„Wer durchfällt, versaut mir die Abi-Noten nicht.“: Warum Ökonomisierung Selektion verschärft
Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung
Authors
Wenn Schulen nach ihrem Abi-Durchschnitt gerankt werden, sind Schüler*innen mit schlechten Startbedingungen ein »Problem«. Die Konkurrenz um Bildungschancen ist eng mit Rassismus und Klassenverhältnissen verschränkt.
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Zeitschrift | Luxemburg - Gesellschaftsanalyse und linke Praxis |
| Ausgabenummer | 2 |
| Seiten (von - bis) | 34-41 |
| Anzahl der Seiten | 8 |
| ISSN | 1869-0424 |
| Publikationsstatus | Erschienen - 10.2021 |
| Extern publiziert | Ja |
- Erziehungswissenschaften