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„Wer durchfällt, versaut mir die Abi-Noten nicht.“: Warum Ökonomisierung Selektion verschärft

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

Authors

Wenn Schulen nach ihrem Abi-Durchschnitt gerankt werden, sind Schüler*innen mit schlechten Startbedingungen ein »Problem«. Die Konkurrenz um Bildungschancen ist eng mit Rassismus und Klassenverhältnissen verschränkt.
OriginalspracheDeutsch
ZeitschriftLuxemburg - Gesellschaftsanalyse und linke Praxis
Ausgabenummer2
Seiten (von - bis)34-41
Anzahl der Seiten8
ISSN1869-0424
PublikationsstatusErschienen - 10.2021
Extern publiziertJa

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