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Wie der pädagogische Eros erfunden wurde: eine Geschichte von Männerphantasien und Machtspielen
Gaus, D., 2011, Liebe in Zeiten pädagogischer Professionalisierung. Drieschner, E. & Gaus, D. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 29-74 46 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
„Willst du wirklich ,lehren‘ oder ,Lehrer werden‘?“: Zur Funktion von Aushandlungen in fremdsprachlichen Schreibprozessen
Knorr, D., 2011, Lingue di cultura in pericolo? – Bedrohte Wissenschaftssprachen: L‘italiano e il tedesco di fronte alla sfida dell'internazionalizzazione – Deutsch und Italienisch vor den Herausforderungen der Internationalisierung. Hornung, A. (ed.). Tübingen: Stauffenburg Verlag, p. 91–104 14 p. (Stauffenburg aktuell; vol. 8).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Wissenschaftlich orientierte Weiterbildung an Hochschulen – lebenslanges Lernen auf neuen Wegen
Henschel, A., 2011, In: Das Hochschulwesen. 59, 2, p. 50-54 5 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Zur Ermöglichung von Selbstveränderung in der Schule
von Saldern, M., 2011, Veränderung durch Selbstveränderung: Impulse für das Changemanagement. Arnold, R. (ed.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 191-215 25 p. (systhemica - Systemische Pädagogik; vol. 6).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Internationales kooperatives Lernen mit der fallbasierten Online-Lernplattform ICON
Tolks, D., Quattrochi, J., Hofmann, M. & Fischer, M. R., 10.12.2010, In: GMS Medizinische Informatik, Biometrie und Epidemiologie. 6, 2, 7 p., Doc08.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Schulische Bildung und Standards
von Saldern, M., 01.11.2010, Enzyklopädie Erziehungswissenschaft Online: Fachgebiet Schulpädagogik. Rahm, S. & Nerowski, C. (eds.). Weinheim, München: Beltz Juventa Verlag, p. 1-30 30 p. (EEO Enzyklopädie Erziehungswissenschaften Online).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Gewalthandeln und Ehre. Versuch einer anerkennungstheoretischen Deutung
Equit, C., 06.10.2010, Bildung, Biografie und Anerkennung : Interpretationen eines Interviews mit einem gewaltbereiten Mädchen . Equit, C. & Wigger, L. (eds.). 1. Auflage ed. Opladen: Verlag Babara Budrich, p. 55-82 28 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education › peer-review
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Der Kindergarten als Ort elementarer Bildung
Drieschner, E., 01.06.2010, In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 13, 2, p. 329-335 7 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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'Bildung' jenseits pädagogischer Theoriebildung? Fragen zu Sinn, Zweck und Funktion der Allgemeinen Pädagogik ; Festschrift für Reinhard Uhle zum 65. Geburtstag
Gaus, D. (ed.) & Drieschner, E. (ed.), 11.03.2010, Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. 458 p.
Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
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Ungeliebtes Kind? Zur Rolle der empirischen Pädagogik als Pädagogik
von Saldern, M., 11.03.2010, 'Bildung' jenseits pädagogischer Theoriebildung?. Gaus, D. & Drieschner, E. (eds.). VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 123-143 21 p.
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