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  1. Diskussionsbericht zum Referat von Marietta Auer auf der Zivilrechtslehrervereinigung 2015

    Croon-Gestefeld, J., 01.01.2016, In: Archiv für die civilistische Praxis (AcP). 216, 1-2, p. 277–280 4 p.

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  2. Diskussionsbericht zum Referat von Eva Schumann auf der Zivilrechtslehrervereinigung 2019

    Croon-Gestefeld, J., 09.11.2020, In: Archiv für die civilistische Praxis (AcP). 220, 4-5, p. 756–761 6 p.

    Research output: Journal contributionsComments / Debate / ReportsResearch

  3. Diskussion einer Begrenzung der Abschlussprüferhaftung durch die EU-Kommission: Bestandsaufnahme und kritische Würdigung möglicher Reformmaßnahmen aus nationaler Sicht

    Velte, P., Lechner, S. & Kusch, A., 2007, In: Deutsches Steuerrecht. 45, 34, p. 1494-1499 6 p.

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  4. Published

    Diskurs über Nachhaltigkeit als Herausforderung für Disziplinen zur ethischen Vergewisserung – konkretisiert am Beispiel Erziehungswissenschaft

    Stoltenberg, U., 2001, Ethik und Nachhaltigkeit. Altner, G. & Michelsen, G. (eds.). Frankfurt/Main : VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 222-238 17 p.

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  5. Published

    Diskursive Kulturwissenschaft: analytische Zugänge zu symbolischen Formationen der pOst-Westlichen Identität in Deutschland

    Bisanz, E. (ed.), 2005, Münster, Westfalen: LIT Verlag. 212 p.

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  6. Published

    Diskurse über Bildung in der Sprache von Management-Wissenschaft

    Uhle, R., 2001, Ökonomisierung der Bildung: die Pädagogik unter den Zwängen des "Marktes". Hoffmann, D. & Maack-Rheinländer, K. (eds.). Weinheim: Julius Beltz Verlag, p. 65-77 13 p.

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  7. Published

    Diskursanalysen institutioneller Gespräche - das Beispiel von „Focus Groups“

    Puchta, C. & Wolff, S., 2010, Handbuch Sozialwissenschaftliche Diskursanalyse: Forschungspraxis. Keller, R., Hirseland, A., Schneider, W. & Viehöver, W. (eds.). 4 ed. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Vol. 2. p. 473-490 18 p. (Handbuch sozialwissenschaftliche Diskursanalyse; vol. 2)(Interdisziplinäre Diskursforschung).

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  8. Published

    Diskursanalyse

    Traue, B. C., Pfahl, L. & Schürmann, L., 2014, Handbuch Methoden der empirischen Sozialforschung. Baur, N. & Blasius, J. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 493-508 16 p.

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  9. Published

    Diskriminierungskritische Schulentwicklung durch Kooperationen mit migrationsgesellschaftlichen Akteur:innen? Konzeptionelle Überlegungen im Anschluss an Strategien des Community Organizing

    Kollender, E., 05.2024, Vielfaltsorientierung und Diskriminierungskritik: Ansprüche und Widersprüche schulischer Bildung. Bräu, K., Budde, J., Hummrich, M. & Klenk, F. C. (eds.). Opladen: Verlag Babara Budrich, p. 47-59 13 p. (Studien zu Differenz, Bildung und Kultur; vol. 16).

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  10. Published

    Diskordanz der Zeiten

    Schneider, N. & Schürmann, R., 2024, Diaphanes Verlag.

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