Institute of English Studies
Organisation: Institut
Organisationsprofil
Das Institut ist an der Schnittstelle von Kultur- und Erziehungswissenschaften angesiedelt und trägt mit anglistischen Veranstaltungen zur Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaft sowie zur Fremdsprachendidaktik in verschiedenen Studiengängen bei, wie zum Beispiel im: Bachelor Lehren und Lernen, Master of Education, Leuphana Bachelor, Major Kulturwissenschaften.
Das Institut besteht aus den Abteilungen Englische Sprachwissenschaft, Englischsprachige Literaturwissenschaft, Fachdidaktik Englisch, Landeskunde und Sprachfertigkeit
Themen
Die im Institute of English Studies angesiedelten Forschungsprojekte bilden die Heterogenität der Englischen Sprache und ihrer Varietäten, der englischen Literaturen und Kulturen sowie der Vermittlung der englischen Sprache in all ihrer Vielschichtigkeit ab.
Hierbei steht zum einen deren Heterogenität und Hybridität, zum anderen deren Anwendung in den unterschiedlichsten soziokulturellen Kontexten im Mittelpunkt. Diese Heterogenität spiegelt sich auch in den durch Inter- und Transdisziplinarität charakterisierten Projekten wider. Auch die Forschungsprojekte in der Fremdsprachendidaktik setzen sich mit der personalen und affektiven Heterogenität von Lernenden und der interkulturellen Struktur von Kommunikations- und Erwerbssituationen und der Vielfalt der Inhalte des Englischunterrichts auseinander. Kompetenzorientierung und Kompetenzmessung sind derzeit aktuelle Forschungsfelder.
HeaLinGO: Health and Language Integrated Gaming Online
Paulus, P., Schmidt, T., Schiemann, S., Dadaczynski, K., Blume, C., Schmidt, I. & Schmidt, P. R.
01.06.13 → 31.03.16
Projekt: Forschung
Förderung der Regelprofessur im Fach Englische Sprachwissenschaft im Rahmen des Professorinnenprogramms an der Leuphana Universität Lüneburg
01.03.11 → 31.12.15
Projekt: Individualförderung
EPBC: European Picture Book Collection
O'Sullivan, E. & Cotton, P.
01.04.98 → 31.03.01
Projekt: Transfer (FuE-Projekt)
ESET: European School Education Training Course
O'Sullivan, E., Cotton, P., Keenan, C., Morgado, M., Marriott, S., Sahr, R. & Leysen, A.
01.01.02 → 31.12.04
Projekt: Transfer (Weiterbildung)
Kinder- und Jugendliteratur im Fremdsprachenunterricht
O'Sullivan, E. & Rösler, D.
01.04.06 → …
Projekt: Forschung
The construction of nationality in ABC books and picturebooks from the 19th to the 21st century
O'Sullivan, E., Immel, A., Lathey, G., Morgado, M., Rutschmann, V. & Renonciat, A.
04.12.09 → …
Projekt: Forschung
Jubiläumsvortrag über James Krüss
01.09.07 → 23.01.08
Projekt: Transfer (Wissenschaftliche Dienstleistung)
US Election Project 2012 – A Social Media-based approach to teaching US Election 2012 in the German EFL classroom at secondary level
Schmidt, T., Kaliampos, J., Kohl, M., Junghanns, C. & Ernst, K.
01.03.12 → 27.02.13
Projekt: Praxisprojekt
Public Information Messages. A contrastive genre analysis of state-citizen communication in Germany and Ireland
01.07.05 → 01.09.12
Projekt: Forschung
Pragmatics of Discourse. Handbook of Pragmatics III
Barron, A. & Schneider, K. P.
01.01.08 → 01.07.13
Projekt: Forschung
Routledge Handbook of Pragmatics
Barron, A., Grundy, P. & Yueguo, G.
01.07.12 → 20.01.17
Projekt: Forschung
Variational Pragmatics: Regional variation across the Englishes
Barron, A. & Schneider, K. P.
01.01.20 → …
Projekt: Forschung
Vorhabensteil: Sprachliche Heterogenität im schulischen Fachunterricht der Sekundarstufe I
Leiss, D., Schwippert, K., Lutter, A., Neumann, A., Schmidt, T. & Holle, K.
26.06.12 → 31.12.12
Projekt: Forschung
Schulnahe Unterstützung für einen modernen Englischunterricht in Brandenburg
Schmidt, T., Kaliampos, J. & Vogt, S.
14.09.12 → 09.12.15
Projekt: Forschung
Telekollaboration und Lernerkorpora: Einsichten in fremdsprachlicher pragmatischer Kompetenz
01.08.13 → 31.01.15
Projekt: Forschung
Developing pragmatic competence on a stay abroad
Barron, A., Trebits, A. & Mißfeldt, D.
01.09.12 → 01.09.14
Projekt: Forschung
Putting the figure on the map: Imagining sameness and difference for children. Conference, Princeton University, 11. -13.09.2013
O'Sullivan, E. & Immel, A.
01.09.12 → 31.12.13
Projekt: Wissenschaftliche Veranstaltung
Leuphana Lehrerbildung - Konzept einer Lehrerbildung für den Lernort Schule 2020
Leiss, D., Ehmke, T. & Schmidt, T.
01.09.13 → 21.06.19
Projekt: Forschung
Alice 150: marking the 150th anniversary of Lewis Carroll's Alice’s Adventures in Wonderland (1865)
01.01.13 → 31.12.15
Projekt: Forschung
Selbstlern-Moodle-Kurs als Begleitung zum Modul "Introduction to English Literature"
O'Sullivan, E. & Köhler, U. K.
15.10.11 → 15.10.13
Projekt: Lehre und Studium
Learner Perceptions of Web 2.0-Enhanced EFL Tasks - An Explorative Mixed-Methods Study on the U.S. Embassy School Election Project 2012
01.03.12 → 01.03.15
Projekt: Dissertationsprojekt
Sustainable Education & Going Green – An Intercultural German-American Blended- Learning Project
Schmidt, T., Kaliampos, J., Kohl, M. & Ernst, K.
02.09.13 → 31.01.15
Projekt: Transfer (FuE-Projekt)
Nah dran! Die Praxis als Vorbild
Ehmke, T., Schmidt, T. & Leiss, D.
14.07.14 → 30.04.16
Projekt: Lehre und Studium
AIDEFF: Arbeitsgemeinschaft für die interdisziplinäre Erforschung und Förderung der Kinder- und Jugendliteratur im Fremdsprachenunterricht
O'Sullivan, E., Burwitz-Melzer, E. & Caspari, D.
25.09.14 → …
Projekt: Forschung
American Studies Blogs II
Schmidt, T., Moss, M., Völz, S. & Henck, M.
22.09.14 → 06.11.15
Projekt: Forschung
American Studies Journal and Blog
Schmidt, T., Moss, M., Völz, S. & Henck, M.
01.12.15 → 31.01.17
Projekt: Forschung
ZZL-Netzwerk: Theorie-Praxis-Vernetzung im ZZL-Netzwerk in den vier Handlungsfeldern „Heterogenität und Inklusion“, „Kompetenzorientierte Unterrichtsgestaltung“, "Coaching & Mentoring" sowie „Lehrkräftegesundheit".
Schmidt, T., Leiss, D., Ehmke, T., Blume, C., Peperkorn, M., Beckmann, T., Kulin, S., Besser, M., Fischer, N., Straub, R. P., Troll, B., Köhler, A., Scharnberg, S., Landmeier, J. K., Waschewski, T., Bürgener, L., Brückner, J., Dollereder, L. & Bode, P.
01.01.16 → 30.06.19
Projekt: Anderes
Lückentexte revisited: Vom computerbasierten, adaptiven Testen zum adaptiven, fremdsprachlichen Üben mit automatisiertem, dynamischem Feedback: Entwicklung und Effekt-Messung am Beispiel „L2 Englisch Lückentexte Verbformen im Zeitengefüge“
Schmidt, T., Benitt, N., Brefeld, U. & Pandarova, I.
01.10.16 → 30.09.17
Projekt: Forschung
Komik in der Kinder- und Jugendliteratur
O'Sullivan, E., Caspari, D. & Burwitz-Melzer, E.
01.10.15 → …
Projekt: Forschung
Leuphana Language Game Lab: Mit Gesellschaftsspielen Sprachen vertiefen
Schmidt, T. & Miralles-Andress, N.
26.10.16 → …
Projekt: Anderes
American Studies Journal/Blog IV
Schmidt, T., Moss, M., Völz, S. & Henck, M.
12.12.16 → 15.02.18
Projekt: Anderes
Teach about US: Educational Outreach Project - Bridging the American Studies and Science Classrooms: Going Green Meets STEM
Schmidt, T., Kaliampos, J., Abels, S. & Hüfner, S. K.
24.02.17 → 30.09.18
Projekt: Praxisprojekt