Wie analysieren Lehramtsstudierende Unterrichtspraxis? Unterschiedliche Klassen schriftlicher Analysen und der Effekt einer problemorientierten Lernumgebung.
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Event
4. Tagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF) 2016: Erwartungswidriger Bildungserfolg über die Lebensspanne
07.03.16 → 11.03.16
Berlin, Berlin, GermanyEvent: Conference
- Educational science
- Empirical education research