Inklusiven Fremdsprachenunterricht gestalten - Von Theorie-Praxis-Netzwerken, multiprofessionellen Teams und interdisziplinärer Forschung
Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
Authors
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Titel | Inklusion, Diversität und das Lehren und Lernen fremder Sprachen : Arbeitspapiere der 37. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts |
| Herausgeber | Eva Burwitz-Melzer, Frank G. Königs, Claudia Riemer, Lars Schmelter |
| Anzahl der Seiten | 11 |
| Erscheinungsort | Tübingen |
| Verlag | Narr Francke Attempto Verlag |
| Erscheinungsdatum | 2017 |
| Seiten | 285-295 |
| ISBN (Print) | 978-3-8233-8149-5, 3-8233-8149-0 |
| ISBN (elektronisch) | 978-3-8233-9149-4 |
| Publikationsstatus | Erschienen - 2017 |
- Didaktik der englischen Sprache