Sekundarstufe II

    Krebs, R. E., Hofer, E. & Lembens, A., 12.2023, In: ChemKon. 30, 8, p. 334-340 7 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  22. Published

    Wirtschaftspolitik in der Bundesrepublik Deutschland

    Wein, T., 01.11.2023, Wiesbaden: Springer Gabler. 477 p.

    Research output: Books and anthologies › Book

  23. Published

    Stichwort: Reflexion im Pädagogischen Kontext

    Lenske, G. & Lohse-Bossenz, H., 10.2023, In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 26, 5, p. 1133-1164 32 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  24. Published

    Sustainable development of supplier performance. An empirical analysis of relationship characteristics in the automotive sector

    Naffin, J., Klewitz, J. & Schaltegger, S., 01.07.2023, In: Corporate Social Responsibility and Environmental Management. 30, 4, p. 1753-1769 17 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  25. Published

    Effekte der (mittleren) Klassenleistung auf die individuelle Leistungsentwicklung: Konzeptionelle Einordnung, aktuelle Debatten und offene Fragen vor dem Hintergrund des deutschen Schulsystems

    Becker, M., Kocaj, A., Jansen, M., Dumont, H., Lüdtke, O. & Kuhl, P., 23.06.2023, Jahrbuch der Schulentwicklung. Band 23: 50 Jahre Schulentwicklung – Leitthemen der empirischen Bildungsforschung. McElvany, N., Grecu, A. L., Lorenz, R., Becker, M., Dignath, C., Gaspard, H. & Lauermann, F. (eds.). Weinheim: Beltz Juventa Verlag, p. 150-179 30 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

  26. Published

    Flowers in the dark: The contribution of rooftop urban agriculture to human well-being in the Ein El-Hilweh Refugee Camp, Lebanon

    Tarchahani, A. & Loos, J., 01.06.2023, In: World Development Sustainability. 2, 8 p., 100057.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  27. Published

    If you call for frameworks in sustainability management... editorial to the special issue

    Hörisch, J., Schaltegger, S., Weissbrod, I. & Schreck, P., 01.05.2023, In: Journal of Business Economics : JBE. 93, 4, p. 559-566 8 p.

    Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research

  28. Published

    Verhaltensbezogenes Engagement im Unterricht: Eine Analyse der Generalisierbarkeit und Zuverlässigkeit von Videobeobachtungen

    Troll, B., Pietsch, M. & Besser, M., 01.05.2023, In: Zeitschrift für pädagogische Psychologie. 37, 3, p. 157-171 15 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  29. Published

    Business Model Innovation for Sustainability

    Lüdeke-Freund, F. & Schaltegger, S., 30.03.2023, Corporate Sustainability: Managing Responsible Business in a Globalised World. Rasche, A., Morsing, M., Moon, J. & Kourula, A. (eds.). Second Edition ed. Cambridge: Cambridge University Press, p. 388-411 24 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  30. Published

    The 'need for speed': Towards circular disruption-What it is, how to make it happen and how to know it's happening

    Blomsma, F., Bauwens, T., Weissbrod, I. & Kirchherr, J., 03.2023, In: Business Strategy and the Environment. 32, 3, p. 1010-1031 22 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  31. Published

    Unterricht gemeinsam planen, durchführen und nachbesprechen: Coachen lernen anhand videographierter Situationen

    Beckmann, T., Ehmke, T., Homann, H.-S. & Dede, C., 28.02.2023, In: Die Materialwerkstatt : Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht. 5, 1, p. 1-8 8 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Education › peer-review

  32. Published

    Folgekonzepte für den Weiterbetrieb von landwirtschaftlichen Biogasanlagen - Eine Betrachtung aus Betreiber- und Bankenperspektive

    Scherzinger, K. & Degenhart, H., 18.01.2023, In: BERICHTE UBER LANDWIRTSCHAFT. 101, 1, 61 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  33. Published

    Kulturelle Diversität in der kuratorischen Praxis: Politik(en) globaler Künste

    Gaupp, L., 11.01.2023, Lüneburg: Leuphana Universität Lüneburg. 372 p.

    Research output: Books and anthologies › Post-doctoral dissertations

  34. Didaktische Impulse zum Lehren und Lernen mit und über Künstliche Intelligenz

    Mah, D.-K., Hense, J. & Dufentester, C., 2023, Künstliche Intelligenz in der Bildung. Witt, C. D., Gloerfeld, C. & Wrede, E. (eds.). Wiesbaden: Springer VS, p. 91-108 18 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  35. Published

    Ins Bild kommen: Spielräume der Kunstkritik

    Hosseini, A., Kipke, A., Kuhn, H. & Woisnitza, M., 2023, Ins Bild kommen : Spielräume der Kunstkritik . Kipke, A., Woisnitza, M., Hosseini, A. & Kuhn, H. (eds.). Paderborn: Brill | Fink, p. xv-xxi 7 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Other › Research

  36. Published

    Kommentar zum Fachlehrplan Chemie (Mittelschule/AHS Unterstufe)

    Hofer, E., Lembens, A. & Müller, A., 2023, Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (Österreich).

    Research output: other publications › Articles in scientific forums or blogs › Transfer

  37. Published

    Mit KI im Deutschunterricht schreiben – Impulse für Lehrer*innen für den Unterricht in der Zukunft

    Wendt, C., Buhrfeind, I., Frick, K. & Neumann, A., 2023, In: k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung. 7, 7, p. 321-340 20 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  38. 2022
  39. Published

    (How) Can didactic research find its way into the classroom? Results from a questionnaire survey on the lesson preparation and continuing professional development of German teachers

    Brommer, S., Weinhold, S. & Sowinski, R., 01.12.2022, In: Research in Subject-matter Teaching and Learning (RISTAL). 5, 1, p. 163-190 28 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  40. Published

    Gesundheitsmanagement – Gesundheit nachhaltig in Organisationen etablieren

    Klaffke, M. & Bohlayer, C., 12.2022, Generationen-Management: Konzepte, Instrumente, Good-Practice-Ansätze. Klaffke, M. (ed.). Wiesbaden: Springer Verlag, p. 201-224 24 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter

  41. Published

    Schreiben in der Sekundarstufe II

    Neumann, A., 12.2022, Handbuch kompetenzorientierter Deutschunterricht. Gailberger, S. & Wietzke, F. (eds.). 2. vollständig überarbeitete und aktualisierte ed. Weinheim: Julius Beltz Verlag, p. 322-344 23 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education › peer-review

  42. Published

    #GenderMachtPop. Machtverhältnisse und Geschlecht in der populären Musik

    Schoop, M. & Ptatscheck, M., 21.10.2022, In: Samples. 20, 34 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  43. Lehrphilosophien als Reflexionsinstrument: Berufsbezogene Überzeugungen angehender Deutsch als Zweit- und Fremdsprachenlehrkräfte zwischen Wunsch und Wirklichkeit

    Fohr, T., 08.07.2022, Reflexionskompetenz in der Fremdsprachenlehre*innenbildung: Theorien, Konzepte, Empirie. Bechtel, M. & Rudolph, T. (eds.). Bern/Berlin: Peter Lang Verlag, p. 143–163 20 p. (KFU – Kolloquium Fremdsprachenunterricht; vol. 70).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  44. Published

    From negative to positive sustainability performance measurement and assessment? A qualitative inquiry drawing on framing effects theory

    Kühnen, M., Silva, S. & Hahn, R., 01.07.2022, In: Business Strategy and the Environment. 31, 5, p. 1985-2001 17 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  45. Published

    Familie, Sterben und Tod

    Jakoby, N., Böcker, J. & Streeck, N., 07.2022, Handbuch Familie: Gesellschaft, Familienbeziehungen und differentielle Felder. Ecarius, J. & Schierbaum, A. (eds.). 2. ed. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Vol. 1. p. 741-758 18 p. (Handbuch Familie; vol. 1).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  46. Published

    Studentische Forschung im Praxissemester: Fallbeispiele aus der Lehrkräftebildung

    Beckmann, T. (Editor), Ehmke, T. (Editor) & Besser, M. (Editor), 28.06.2022, 1 ed. Bad Heilbrunn: Klinkhardt. 274 p.

    Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

  47. Published

    Introduction

    Hübner, A., Edlich, M. G. P. & Moss, M., 14.06.2022, Multispecies Futures: New Approaches to Teaching Human-Animal Studies. Hübner, A., Edlich, M. & Moss, M. (eds.). Berlin: Neofelis Verlag, p. 9-18 10 p. (Beyond Anthropocentric Perspectives in Education).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Education

  48. Published

    Multispecies Futures: New Approaches to Teaching Human-Animal Studies

    Hübner, A. (Editor), Edlich, M. G. P. (Editor) & Moss, M. (Editor), 14.06.2022, Berlin: Neofelis Verlag. 236 p.

    Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

  49. Published

    Musikmachdinge im Kontext. Forschungszugänge zur Soziomaterialität von Musiktechnologie

    Ahlers, M. (Editor), Jörissen, B. (Editor), Wernicke, C. (Editor) & Donner, M. (Editor), 25.05.2022, Hildeshelm: Georg Olms Verlag AG. 304 p. ( MusikmachDinge. ((audio)). Ästhetische Strategien und Sound-Kulturen; vol. 6)

    Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

  50. Published

    Lehre und Forschung im Projekt „Naturwissenschaftlichen Unterricht inklusiv gestalten“ (Nawi-In)

    Abels, S., Barth, M., Brauns, S., Egger, D., Richter, S. & Sellin, K., 04.04.2022, Qualifizierung für Inklusion: Sekundarstufe. Lutz, D., Becker, J., Buchhaupt, F., Katzenbach, D., Strecker, A. & Urban, M. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 25-38 14 p. (Qualifizierung der pädagogischen Fachkräfte für inklusive Bildung; vol. 3).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer

  51. Published

    Betriebsklima und Unternehmenskultur: Bestandsaufnahme - Systematisierung - Vergleich

    Wache, T., 29.03.2022, Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH. 283 p. (Entscheidungs- und Organisationstheorie)

    Research output: Books and anthologies › Book

  52. Published

    Circular business models for the fastmoving consumer goods industry: Desirability, feasibility, and viability

    Bocken, N. M. P., Harsch, A. & Weissbrod, I., 01.03.2022, In: Sustainable Production and Consumption. 30, p. 799-814 16 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  53. Comparing Germany and Israel regarding debates on policy-making at the beginning of life: PGD, NIPT and their paths of routinization: PID, NIPT und ihr Weg zur Routinisierung

    Raz, A. E., Nov-Klaiman, T., Hashiloni-Dolev, Y., Foth, H., Schües, C. & Rehmann-Sutter, C., 01.03.2022, In: Ethik in der Medizin . 34, 1, p. 65-80 16 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  54. Published

    Qualitätsmerkmale musikbezogener Applikationen für das Klassenmusizieren: Ein Seminarbaustein für die universitäre Lehrkräftebildung

    Verbücheln, E.-M. & Ahlers, M., 24.01.2022, In: Die Materialwerkstatt : Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht. 4, 2, p. 103-112 10 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Education

  55. Published

    Artificial Intelligence in Foreign Language Learning and Teaching: A CALL for Intelligent Practice

    Schmidt, T. & Strasser, T., 01.01.2022, In: Anglistik - International Journal of English Studies. 33, 1, p. 165-184 20 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

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