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Leuphana Universität Lüneburg
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Ann-Katrin Krebs

Dr.

  • Professorship for Natural Science Education
Ann-Katrin Krebs

Contact

Dr. Ann-Katrin Krebs

  • ann-katrin.krebs@leuphana.de

    Research areas

  • Didactics of sciences education

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Publications (1)

Konstruktion und Fertigung eines Fledermausdetektors: Gestaltungsgrundlage für die Initiierung immersiver Lernerfahrungen mittels Gamification im Technik-Unterricht

Research output: Journal contributions › Journal articles › Education › peer-review

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Activities (6)

Gamification für den Artenschutz der Fledermaus nutzen

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

Gamification as a tool to increase species protection awareness for bats

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

Using Gamification Elements as a tool for species protection awareness (Single Paper)

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

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Highlighted projects

Einsatz von Gamification am Beispiel von Artenschutzsensibilisierung

Project: Research

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Press / Media (3)

Mit Digi'B@ts zu mehr Artenschutz

Press/Media

Wie Fledermausdetektoren MINT-Wissen, Orte und didaktische Konzepte verbinden

Press/Media

„B@t-Detektor“ im Testlauf | Fledermausdetektoren verbinden MINT-Wissen, Orte und didaktische Konzepte

Press/Media

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Recently viewed

Researchers

  1. Maren Voßhage-Zehnder
  2. Svenja Frank
  3. Wolfgang Kemp

Projects

  1. Social Media im Übergang von der Kindheits- zur Jugendphase Qualitatives Forschungsprojekt; Anknüpfend an das Projekt „Facebook-Nutzung von Grundschulkindern
  2. Ein autonom lernendes Automatisierungssystem für nachhaltiges und altersgerechtes Wohnen
  3. Vernetzte Versorgung - Grundlagen und Evaluierung der Versorgung psychisch erkrankter Menschen

Activities

  1. World Economic Forum 2017
  2. Sustainable Land Use: Gender Perspectives - Session 61 A: Introduction “Gender – Culture – Nature

Publications

  1. Almsjuka och mördarsniglar
  2. Social and ethical aspects in sustainability performance measurement and assessment. A systematic literature review
  3. Analyse von Lernmaterialien zum „Satz des Pythagoras“ für einen inklusiven Matehmatikunterricht in der Sek. I
  4. Unterscheidung ist noch lange keine Diskriminierung
  5. Gerichtliche Kontrolle extraterritorialer Hoheitsakte
  6. Zukunft schreiben
  7. Investigation of the carbon footprint of the cultivation of the heterotrophic microalga Galdieria sulphuraria on hydrolyzed straw and digestate
  8. A systematic multi-step screening of numerous salt hydrates for low temperature thermochemical energy storage
  9. Die Bedeutung von Gender-Mainstreaming bei der Entwicklung von Anrechnungsverfahren
  10. Mountain roads shift native and non-native plant species' ranges
  11. Wirtschaftsinformatik
  12. Die Marktprämie im EEG 2012 - eine erste Zwischenbilanz
  13. Georgia
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