Fakultät Bildung
Organisation: Fakultät
- Institut für Sozialwissenschaftliche Bildung
- Institute of English Studies
- Institute of Psychology in Education
- Institut für Bewegung, Sport und Gesundheit
- Institut für Bildungswissenschaft
- Institut für Deutsche Sprache und Literatur und ihre Didaktik
- Institut für Ethik und Theologie
- Institut für Kunst, Musik und ihre Vermittlung
- Institut für Mathematik und ihre Didaktik
- Institut für Sozialarbeit und Sozialpädagogik
Organisationsprofil
Die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler der Fakultät fragen nach individuellen und institutionellen Voraussetzungen, Prozessen und Ergebnissen von Bildung, Entwicklung und sozialer Interaktion. Dabei bilden sowohl Grundlagen- als auch Anwendungsforschung das Fundament einer sich interdisziplinär-kooperativ verstehenden und international anschlussfähigen Bildungs-, Entwicklungs- und Sozialforschung.
Themen
Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.
- 2022
The role of peer feedback mode for pre-service teachers’ feedback perception and quality
Dorothee Anders (Sprecher*in), Christopher Neil Prilop (Sprecher*in), Kira Elena Weber (Sprecher*in) & Marc Kleinknecht (Sprecher*in)
30.06.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Jahrestreffen des DFG-Schwerpunktprogramms 1881
Kathrin Padberg-Gehle (Teilnehmer*in)
27.06.2022 → 29.06.2022Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Forschung
Exposing Sexual Abuse among the Amish and Seeking Social Change. Misty Griffin’s Tears of the Silenced (Universität Bielefeld)
Sabrina Völz (Sprecher*in)
25.06.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Stifters Erzählung "Prokopus": Novelle oder 'Anti-Novelle'?
Claudia Albes (Sprecher*in)
25.06.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Wie geht die Geschichte aus? Spannung und Eschatologie in Stifters „Nachsommer“
Thomas Gann (Sprecher*in)
25.06.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Einführung
Claudia Albes (Sprecher*in) & Thomas Gann (Sprecher*in)
24.06.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Tagung "Metaphysische Spannung / Gestörter Suspense. Adalbert Stifter, Theodor Storm, Conrad Ferdinand Meyer und das 19. Jahrhundert"
Claudia Albes (Organisator*in) & Thomas Gann (Organisator*in)
24.06.2022 → 26.06.2022Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Working in Research-Practice-Partnerships: Empirical Findings on Motivation, Co-Construction and Learning Effects
Sandra Fischer-Schöneborn (Sprecher*in) & Timo Ehmke (Ko-Autor*in)
24.06.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Investigating the relationship between teachers' acceptance and use of educational technology and student data
Leonie Kahnbach (Sprecher*in), Alina Kristin Hase (Sprecher*in), Dirk Lehr (Ko-Autor*in) & Poldi Kuhl (Ko-Autor*in)
23.06.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
The Salmon Diary and 'Hab' dich lieb': Who's Writing, Who's Talking?
Maria Moss (Sprecher*in)
23.06.2022 → 24.06.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
DigiSchreib - A tool to support teachers in the selection and use of digital writing tools
Charlotte Wendt (Sprecher*in) & Astrid Neumann (Sprecher*in)
22.06.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
"A woman doesn't have to pay": Metapragmatic insights into gendered identity construction and payment negotiations in a first date setting.
Anne Barron (Sprecher*in) & Solvejg Wolfers-Pommerenke (Sprecher*in)
21.06.2022 → 23.06.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Teachers' attitudes towards digital writing tools in multilingual German vocational schools
Charlotte Wendt (Sprecher*in) & Astrid Neumann (Sprecher*in)
21.06.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Posterpräsentation: Long-term internship of Physical Education pre-service teachers in the pandemic: A mixed-methods analysis
Steffen Greve (Sprecher*in), Kira Elena Weber (Sprecher*in) & Björn Brandes (Sprecher*in)
18.06.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Transfer
Posterpräsentation: 'Da werd´n die halt mal nich in Watte gepackt' - Perspektiven von Lehrkräften und TherapeutInnen auf Rollstuhlbasketball im Schulsport spezifischer Sonderschulen
Steffen Greve (Sprecher*in), Tjorven Göb (Sprecher*in) & Jessica Süßenbach (Sprecher*in)
17.06.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Transfer
Posterpräsentation: Interkulturelle Lernanlässe im internationalen Freiwilligendienst im Sport am Beispiel der Organisation Play Handball
Steffen Greve (Sprecher*in), David Storek (Sprecher*in) & Jessica Süßenbach (Sprecher*in)
17.06.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Transfer
'Aber immer wär auch krass' - Perspektiven von Schüler*innen auf Rollstuhlbasketball im Sportunterricht
Steffen Greve (Sprecher*in), Jessica Süßenbach (Sprecher*in) & Stephan Schiemann (Sprecher*in)
16.06.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Transfer
Vortrag: Teaching football skills with digitally supported learning processes in primary school
Henrike Diekhoff (Sprecher*in), Steffen Greve (Sprecher*in) & Jessica Süßenbach (Sprecher*in)
16.06.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Transfer
Long-term Internships of Physical Education Pre-service Teachers in the Pandemic: A Mixed-methods Anaylsis
Steffen Greve (Präsentator*in), Kira Elena Weber (Sprecher*in) & Brandes Björn (Sprecher*in)
15.06.2022 → 18.06.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Posterpräsentation: Teaching wheelchair basketball in PE lessons
Steffen Greve (Sprecher*in), Jessica Süßenbach (Sprecher*in) & Stephan Schiemann (Sprecher*in)
15.06.2022 → 18.06.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Transfer
Reading Strategy Programs and their Effects on Teachers’ Instruction and Students’ Comprehension in Secondary Schools
Anke Schmitz (Ko-Autor*in), Jörg Jost (Präsentator*in), Elmar Souvignier (Ko-Autor*in) & Fabiana Karstens (Ko-Autor*in)
15.06.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Einstellungen von Lehrkräften zu digitalen Schreibwerkzeugen an mehrsprachigen berufsbildenden Schulen
Charlotte Wendt (Sprecher*in)
13.06.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Michelangelo’s Matrix: The Childbirth Metaphor in Italian Renaissance Art Theory
Jordan Troeller (Sprecher*in)
13.06.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Jahrestagung der Gesellschaft für niedersächsische Kirchengeschichte
Thomas Kück (Organisator*in)
11.06.2022 → 12.06.2022Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Diskussionsbeitrag zur Tagung "Fachliche Lehr-Lernprozesse und ihre Sprachlichkeit"
Anke Schmitz (Präsentator*in)
10.06.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Schnittstellen zwischen Menschen und Musiken: Paradigmenwechsel im Kontext post-digitaler Musikpraxis
Michael Ahlers (Sprecher*in) & Timo Neuhausen (Sprecher*in)
10.06.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
MIND.set: Ein Forschungstool zur onlinebasierten Erfassung sozialer Kognition
Iniobong Essien (Sprecher*in)
09.06.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
"I'll get this": First date payment negotiations in Ireland and Germany (NPIE-7, Cork, Ireland)
Anne Barron (Sprecher*in)
08.06.2022 → 10.06.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Iris English meets Irish Studies (NPIE-7, Cork, Ireland)
Anne Barron (Sprecher*in) & Carolina P. Amador-Moreno (Sprecher*in)
08.06.2022 → 10.06.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Critical reflections of a female researcher in a male and masculine context – Ethnographic insights from professional and elite football.
Solvejg Wolfers-Pommerenke (Sprecher*in)
07.06.2022 → 10.06.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Transformation durch Dialog der Disziplinen, Akteur*innen und Institutionen – Vom Bezugsdisziplinen-Ansatz der Englischdidaktik zu transdisziplinären Communities für Innovation in Forschung, Lehre und Unterrichtspraxis
Torben Schmidt (Sprecher*in)
03.06.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft e.V. (DGfE) (Externe Organisation)
Harald Hantke (Mitglied)
01.06.2022 → …Aktivität: Mitgliedschaft › Fachgesellschaften und Verbände › Forschung
E-Portfolios as opportunities to reflect in pre-service teachers´ teaching practicums
Dorothee Anders (Sprecher*in), Christopher Neil Prilop (Sprecher*in) & Marc Kleinknecht (Sprecher*in)
06.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
34. Jahrestagung der Gesellschaft für Kinder- und Jugendliteraturforschung - GKJF 2022
Emer O'Sullivan (Teilnehmer*in)
26.05.2022 → 28.05.2022Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
“Don’t be daft, I’m paying”: First date payment negotiations across cultures and genders (EPICS X, Pablo de Olavide University, Seville)
Anne Barron (Plenar-Sprecher*in)
23.05.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
DigiSchreib - Ein Instrument zur Unterstützung von Lehrkräften bei Auswahl und Einsatz digitaler Schreibtools
Charlotte Wendt (Sprecher*in)
20.05.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Meaningful Classroom Music: A Blended Learning Approach
Esther-Marie Verbücheln (Sprecher*in) & Michael Ahlers (Sprecher*in)
20.05.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Netzwerkbasierte Analysen In der Unterrichtsforschung - Potentiale & Herausforderungen für die Erfassung und Beschreibung von Interaktionsprozessen
Cathleen Heil (Sprecher*in)
20.05.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
Transport, mixing and transfer operators
Kathrin Padberg-Gehle (Sprecher*in)
19.05.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Critical reflections on the role of gender and sexual identity when collecting ethnographic data within male football
Solvejg Wolfers-Pommerenke (Sprecher*in)
18.05.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Geglückte Zweisprachigkeit in Bilderbüchern. Literaturwissenschaftliche und fremdsprachendidaktische Perspektiven
Emer O'Sullivan (Sprecher*in) & Dietmar Rösler (Sprecher*in)
12.05.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Schlüsselrolle Schulleitung: Was hat die Pandemie verändert?
Marcus Pietsch (Sprecher*in)
12.05.2022 → 13.05.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Transfer
Zur Arbeit in Theorie-Praxis-Netzwerken
Sandra Fischer-Schöneborn (Gastredner*in)
02.05.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Macht gutes Feedback die Meisterin bzw. den Meister? Empirische Studien zum Peer- und Expert*innen-Feedback in der Lehrkräftebildung
Marc Kleinknecht (Sprecher*in) & Christopher Neil Prilop (Sprecher*in)
05.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
Wie können Lehramtsstudierende Kernpraktiken üben und reflektieren? Chancen und Grenzen einer praktikumsbegleitenden, video- und online-basierten Reflexion des eigenen Unterrichts
Marc Kleinknecht (Sprecher*in)
05.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
School Leaders' Self-Efficacy Before the Pandemic Predicts How Schools Innovate During School Closures
Sebastian Röhl (Sprecher*in), Marcus Pietsch (Sprecher*in) & Colin Cramer (Sprecher*in)
30.04.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Wer bist du – & wenn ja, wie viele? Zur Konstruktion & Verhandlung von nationaler Identität in Migrationsgesellschaft & Schule
Ellen Kollender (Sprecher*in)
30.04.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Fachtag: Herausforderungen in der Vielfalt sozialpädagogischer Ausbildung
Anke Karber (Organisator*in), Dominik Krinninger (Organisator*in) & Bettina Lamm (Organisator*in)
29.04.2022Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Transfer
Podium: Sozialpädagogische Ausbildung als Miteinander unterschiedlicher Akteurinnen und Akteure
Anke Karber (Panel-Teilnehmer*in), Cornelia Baden (Panel-Teilnehmer*in), Meike Rüßeler-Ferguson (Panel-Teilnehmer*in), Ludger Mehring (Panel-Teilnehmer*in) & Thomas Südbeck (Panel-Teilnehmer*in)
29.04.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Transfer
Workshop: „´Theorie‘ ist Schule und ´Praxis‘ ist Praxiseinrichtung, oder?“ - Facetten von Theorie und Praxis in der Ausbildung
Anke Karber (Dozent*in), Anna Bobe (Dozent*in) & Holger Küls (Dozent*in)
29.04.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Transfer