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Marc Kleinknecht

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    1. 2022

    2. The role of peer feedback mode for pre-service teachers’ feedback perception and quality

      Anders, D. (Speaker), Prilop, C. N. (Speaker), Weber, K. E. (Speaker) & Kleinknecht, M. (Speaker)

      30.06.2022

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    3. E-Portfolios as opportunities to reflect in pre-service teachers´ teaching practicums

      Anders, D. (Speaker), Prilop, C. N. (Speaker) & Kleinknecht, M. (Speaker)

      06.2022

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    4. Macht gutes Feedback die Meisterin bzw. den Meister? Empirische Studien zum Peer- und Expert*innen-Feedback in der Lehrkräftebildung

      Kleinknecht, M. (Speaker) & Prilop, C. N. (Speaker)

      05.2022

      Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research

    5. Wie können Lehramtsstudierende Kernpraktiken üben und reflektieren? Chancen und Grenzen einer praktikumsbegleitenden, video- und online-basierten Reflexion des eigenen Unterrichts

      Kleinknecht, M. (Speaker)

      05.2022

      Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research

    6. Erst studieren oder erst probieren: Wie können Core Practices in der Lehrer*innenbildung effektiv vermittelt werden?

      Nückles, M. (Speaker) & Kleinknecht, M. (Speaker)

      28.03.2022

      Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research

    7. Macht Übung die Meisterin bzw. den Meister? Das Leuphana-Konzept zum Erlernen von (zwei) Kernpraktiken im ersten Schulpraktikum

      Kleinknecht, M. (Speaker)

      28.03.2022

      Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research

    8. Analytisch und authentisch? Förderung der Wahrnehmungs- und Feedbackkompetenz von Lehramtsstudierenden mit einem online- und videobasierten Unterrichtsfeedback Vortrag

      Kleinknecht, M. (Speaker), Anders, D. (Speaker), Prilop, C. N. (Speaker) & Weber, K. E. (Speaker)

      16.03.2022

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    9. Erst studieren oder erst probieren: Wie können Core Practices in der Lehrer*innenbildung effektiv vermittelt werden?

      Nückles, M. (Speaker), Broß, I. (Speaker), Prinz, A. (Speaker) & Kleinknecht, M. (Speaker)

      11.03.2022

      Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research

    10. Analyse des Feedbacks von (angehenden) Lehrkräften mit Microteaching Videos.

      Holstein, A. (Speaker), Weber, K. E. (Speaker), Prilop, C. N. (Speaker) & Kleinknecht, M. (Speaker)

      03.2022

      Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research

    11. Two sides of the same coin? On the relationship between cognitive activation and constructive support

      Kleickmann, T. (Speaker), Hess, M. (Speaker) & Kleinknecht, M. (Speaker)

      03.2022

      Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research

    12. Kernpraktiken des Unterrichtens analysieren und Kompetenzentwicklung reflektieren – Das E-Portfolio als Reflexions- und Feedbacktool im Schulpraktikum von Lehramtsstudierenden

      Anders, D. (Speaker), Holstein, A. (Speaker) & Kleinknecht, M. (Speaker)

      13.01.2022

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

    13. 2021

    14. Kernpraktiken des Unterrichtens analysieren und Kompetenzentwicklung reflektieren: Das E-Portfolio als Reflexionstool im Schulpraktikum von Lehramtsstudierenden.

      Anders, D. (Speaker), Weber, K. E. (Speaker), Prilop, C. N. (Speaker) & Kleinknecht, M. (Speaker)

      24.09.2021

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    15. E-Portfolios as opportunities to reflect: Unterschiede zwischen Form und Medium der Reflexion.

      Weber, K. E. (Speaker), Anders, D. (Speaker), Prilop, C. N. (Speaker) & Kleinknecht, M. (Speaker)

      09.2021 → …

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    16. Entwicklungsteam im ZZL-Netzwerk: Coaching und Mentoring

      Ehmke, T. (Speaker), Kleinknecht, M. (Speaker) & Anders, D. (Speaker)

      04.08.2021

      Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Transfer

    17. E-Portfolios zur digital gestützten Vorbereitung auf die Schulpraktischen Studien 1

      Anders, D. (Speaker), Weber, K. E. (Speaker) & Kleinknecht, M. (Speaker)

      24.06.2021

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    18. Gutachter/ Critical Friend im Handlungsfeld 1 Vielfalt und Inklusive

      Kleinknecht, M. (Consultant)

      06.2021 → 08.2021

      Activity: Consultancy

    19. Analyzing Pre- and In-Service Teachers‘ Feedback Practice With Microteaching Videos

      Holstein, A. (Speaker), Weber, K. E. (Speaker), Prilop, C. N. (Speaker) & Kleinknecht, M. (Speaker)

      04.2021

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    20. The promise and pitfalls of a blended, video- and coaching-based professional development program in Germany

      Holstein, A. (Speaker), Weber, K. E. (Speaker), Prilop, C. N. (Speaker) & Kleinknecht, M. (Speaker)

      04.2021 → …

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    21. Lehrkräftefortbildungen entwickeln und erforschen - Was leisten Wissenschaft und multi-professionelle Arbeitsbündnisse?

      Kleinknecht, M. (Speaker)

      15.03.2021 → 16.03.2021

      Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Education

    22. Videogestützte Unterrichtsreflexion in E-Portfolio-basierten Lernumgebungen – Effekte auf Emotionen, Immersion und Cognitive Load.

      Anders, D. (Speaker), Weber, K. E. (Speaker), Prilop, C. N. (Speaker) & Kleinknecht, M. (Speaker)

      12.03.2021

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    23. Lehrkräftefortbildungen entwickeln und erforschen: Was leisten Wissenschaft und multi-professionelle Arbeitsbündnisse? Plenarvortrag auf der Tagung „Wie viel Wissenschaft braucht Lehrerfortbildung“

      Kleinknecht, M. (Speaker)

      03.2021 → …

      Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research

    24. 2020

    25. Core Practices als hochschuldidaktisches Strukturierungsprinzip zur Vernetzung von Theorie und Praxis?

      Kleinknecht, M. (Speaker) & Nückles, M. (Speaker)

      01.11.2020

      Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research

    26. Core Practices als instruktionale Komponenten von Lehrtrainings

      Nückles, M. (Speaker), Kleinknecht, M. (Speaker), Wittwer, J. (Speaker), Voss, T. (Speaker), Prinz, A. (Speaker), Weber, K. E. (Speaker) & Prilop, C. N. (Speaker)

      01.11.2020

      Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research

    27. Authentische Erfahrungen in der Lehrkräftebildung durch Virtual Reality und Videos

      Kleinknecht, M. (Speaker) & Richter, D. (Speaker)

      11.2020

      Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research

    28. Effects of online video analysis and expert feedback on pre-service teachers’ professional vision of classroom management [Conference canceled]

      Prilop, C. N. (Speaker), Weber, K. E. (Coauthor) & Kleinknecht, M. (Coauthor)

      08.2020

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    29. Fostering pre-service teachers’ professional vision with online video analysis and feedback [Conference canceled]

      Prilop, C. N. (Speaker), Weber, K. E. (Coauthor) & Kleinknecht, M. (Coauthor)

      07.2020

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    30. International Online Conference "What is Entrepreneurship Education and how can it be implemented?" 2020

      Kleinknecht, M. (Organiser) & Holstein, A. (Organiser)

      11.06.2020

      Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

    31. Assessing pre-service teachers‘ perceptions of peer feedback content relating to self-efficacy [Conference canceled}

      Prilop, C. N. (Speaker), Weber, K. E. (Coauthor) & Kleinknecht, M. (Coauthor)

      06.2020

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    32. Effects of expert feedback on pre-service teachers‘ professional vision in a digital environment [Conference Canceled]

      Prilop, C. N. (Speaker), Weber, K. E. (Coauthor) & Kleinknecht, M. (Coauthor)

      06.2020

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    33. Workshop "Profilbildung Lehramt – Konturen für Studium, Fächer, Universität"

      Kleinknecht, M. (Speaker) & Weber, K. E. (Speaker)

      16.05.2020 → 17.05.2020

      Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Research

    34. Zum ersten Mal eine Klasse führen? : Kompetenzförderung durch Reflexions- und Feedback-Zirkel im ersten Schulpraktikum

      Kleinknecht, M. (Speaker) & Weber, K. E. (Speaker)

      16.05.2020 → 17.05.2020

      Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research

    35. Development and application of a video-based blended-learning course.

      Prilop, C. N. (Speaker), Weber, K. E. (Speaker) & Kleinknecht, M. (Speaker)

      06.04.2020 → 10.04.2020

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    36. The influence of analyzing own classroom videos or videos of other teachers during a teaching practicum on pre-service teachers’ professional vision of classroom management

      Weber, K. E. (Speaker), Prilop, C. N. (Speaker) & Kleinknecht, M. (Speaker)

      06.04.2020 → 10.04.2020

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    37. Assessing Teacher Student Feedback in an Economical and Reliable Way [Conference canceled]

      Holstein, A. (Speaker), Weber, K. E. (Coauthor), Prilop, C. N. (Coauthor) & Kleinknecht, M. (Coauthor)

      04.2020

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    38. Effects of structured web-based peer feedback environments on pre-service teachers’ feedback beliefs and perception [Conference canceled]

      Weber, K. E. (Speaker), Prilop, C. N. (Coauthor) & Kleinknecht, M. (Coauthor)

      04.2020 → …

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    39. Videobasiertes Assessment von Lehrer*innen-Schüler*innen-Feedback im Microteaching

      Holstein, A. (Speaker), Weber, K. E. (Speaker) & Kleinknecht, M. (Speaker)

      27.03.2020

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    40. Train the trainer – Eine onlinebasierte videogestütze Mitarbeiter*innenqualifizierung für Fortbildner*innen in der Lehrer*innenbildung

      Obst, K. (Speaker), Weber, K. E. (Speaker), Prilop, C. N. (Speaker), Holstein, A. (Speaker) & Kleinknecht, M. (Speaker)

      25.03.2020 → 27.03.2020

      Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Education

    41. Assessment von Lehrer:innen-Schüler:innen-Feedback im Microteaching [Konferenz abgesagt]

      Holstein, A. (Speaker), Weber, K. E. (Speaker), Prilop, C. N. (Speaker) & Kleinknecht, M. (Speaker)

      03.2020 → …

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    42. Emerging Researchers on Videos in Teacher Education - Structured Video Talk [Konferenz abgesagt]

      Weber, K. E. (Speaker), Prilop, C. N. (Speaker) & Kleinknecht, M. (Speaker)

      03.2020

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    43. Förderung der professionellen Wahrnehmung von Klassenführung von Lehramtsstudierenden durch online Videoanalyse und Expertenfeedback

      Prilop, C. N. (Speaker), Weber, K. E. (Coauthor) & Kleinknecht, M. (Coauthor)

      03.2020

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    44. Making video more than but a tool – Effektive Nutzung eigener, fremder und inszenierter Unterrichtsvideos in der Lehrkräfteausbildung [Konferenz abgesagt]

      Prilop, C. N. (Speaker), Weber, K. E. (Speaker) & Kleinknecht, M. (Speaker)

      03.2020

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    45. Unterricht beobachten

      Kleinknecht, M. (Speaker)

      02.2020 → 09.2020

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education

    46. Beratender Experte für DFG-Netzwerk Net:Flex

      Kleinknecht, M. (Consultant)

      2020

      Activity: Consultancy

    47. 2019

    48. Wirksame Schulleitungsqualifizierung

      Kleinknecht, M. (Speaker)

      11.2019

      Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Education

    49. Förderung professioneller Wahrnehmung von Klassenführung durch die Analyse fremder Unterrichtsvideos und Expertenfeedback in einem blended learning Seminar

      Prilop, C. N. (Speaker), Weber, K. E. (Speaker) & Kleinknecht, M. (Speaker)

      10.09.2019

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    50. Messung professioneller Wahrnehmung von Klassenführung durch ein quantitativ-inhaltsanalytisches Verfahren

      Weber, K. E. (Speaker), Prilop, C. N. (Speaker) & Kleinknecht, M. (Speaker)

      10.09.2019

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    51. Connecting feedback to self-efficacy: Differences between pre-service and expert teachers’ feedback quality

      Prilop, C. N. (Speaker), Weber, K. E. (Speaker), Altmann, A. F. (Speaker), Nückles, M. (Speaker) & Kleinknecht, M. (Speaker)

      16.08.2019

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    52. Videoreflexion und Videofeedback. Konzepte und Befunde zur Förderung didaktischer Kompetenzen von Lehrpersonen.

      Kleinknecht, M. (Speaker)

      15.05.2019

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    53. Was lernen wir aus Unterrichtsvideos? Lernwirkungen videobasierter Lernumgebungen in der Lehrerbildung.

      Kleinknecht, M. (Speaker)

      02.05.2019

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

    54. Developing Peer Feedback Expertise: Effects of a Face-to-Face Versus Video-Based Feedback Environment

      Prilop, C. N. (Coauthor), Weber, K. E. (Speaker) & Kleinknecht, M. (Coauthor)

      08.04.2019

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    55. How Digital Coaching Environments Contribute to Preservice Teachers' Self-Efficacy and Beliefs About Teaching and Learning

      Prilop, C. N. (Coauthor), Weber, K. E. (Speaker) & Kleinknecht, M. (Coauthor)

      08.04.2019

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    56. Online- und videobasierte Reflexion des eigenen Unterrichts - Innovative Formate einer reflexiven Praxis

      Weber, K. E. (Speaker), Kleinknecht, M. (Speaker) & Prilop, C. N. (Speaker)

      08.04.2019

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    57. Online- and Video-Based Coaching During a Practicum: Effects on Students' Self-Efficacy and Perceived Competence Support

      Weber, K. E. (Speaker), Prilop, C. N. (Coauthor) & Kleinknecht, M. (Coauthor)

      06.04.2019

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    58. Effects of an online- and video-based learning environment on pre-service teachers’ self-efficacy beliefs, attitudes towards inclusion and knowledge of inclusive education during practical school experiences

      Weber, K. E. (Speaker), Prilop, C. N. (Coauthor) & Kleinknecht, M. (Coauthor)

      21.03.2019

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    59. Selbstwirksamkeitserwartungen und wahrgenommene Kompetenzunterstützung von Lehramtsstudierenden – Effekte einer videobasierten Feedbackintervention im Praktikum

      Weber, K. E. (Speaker), Prilop, C. N. (Coauthor) & Kleinknecht, M. (Coauthor)

      27.02.2019

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    60. Webbasierte Reflexions- und Feedbackumgebungen in der Lehrerbildung: Auswirkungen auf die Lehr-Lern-Überzeugungen und die Selbstwirksamkeit von Lehramtsstudierenden

      Prilop, C. N. (Speaker), Weber, K. E. (Coauthor) & Kleinknecht, M. (Coauthor)

      27.02.2019

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    61. Förderung professioneller Wahrnehmung durch videobasiertes Feedback im ersten Unterrichtspraktikum

      Weber, K. E. (Speaker), Prilop, C. N. (Coauthor) & Kleinknecht, M. (Coauthor)

      25.02.2019

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    62. Unterricht evidenzbasiert beobachten und auswerten. Konzepte und Methoden der empirischen Bildungsforschung

      Kleinknecht, M. (Speaker)

      02.2019 → …

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education

    63. Leibniz Association (External organisation)

      Kleinknecht, M. (Chair), Klieme, E. (Chair) & Praetorius, A.-K. (Chair)

      2019

      Activity: Membership › Academic councils, panels and committees › Research

    64. 2018

    65. Unterricht theorie- und evidenzbasiert analysieren und gestalten. Befunde der videobasierten Unterrichtsqualitäts- und Professionalisierungsforschung.

      Kleinknecht, M. (Speaker)

      30.11.2018

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    66. Was lernen wir aus Unterrichtsvideos? Konzepte und empirische Befunde einer videobasierten Aus- und Fortbildung von Lehrkräften.

      Kleinknecht, M. (Speaker)

      09.11.2018

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    67. Online- und videobasierte Reflexion des eigenen Unterrichts – Innovative Formate einer reflexiven Praktikumsbegleitung

      Weber, K. E. (Coauthor), Kleinknecht, M. (Coauthor) & Prilop, C. N. (Coauthor)

      27.09.2018

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    68. Effekte webbasierter Plattformen auf die Feedbackkompetenz von Lehramtsstudierenden im Praktikum

      Prilop, C. N. (Speaker), Weber, K. E. (Coauthor) & Kleinknecht, M. (Coauthor)

      25.09.2018

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    69. Professionelle Wahrnehmung von Klassenführung und Selbstwirksamkeitserwartungen von Lehramtsstudierenden - Effekte einer online- und videobasierten Intervention

      Kleinknecht, M. (Speaker), Weber, K. E. (Speaker) & Prilop, C. N. (Speaker)

      09.2018 → …

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    70. Assessing pre-service teachers’ adaptive peer feedback expertise: Effects of a field experience.

      Prilop, C. N. (Speaker), Weber, K. E. (Speaker) & Kleinknecht, M. (Speaker)

      29.08.2018 → 31.08.2018

      Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research

    71. Adapting feedback to self-efficacy: Results from a video-based intervention.

      Prilop, C. N. (Speaker), Weber, K. E. (Coauthor) & Kleinknecht, M. (Coauthor)

      05.07.2018

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    72. Effekte einer online- und videobasierten Intervention auf die professionelle Wahrnehmung von Klassenführung und die Selbstwirksamkeitserwartungen von Lehramtsstudierenden

      Kleinknecht, M. (Speaker), Weber, K. E. (Speaker) & Prilop, C. N. (Speaker)

      07.2018 → …

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    73. Which effect does a text- vs. video-based learning environment have on pre-service teachers' peer feedback expertise?

      Prilop, C. N. (Speaker), Weber, K. E. (Coauthor) & Kleinknecht, M. (Coauthor)

      15.06.2018

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    74. Promoting Pre-Service Teachers' Professional Vision of Classroom Management During Practical School Training: An Online- and Video-Based Self-Reflection and Feedback Intervention

      Weber, K. E. (Speaker), Prilop, C. N. (Coauthor) & Kleinknecht, M. (Coauthor)

      13.06.2018 → 15.06.2018

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    75. What impact does a field experience have on on pre-service teachers' adaptive peer feedback expertise?

      Prilop, C. N. (Speaker), Weber, K. E. (Coauthor) & Kleinknecht, M. (Coauthor)

      13.06.2018

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    76. 6. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung - GEBF 2018

      Kleinknecht, M. (Organiser)

      03.2018

      Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

    77. Unterricht evidenzbasiert beobachten und auswerten. Konzepte und Methoden der empirischen Bildungsforschun

      Kleinknecht, M. (Lecturer)

      02.2018

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education

    78. Was ist besser? Video-, Text- oder Live-Reflexion?

      Prilop, C. N. (Speaker), Kleinknecht, M. (Coauthor) & Weber, K. E. (Speaker)

      16.01.2018

      Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research

    79. 2017

    80. Unterricht beobachten, einschätzen und Feedback geben

      Kleinknecht, M. (Lecturer)

      10.2017 → 05.2018

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education

    81. Unterricht beobachten, einschätzen und Feedback geben“ für Lehrkräfte in Studienleitung

      Kleinknecht, M. (Speaker)

      10.2017 → 06.2019

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education

    82. Was ist ein gutes Unterrichtsfeedback? Eine videobasierte Analyse von Feedbackgesprächen für Schulleitungen, Schulberater und Seminarlehrkräfte

      Kleinknecht, M. (Speaker) & Prilop, C. N. (Speaker)

      09.2017

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education

    83. Coding feedback in an online- and video-based learning environment during a field experience

      Kleinknecht, M. (Oral presentation), Klaß, S. (Speaker) & Gröschner, A. (Speaker)

      08.2017

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    84. Do mathematics teachers promote the use of multiple representations in learning support situations? - Results from a video analysis.

      Kleinknecht, M. (Speaker)

      08.2017

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

    85. Lehren und Lernen mit Unterrichtsvideos in der Lehrerbildung. Zentrale Modelle und empirische Befunde der Professionalisierungsforschung.

      Kleinknecht, M. (Speaker)

      29.06.2017

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

    86. Lehren und Lernen mit Unterrichtsvideos in der Lehrerbildung. Zentrale Modelle und empirische Befunde der Professionalisierungsforschung.

      Kleinknecht, M. (Speaker)

      17.06.2017

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    87. Teachers' motivation for participating in professional development and its relationship to the uptake of professional development.

      Kleinknecht, M. (Speaker), Richter, D. (Speaker) & Groeschner, A. (Speaker)

      28.04.2017

      Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research

    88. Videobasiert Unterrichtsqualität beurteilen und Lehrkräfte professionalisieren. Zentrale Modelle und empirische Befunde der Unterrichts- und Professionalisierungsforschung

      Kleinknecht, M. (Speaker)

      17.03.2017

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

    89. 5. Jahrestagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung - GEBF 2017

      Kleinknecht, M. (Organiser)

      03.2017

      Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

    90. Unterricht evidenzbasiert beobachten und auswerten. Konzepte und Methoden der empirischen Bildungsforschung

      Kleinknecht, M. (Lecturer)

      02.2017

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

    91. Unterricht evidenzbasiert beobachten und auswerten. Konzepte und Methoden der empirischen Bildungsforschung.

      Kleinknecht, M. (Oral presentation)

      02.2017

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education

    92. Workshop: Wie adaptiv ist (mein) Unterricht? videobasierte Selbst- und Fremd-reflexion in der Lehrkräftefortbildung

      Kleinknecht, M. (Lecturer)

      02.2017

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education

    93. Workshop: Wie adaptiv ist (mein) Unterricht? videobasierte Selbst- und Fremd-reflexion in der Lehrkräftefortbildung.

      Kleinknecht, M. (Lecturer)

      02.2017

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education

    94. Mitglied des wissenschaftlichen Beirats

      Kleinknecht, M. (Consultant)

      2017

      Activity: Consultancy

    95. 2016

    96. Wie kognitiv aktivierend ist Diese Aufgabe? Kriterien zur Analyse und Gestaltung von Lern- und Leistungsaufgaben im Unterricht

      Kleinknecht, M. (Lecturer)

      11.2016

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education

    97. How do pre-service teachers analyze classroom lessons? Different patterns of written analysis and effects of direct instructional or problem-oriented learning environments.

      Kleinknecht, M. (Speaker)

      06.2016

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    98. Die Unterrichtsplanung - Ein in Vergessenheit geratener Kompetenzbereich?!

      Kleinknecht, M. (Speaker)

      04.2016

      Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

    99. Video or Text Cases in Problem-Oriented or Direct Instructional Settings for Preservice Teachers?

      Kleinknecht, M. (Oral presentation)

      04.2016

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

    100. Video or Text Cases in Problem-Oriented or Direct Instructional Settings for Preservice Teachers?

      Kleinknecht, M. (Speaker)

      04.2016

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

    101. 4. Tagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF) 2016

      Kleinknecht, M. (Organiser)

      03.2016

      Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

    102. Erwerb von Professionswissen zur kognitiven Aktivierung anhand eigener und fremder Unterrichtsvideos – eine videobasierte Onlinefortbildung.

      Kleinknecht, M. (Speaker) & Kleinknecht, M. (Lecturer)

      03.2016

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

    103. Mentorinnen und Mentoren für die Beratung von Lehramtsstudierenden fortbilden. Welche Wirkung hat ein videogestütztes Training?

      Kleinknecht, M. (Speaker) & Müller, K. (presenter)

      03.2016

      Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Education

    104. Mentorinnen und Mentoren für die Beratung von Lehramtsstudierenden fortbilden.Welche Wirkung hat ein videogestütztes Training?

      Kleinknecht, M. (presenter)

      03.2016

      Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research

    105. Motivation von Lehrkräften zur Teilnahme an Fortbildungen und deren Bedeutung für das Fortbildungsverhalten.

      Kleinknecht, M. (Speaker) & Gröschner, A. (Speaker)

      03.2016

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

    106. Wie analysieren Lehramtsstudierende Unterrichtspraxis? Unterschiedliche Klassen schriftlicher Analysen und der Effekt einer problemorientierten Lernumgebung.

      Kleinknecht, M. (Speaker)

      03.2016

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

    107. Wissens- und textbezogene Modellbildungen schwacher und starker Leserinnen und Leser beim Lösen komplexer Leseaufgaben

      Kleinknecht, M. (Speaker)

      03.2016

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

    108. Wissens- und textbezogene Modellbildungen schwacher und starker Leserinnen und Leser beim Lösen komplexer Leseaufgaben.

      Kleinknecht, M. (Speaker)

      03.2016

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

    109. Lern- und Leistungsaufgaben im Unterricht Lernpotenziale erkennen und weiterentwickeln. Workshop.

      Kleinknecht, M. (Oral presentation)

      01.2016

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education

    110. 2015

    111. Guter oder schlechter Unterricht? Unterrichtsanalyse in der Lehrerbildung. Vortrag.

      Kleinknecht, M. (Speaker)

      03.11.2015

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education

    112. Guter oder schlechter Unterricht? Unterrichtsanalyse in der Lehrerbildung.

      Kleinknecht, M. (Speaker)

      11.2015

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education

    113. Sieben Kriterien zur Überprüfung von Lern- und Leistungsaufgaben

      Kleinknecht, M. (Speaker)

      11.2015

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education

    114. Aufgaben im Unterricht Eine Einführung in die Aufgabenanalyse. Vortrag.

      Kleinknecht, M. (Speaker)

      10.2015

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education

    115. Erwerb von Professionswissen zur kognitiven Aktivierung anhand eigener und fremder Unterrichtsvideos

      Kleinknecht, M. (Speaker)

      09.2015

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

    116. Fostering Student Teachers’ Analysis on Classroom Instruction. Results of an Online- and Video-Based Intervention Study

      Kleinknecht, M. (Oral presentation)

      09.2015

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

    117. Vortrag: Erwerb von Professionswissen zur kognitiven Aktivierung anhand eigener und fremder Unterrichtsvideos

      Kleinknecht, M. (Speaker)

      09.2015

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

    118. Fostering student-teachersí analysis of their own teaching with an online-based video-feedback

      Kleinknecht, M. (Speaker) & Gröschner, A. (Speaker)

      25.08.2015 → 29.08.2015

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    119. Aufgaben und Übungsphasen kognitiv aktivierend und adaptiv gestalten. Workshop.

      Kleinknecht, M. (Lecturer)

      07.2015

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education

    120. Vortrag: Lern- und Leistungsaufgaben im Unterricht. Lernpotenziale erkennen und weiterentwickeln

      Kleinknecht, M. (Speaker)

      06.2015

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education

    121. Unterricht systematisch beobachten und reflektieren. Workshop für Mentorinnen und Mentoren an den TUM-Referenzschulen.

      Kleinknecht, M. (Lecturer)

      04.2015

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education

    122. Varianten videobasierten Lehrens und Lernens in der Lehreraus- und -fortbildung Empirische Befunde zum Einsatz unterschiedlicher Lehr-Lern-Konzepte und Videotypen

      Kleinknecht, M. (Speaker)

      04.2015 → …

      Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Education

    123. Vortrag: Varianten videobasierten Lehrens und Lernens in der Lehreraus- und -fortbildung Empirische Befunde zum Einsatz unterschiedlicher Lehr-Lern-Konzepte und Videotypen.

      Kleinknecht, M. (Speaker)

      04.2015

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education

    124. 2014

    125. Aufgaben im Unterricht. Ein allgemeindidaktisches Kategoriensystem für die Analyse von Aufgaben

      Kleinknecht, M. (Speaker)

      11.2014

      Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Education

    126. Aufgaben im Unterricht. Ein allgemeindidaktisches Kategoriensystem für die Analyse von Aufgaben. Workshop.

      Kleinknecht, M. (Lecturer)

      11.2014

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education

    127. Analyse und Wirkung der prozessorientierten Lernbegleitung -eine Video- und Fragebogenstudie im Mathematikunterricht

      Kleinknecht, M. (Speaker), Prinz, E. (Speaker), Bohl, T. (Speaker) & Kuntze, S. (Speaker)

      10.2014

      Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research

    128. Analyse und Wirkung der prozessorientierten Lernbegleitung. Eine Video- und Fragebogenstudie im Mathematikunterricht. Posterpräsentation

      Kleinknecht, M. (Speaker)

      10.2014

      Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research

    129. 23. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe

      Kleinknecht, M. (Organiser)

      09.2014

      Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

    130. Vortrag: Arbeit mit Texten – Wie können tiefere Ebenen des Leseverständnisses erreicht werden?

      Kleinknecht, M. (Speaker)

      09.2014

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education

    131. 39th International Conference on Improving University Teaching - IUT 2014

      Kleinknecht, M. (presenter)

      23.07.2014

      Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

    132. Poster presentation on IUT (Improving University Teaching) Conference

      Müller, K. (Speaker) & Kleinknecht, M. (Speaker)

      03.07.2014

      Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research

    133. Überfachliches Kategoriensystem für die Analyse von Aufgaben. Workshop.

      Kleinknecht, M. (Lecturer)

      07.2014

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education

    134. Fostering Student Teachers’ Analysis on Classroom Instruction. (First) Results of an Online- and Video-Based Intervention Study.

      Kleinknecht, M. (Oral presentation)

      06.2014

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education

    135. V-Reflect: Unterrichtsvideos gemeinsam online analysieren - Lerneffekte einer video- und onlinebasierten Intervention in der Lehrerausbildung.

      Kleinknecht, M. (Speaker)

      06.2014

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education

    136. Fallbasiertes Lernen mit Videos in unterschiedlichen Domänen der Lehrerbildung.

      Kleinknecht, M. (Speaker)

      04.2014

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    137. Problem-based vs. Direct Instructional Case-based Learning In Teacher Education

      Kleinknecht, M. (Speaker), Bohl, T. (Speaker), Schneider, J. (Speaker) & Syring, M. (Speaker)

      04.2014 → …

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

    138. Problem-based vs. Direct Instructional Case-based Learning In Teacher Education.

      Kleinknecht, M. (Speaker)

      04.2014

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    139. Fallbasiertes Lernen in der Lehrerbildung. Erhebung der Analysekompetenz anhand eines offenen Itemformates

      Kleinknecht, M. (Speaker), Schneider, J. (Speaker), Syring, M. (Speaker), Bohl, T. (Speaker), Kuntze, S. (Speaker) & Rehm, M. (Speaker)

      03.2014 → …

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    140. Klassenführung im Unterricht analysieren und verändern. Zweitägige videobasierte Fortbildung für das Schulteams am St.-Anna-Gymnasium, München Teil 2

      Kleinknecht, M. (Lecturer)

      03.2014

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education

    141. Selbstreflexion durch Videofeedback im Lehramtsstudium – Eine Intervention im Rahmen des studienbegleitenden Praktikums. Vortrag.

      Kleinknecht, M. (Speaker)

      03.2014

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

    142. Vortrag: Fallbasiertes Lernen in der Schulpädagogik am Beispiel Classroom-Management.Eine Interventionsstudie zu Effekten verschiedener fallbasierter Lernumgebungen.

      Kleinknecht, M. (Oral presentation)

      03.2014

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

    143. Professionelles Beratungshandeln

      Kleinknecht, M. (Speaker)

      01.2014

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education

    144. Professionelles Beratungshandeln. Workshop für Mentorinnen und Mentoren.

      Kleinknecht, M. (Lecturer)

      01.2014

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education

    145. Unterrichtsanalysekompetenz fördern. Empirische Befunde zum Lernen mit Unterrichtsvideos in der Lehreraus- und -fortbildung

      Kleinknecht, M. (Speaker)

      01.2014 → …

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education

    146. Vortrag: Unterrichtsanalysekompetenz fördern. Empirische Befunde zum Lernen mit Unterrichtsvideos in der Lehreraus- und -fortbildung.

      Kleinknecht, M. (Oral presentation)

      01.2014

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

    147. 2013

    148. Unterrichtsanalysekompetenz fördern. Empirische Befunde zum fallbasierten Lernen mit Unterrichtsvideos in der Lehreraus- und -fortbildung.

      Kleinknecht, M. (Lecturer) & Kleinknecht, M. (Speaker)

      02.12.2013

      Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research

    149. Unterricht systematisch beobachten und analysieren. Im Fokus: Klassenführung. Workshop für Studierende und Lehrkräfte.

      Kleinknecht, M. (Lecturer)

      12.2013

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education

    150. Kompetenzorientierung im Fach Deutsch - Gute Aufgaben zur kognitiven Aktivierung. Vortrag.

      Kleinknecht, M. (Speaker)

      11.2013

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education

    151. Klassenführung im Unterricht analysieren und verändern. Zweitägige videobasierte Fortbildung für das Schulteams am St.-Anna-Gymnasium, München Teil 1

      Kleinknecht, M. (Lecturer)

      10.2013

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education

    152. Vortrag: Fallbasiertes Lernen in der Lehrerbildung. Eine Interventionsstudie zu Effekten unterschiedlicher Lehr-Lernarrangements.

      Kleinknecht, M. (Oral presentation)

      09.2013

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

    153. 15th biennial conference of European Association for Research on Learning and Instruction - EARLI 2013

      Kleinknecht, M. (Speaker)

      08.2013

      Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

    154. Case-based learning in teacher education. Effects on cognition, motivation and ability to analyze

      Kleinknecht, M. (Speaker), Syring, M. (Speaker) & Schneider, J. (Speaker)

      08.2013 → …

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    155. Effects of video or text case-based learning in teacher education. Effects on the ability to analyze, cognitive and motivational processes.

      Kleinknecht, M. (Oral presentation)

      08.2013

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

    156. Vortrag: Forschungsansätze zur Aufgabenkultur. Allgemein- und fachdidaktische Aufgabenanalysen.

      Kleinknecht, M. (Oral presentation)

      05.2013

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

    157. Video in Teacher Education: How Differential Conditions Influence Teachers’ Noticing, Motivation, and Emotions

      Kleinknecht, M. (Oral presentation)

      04.2013

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

    158. Unterrichtsfallbeispiele in der ersten Phase der Lehrerbildung.Kognitive, emotionale und motivationale Prozesse beim Lernen mit Fällen.

      Kleinknecht, M. (presenter)

      11.03.2013

      Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research

    159. Fallbasiertes Lernen mit Unterrichtsvideos in der Lehrerbildung

      Kleinknecht, M. (Speaker) & Bohl, T. (Speaker)

      03.2013

      Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Education

    160. Fallbasiertes Lernen mit Unterrichtsvideos in der Lehrerbildung.

      Kleinknecht, M. (Speaker)

      03.2013

      Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research

    161. Kognitive Aktivierung im Haupt- und Realschulunterricht. Ergebnisse einer Video- und Fragebogenstudie

      Kleinknecht, M. (Speaker), Batzel-Kremer, A. (Speaker), Bohl, T. (Speaker), Leuders, T. (Speaker) & Trautwein, U. (Speaker)

      03.2013 → …

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    162. Unterrichtsfallbeispiele in der ersten Phase der Lehrerbildung. Kognitive, emotionale und motivationale Prozesse beim Lernen mit Fällen.

      Kleinknecht, M. (Speaker), Bohl, T. (Speaker) & Syring, M. (Speaker)

      03.2013

      Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Education

    163. Unterrichtsvideos in der Lehrerfortbildung. Emotionale Prozesse beim Beobachten von eigenem und fremdem Unterricht.

      Kleinknecht, M. (Speaker) & Poschinski, N. (Speaker)

      03.2013 → …

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    164. Allgemeindidaktische Analyse von Aufgaben. Vortrag.

      Kleinknecht, M. (Speaker)

      01.2013

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education

    165. 2012

    166. Unterricht systematisch beobachten. Beispiele aus dem TUMpaed III. Workshop für Mentorinnen und Mentoren an den TUM-Referenzschulen.

      Kleinknecht, M. (Lecturer)

      12.2012

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education

    167. 77. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung - AEPF 2012

      Kleinknecht, M. (Organiser)

      09.2012

      Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

    168. Allgemeindidaktische Aufgaben-Analysekriterien

      Kleinknecht, M. (Speaker)

      09.2012

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education

    169. Allgemeindidaktische Aufgaben-Analysekriterien. Impulsvortrag.

      Kleinknecht, M. (Speaker)

      09.2012

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

    170. Analyse und Wirkung der prozessorientierten Lernbegleitung

      Kleinknecht, M. (presenter)

      09.2012

      Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research

    171. Fallbasiertes Lernen in der ersten Phase der Lehrerbildung. Entwicklung eines Erhebungsinstrumentes für die Analysekompetenz von Unterricht.

      Kleinknecht, M. (Speaker), Bohl, T. (Speaker), Kuntze, S. (Speaker), Rehm, M. (Speaker) & Kleinknecht, M. (presenter)

      09.2012

      Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research

    172. Unterrichtsentwicklung durch Vergleichsarbeiten? Eine Analyse der Verwendungshinweise in VERA-Rückmeldungen.

      Kleinknecht, M. (Speaker), Lankes, E.-M. (Speaker) & Kleinknecht, M. (presenter)

      09.2012

      Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research

    173. Unterrichtsfallbeispiele in der ersten Phase der Lehrerbildung. Kognitive, emotionale und motivationale Prozesse beim individuellen Bearbeiten von Fällen

      Kleinknecht, M. (Speaker), Syring, M. (Speaker), Bohl, T. (Speaker), Kuntze, S. (Speaker) & Rehm, M. (Speaker)

      09.2012

      Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Education

    174. Unterrichtsfallbeispiele in der ersten Phase der Lehrerbildung.Kognitive, emotionale und motivationale Prozesse beim individuellen Bearbeiten von Fällen.

      Kleinknecht, M. (presenter)

      09.2012

      Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research

    175. Unterrichtsvideos in der Lehrerfortbildung. Emotionale Prozesse beim Beobachten von eigenem und fremdem Unterricht.

      Kleinknecht, M. (Speaker) & Poschinski, N. (Speaker)

      09.2012

      Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research

    176. Unterrichtsvideos in der Lehrerfortbildung.Emotionale Prozesse beim Beobachten von eigenem und fremdem Unterricht. Posterpräsentation.

      Kleinknecht, M. (presenter)

      09.2012

      Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research

    177. Vortrag: Eigene und fremde Unterrichtsvideos in der Lehrerfortbildung. Kognitive, motivationale und emotionale Prozesse beim Beobachten zweier Videotypen.

      Kleinknecht, M. (Oral presentation)

      09.2012

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

    178. The Potential of Classroom Videos to Support Teacher Reflection. What Do Teachers Learn When They Analyze Different Video-Materials in Various Instructional Approaches?

      Kleinknecht, M. (Oral presentation)

      05.2012

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

    179. Observing Videos of Teachers’ Own or Others’ Classrooms. What Do Teachers Learn When They Analyze Two Different Video Types?

      Kleinknecht, M. (Oral presentation)

      04.2012

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

    180. 23. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften - DGfE 2012

      Kleinknecht, M. (presenter)

      03.2012

      Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

    181. Eigene und fremde Videos in der Lehrerfortbildung.

      Kleinknecht, M. (Speaker)

      03.2012

      Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research

    182. Vortrag: Videobasiertes Messen und Fördern von Lehrerkompetenzen. Konzepte, Projekte, Methoden.

      Kleinknecht, M. (Oral presentation)

      01.2012

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

    183. 2011

    184. School of Education der Technischen Universität München

      Kleinknecht, M. (Speaker)

      10.2011

      Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Education

    185. Kognitive Aktivierung im Hauptschulunterricht: erste Ergebnisse einer Video- und Fragebogenstudie

      Batzel-Kremer, A. (Speaker), Kleinknecht, M. (Coauthor), Holzäpfel, L. (Coauthor), Bohl, T. (Coauthor), Leuders, T. (Coauthor) & Trautwein, U. (Speaker)

      05.09.2011 → 07.09.2011

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    186. Kognitive Aktivierung im Hauptschulunterricht-Eine Video- und Fragebogenstudie

      Kleinknecht, M. (Speaker) & Batzel-Kremer, A. (Speaker)

      09.2011

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    187. Learning Processes in a Video-based Learning Environment: What do teachers think and feel when they observe their own teaching or that of others?

      Kleinknecht, M. (Oral presentation)

      09.2011

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

    188. Vortrag: Empirische Überprüfung und Einsatz einer überfachlichen Aufgabenanalyse in der Lehrer(fort)bildung.

      Kleinknecht, M. (Oral presentation)

      09.2011

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

    189. Vortrag: Lernen mit eigenen und fremden Unterrichtsvideos in der Lehrerfortbildung.

      Kleinknecht, M. (Oral presentation)

      03.2011

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

    190. 2010

    191. Was ist eine gute Aufgabe? Analyse und Weiterentwicklung der unterrichtlichen Aufgabenkultur. Vortrag.

      Kleinknecht, M. (Speaker)

      12.2010

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

    192. Aufgabenkultur in verschiedenen Schularten

      Kleinknecht, M. (Speaker)

      13.09.2010 → 15.09.2010

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    193. Aufgabenkultur in verschiedenen Schularten.

      Kleinknecht, M. (Speaker)

      09.2010

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Education

    194. 22. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft - 2010

      Kleinknecht, M. (Organiser)

      03.2010

      Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

    195. 2009

    196. Aufgabenkultur im naturwissenschaftlichen Unterricht: Eine Video- und Interviewstudie an Hauptschulen.

      Kleinknecht, M. (Oral presentation)

      07.2009

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

    197. Vortrag: Aufgabenkultur im Unterricht: Eine Video- und Interviewstudie an Hauptschulen.

      Kleinknecht, M. (Oral presentation)

      06.2009

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

    198. Vortrag: Aufgabenkultur im Unterricht: Eine empirisch-didaktische Analyse des Hauptschulunterrichts.

      Kleinknecht, M. (Oral presentation)

      03.2009

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

    199. Aufgabenkultur im Unterricht: Eine empirisch-didaktische Analyse des Hauptschulunterrichts.

      Kleinknecht, M. (Oral presentation)

      02.2009

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

    200. 2008

    201. Vortrag: Aufgabenkultur in der Hauptschule.

      Kleinknecht, M. (Oral presentation)

      08.2008

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

    202. 21. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft - DGfE2008

      Kleinknecht, M. (Organiser)

      03.2008

      Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

    203. Vortrag: Weiterentwicklung der Allgemeinen Didaktik. Impulse aus einer Aufgabenkulturanalyse.

      Kleinknecht, M. (Oral presentation)

      03.2008

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

    204. Aufgabenkultur in der Hauptschule - Ein Beitrag zu einer empirischen Didaktik?

      Kleinknecht, M. (Oral presentation)

      01.2008

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

    205. Vortrag: Was ist eine gute Aufgabe?: Analyse und Weiterentwicklung der unterrichtlichen Aufgabenkultur.

      Kleinknecht, M. (Oral presentation)

      01.2008

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

    206. 2007

    207. 70. Tagung der Arbeitsgruppe Empirische Pädagogische Forschung - AEPF 2007

      Kleinknecht, M. (Speaker)

      09.2007

      Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

    208. Aufgabenkultur in der Hauptschule.

      Kleinknecht, M. (Speaker)

      09.2007

      Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research

    209. Vortrag: Aufgabenkultur in der Hauptschule.

      Kleinknecht, M. (Oral presentation)

      03.2007

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

    210. 2006

    211. Round-Table Beitrag: Videographie.

      Kleinknecht, M. (Oral presentation)

      11.2006

      Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research