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    51 - 81 out of 81Page size: 50
    1. 2020
    2. Published

      Schulleitungen in Deutschland: Zentrale Ergebnisse einer repräsentativen Studie

      Cramer, C., Groß Ophoff, J., Pietsch, M. & Tulowitzki, P., 2020, In: Schul-Management. 5/2020, p. 17-20 4 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

    3. Published

      Unterrichtsqualität an Hamburger Grundschulen: Profile und Veränderungen im Laufe der Zeit

      Graw-Krausholz, S. & Pietsch, M., 2020, Schulinspektion in Hamburg: Der zweite Zyklus 2012-2020: Perspektiven aus Theorie, Empirie und Praxis. Warmt, M., Pietsch, M., Graw-Krausholz, S. & Tosana, S. (eds.). Berlin: Wissenschaftlicher Verlag Berlin, p. 177-193

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    4. Published

      Wie führen Schulleitungen? Eine Mehrebenenbetrachtung verschiedener Führungstypen an Hamburger Schulen

      Graw-Krausholz, S. & Pietsch, M., 2020, Schulinspektion in Hamburg: Der zweite Zyklus 2012-2020: Perspektiven aus Theorie, Empirie und Praxis. Warmt, M., Pietsch, M., Graw-Krausholz, S. & Tosana, S. (eds.). Berlin: Wissenschaftlicher Verlag Berlin, p. 45-67

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    5. Published

      Angebots-Nutzungsmodelle der Wirkweise des Unterrichts: eine kritische Auseinandersetzung mit ihrer theoretischen Konzeption

      Vieluf, S., Praetorius, A-K., Kleinknecht, M. & Pietsch, M., 09.04.2020, In: Zeitschrift für Pädagogik. 66, Beiheft 1/2020, p. 63-80 17 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Education

    6. Published

      Examining the effect of principal turnover on teaching quality: A study on organizational change with repeated classroom observations

      Pietsch, M., Tulowitzki, P. & Hartig, J., 02.07.2020, In: School Effectiveness and School Improvement. 31, 3, p. 333-355 23 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    7. Published

      Editorial zum Themenschwerpunkt: Lernzentrierte Führung an Schulen – Leadership for Learning

      Pietsch, M., Tulowitzki, P. & Kuper, H., 01.10.2020, In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 23, 5, p. 869-872 4 p.

      Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research

    8. Published

      Stichwort: Lernzentriertes Leitungshandeln an Schulen – Leadership for Learning

      Tulowitzki, P. & Pietsch, M., 01.10.2020, In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 23, 5, p. 873-902 30 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    9. 2021
    10. Published

      Leadership for Learning in Germany and the US: Commonalities and Differences

      Tulowitzki, P., Pietsch, M. & Spillane, J., 2021, International perspectives on school settings, education policy and digital strategies: a transatlantic discourse in education research. Wilmers, A. & Jornitz, S. (eds.). Opladen: Verlag Babara Budrich, p. 62-79 18 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    11. Published

      Teaching the Teachers about Language Support Strategies: Effects on Young Children’s Language Development

      Voltmer, K., Hormann, O., Pietsch, M., Mähler, C. & Salisch, M., 04.05.2021, In: Frontiers in Psychology. 12, 11 p., 660750.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    12. Published

      Schulleitung in Deutschland: Repräsentative Befunde zur Attraktivität, zu Karrieremotiven und zu Arbeitsplatzwechselabsichten

      Cramer, C., Groß Ophoff, J., Pietsch, M. & Tulowitzki, P., 19.05.2021, In: Die deutsche Schule. 113, 2, p. 132-148 17 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    13. Published

      Collective teacher innovativeness in 48 countries: Effects of teacher autonomy, collaborative culture, and professional learning

      Nguyen, D., Pietsch, M. & Gümüş, S., 01.10.2021, In: Teaching and Teacher Education. 106, 13 p., 103463.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    14. 2022
    15. Published

      Enquête sur les Directions d’École Suisses 2021 – Rapport synthétique

      Tulowitzki, P., Pietsch, M., Berger, J., Grigolait, E. & Sposato, G. G., 2022, Windisch: Pädagogische Hochschule FHNW, 6 p.

      Research output: Working paper › Research communication reports › Transfer

    16. Published

      Schulleitungsmonitor Schweiz 2021 - Kurzbericht

      Tulowitzki, P., Pietsch, M., Berger, J., Grigolait, E. & Sposato, G. G., 2022, Windisch: Pädagogische Hochschule FHNW, 5 p.

      Research output: Working paper › Research communication reports › Transfer

    17. Published

      Schulleitungsmonitor Schweiz 2021: Befunde zu Werdegängen, Karrieremotiven, beruflicher Zufriedenheit und Führungsweisen

      Tulowitzki, P., Pietsch, M., Grigolait, E. & Sposato, G. G., 01.2022, Windisch: Pädagogische Hochschule FHNW, 47 p.

      Research output: Working paper › Research communication reports › Transfer

    18. Published

      Netzwerkbasierte Betrachtung von ko-konstruktiven Interaktionsprozessen im Unterricht – Ein Ansatz zur Beschreibung und Analyse von Angebot und Nutzung: Ein Ansatz zur Beschreibung und Analyse von Angebot und Nutzung

      Troll, B., Heil, C., Pietsch, M. & Besser, M., 01.06.2022, In: Unterrichtswissenschaft. 50, 2, p. 237-263 27 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    19. Published

      School leadership and achievement gaps based on socioeconomic status: a search for socially just instructional leadership

      Gümüş, S., Bellibaş, M. Ş. & Pietsch, M., 23.06.2022, In: Journal of Educational Administration. 60, 4, p. 419-438 20 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    20. Published

      Principals between exploitation and exploration: Results of a nationwide study on ambidexterity of school leaders

      Pietsch, M., Tulowitzki, P. & Cramer, C., 01.07.2022, In: Educational Management, Administration & Leadership. 50, 4, p. 574-592 19 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    21. E-pub ahead of print

      School Leaders’ Self-efficacy and its Impact on Innovation: Findings of a Repeated Measurement Study

      Röhl, S., Pietsch, M. & Cramer, C., 04.11.2022, (E-pub ahead of print) In: Educational Management Administration and Leadership.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    22. 2023
    23. E-pub ahead of print

      School Leader Trust and Collective Teacher Innovativeness: On Individual and Organisational Ambidexterity’s Mediating Role

      Dedering, K. & Pietsch, M., 2023, (E-pub ahead of print) In: Educational Review. 30 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    24. Published

      Schulleitungsmonitor Deutschland: Zentrale Ergebnisse aus der Erhebung 2022

      Tulowitzki, P., Pietsch, M., Sposato, G. G., Cramer, C. & Groß Ophoff, J., 2023.

      Research output: Working paper › Research communication reports › Research

    25. Published

      Schulleitungsmonitor Schweiz 2021: Skalendokumentation

      Tulowitzki, P., Pietsch, M., Commetti, N., Sposato, G. G. & Schweinberger, K., 05.2023, Pädagogische Hochschule FHNW.

      Research output: Working paper › Research communication reports › Transfer

    26. Published

      Schulleitungsmonitor Schweiz 2022: Befunde zu Weiterbildung und Professionalisierung.

      Tulowitzki, P., Pietsch, M. & Sposato, G. G., 05.2023, Pädagogische Hochschule FHNW.

      Research output: Working paper › Research communication reports › Transfer

    27. Published

      Verhaltensbezogenes Engagement im Unterricht: Eine Analyse der Generalisierbarkeit und Zuverlässigkeit von Videobeobachtungen

      Troll, B., Pietsch, M. & Besser, M., 01.05.2023, In: Zeitschrift für pädagogische Psychologie. 37, 3, p. 157-171 15 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    28. Published

      Wirksamkeit von Schulleitung im Hinblick auf das Lernen

      Tulowitzki, P., Pietsch, M. & Köferli, S., 08.2023, Leadership for Learning – gemeinsam Schulen lernwirksam gestalten. Anderegg, N., Knies, A., Jesacher-Rössler, L. & Breitschaft, J. (eds.). Bern: hep, p. 117-131 15 p. (Führung von und in Bildungsorganisationen).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    29. Published

      Open Innovation Networks: a driver for knowledge mobilisation in schools?

      Pietsch, M., Brown, C., Aydin, B. & Cramer, C., 29.08.2023, In: Journal of Professional Capital and Community. 8, 3, p. 202-218 17 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    30. Published

      Innovating teaching and instruction in turbulent times: The dynamics of principals' exploration and exploitation activities

      Pietsch, M., Tulowitzki, P. & Cramer, C., 09.2023, In: Journal of Educational Change. 24, 3, p. 549-581 33 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    31. E-pub ahead of print

      Putting the Instructional Leadership-Student Achievement Relation in Context: A meta-analytical big data study across cultures and time

      Pietsch, M., Aydin, B. & Gümüş, S., 10.2023, (E-pub ahead of print) In: Educational Evaluation and Policy Analysis. 36 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    32. Published

      Schulleitungsmonitor Deutschland 2022 - Schulen in sozial benachteiligter und nicht benachteiligter Lage - Gesamtbericht

      Tulowitzki, P., Ruf, L., Sposato, G. G., Witthöft, J. & Pietsch, M., 23.11.2023, Brugg-Windisch: Pädagogische Hochschule FHNW, 34 p.

      Research output: Working paper › Research communication reports › Research

    33. Published

      Erfolgreicher dank Qualifikation und Mentoring? Analysen von Determinanten des beruflichen Erfolgs von Schulleitungen in Deutschland

      Tulowitzki, P., Pietsch, M., Grigoleit, E. & Köferli, S., 12.2023, In: Zeitschrift für Bildungsforschung. 13, 3, p. 457-478 22 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    34. E-pub ahead of print

      Open Innovation in Schools: A new imperative for organising innovation in education?

      Pietsch, M., Cramer, C., Brown, C., Aydin, B. & Witthöft, J., 12.2023, (E-pub ahead of print) In: Technology, Knowledge and Learning. 27 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    35. Published

      Providing Distance Education During War: The Case of Ukraine

      Londar, L. & Pietsch, M., 28.12.2023, In: Information Technologies and Learning Tools. 98, 6, p. 31-51 21 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

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