Czerwenka, K.,
2005,
Erziehen - Lehren - Lernen: zu Kontinuitäten, Brüchen und Neuorientierungen im pädagogischen Denken. Oelkers, J., Czerwenka, K. & Wellenreuther, M. (Hrsg.). Oldenburg:
Universität Oldenburg, Bibliotheks- und Informationssystem,
S. 51-72 22 S. (Oldenburger Universitätsreden : Vorträge, Ansprachen, Aufsätze; Band 159).
Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung