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  1. Published

    Geschlechterunterschiede beim Einsatz von Lernstrategien in Mathematikveranstaltungen

    Liebendörfer, M., Gildehaus, L. & Göller, R., 2020, Beiträge zum Mathematikunterricht 2020: auf der 54. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM) : (09.-13.03.2020 bzw. 28.09.-01.10.2020). Siller, H.-S., Weigel , W. & Wörler, J. F. (eds.). Münster: WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Vol. 3. p. 1409-1412 4 p.

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  2. Published

    Gesetz über Musterverfahren in kapitalmarktrechtlichen Streitigkeiten (Kapitalanleger-Musterverfahrensgesetz-KapMuG)

    Halfmeier, A., 2020, Zivilprozessordnung : Kommentar. Prütting, H. & Gehrlein, M. (eds.). 12. ed. Köln: Luchterhand Verlag, p. 2949-2979 31 p.

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  3. Published

    Gesetz über Unterlassungsklagen bei Verbraucherrechts-und anderen Verstößen (Unterlassungsklagengesetz-UKlaG)

    Halfmeier, A., 2020, Zivilprozessordnung: Kommentar. Prütting, H. & Gehrlein, M. (eds.). 12. ed. Köln: Luchterhand Verlag, p. 2993-3020 28 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions in collection of commentariesResearch

  4. Published

    Gewalt in Geschlechterverhältnissen: Ein Thema für Frauenhäuser und die erziehungswissenschaftlich orientierte Frauen- und Geschlechterforschung

    Henschel, A., 2020, Geschlecht und Gewalt: Diskurse, Befunde und Perspektiven der erziehungswissenschaftlichen Geschlechterforschung. Breitenbach, E., Hoff, W. & Toppe, S. (eds.). Opladen, Berlin & Toronto: Verlag Babara Budrich, p. 133-148 16 p. (Schriftenreihe der Sektion Frauen- und Geschlechterforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften (DGfE); vol. 8).

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  5. Accepted/In press

    Glaspraxis und Umwelttheorie: Zur materiellen Kultur der Meeresbiologie um 1900

    Wessely, C., 2020, (Accepted/In press) Glas. Materielle Kultur zwischen Zeigen und Verbergen. Vöhringer, M. & Windgätter, C. (eds.). Berlin: Kulturverlag Kadmos

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  6. Published

    Globally asymptotic output feedback tracking of robot manipulators with actuator constraints

    Su, Y., Zheng, C. & Mercorelli, P., 2020, In: IFAC-PapersOnLine. 53, 2, p. 9930-9935 6 p.

    Research output: Journal contributionsConference article in journalResearchpeer-review

  7. E-pub ahead of print

    Governing Objects from a Distance: Blockchains as Organizers of Environmentality

    Leistert, O., 2020, (E-pub ahead of print) Explorations in Digital Cultures. Burkhardt, M., Shnayien, M. & Grashöfer, K. (eds.). Lüneburg: meson press, p. 5-20 16 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  8. Published

    Graph Conditional Variational Models: Too Complex for Multiagent Trajectories?

    Rudolph, Y., Brefeld, U. & Dick, U., 2020, In: Proceedings of Machine Learning Research. 137, p. 136-147 12 p.

    Research output: Journal contributionsConference article in journalResearchpeer-review

  9. Published

    Green chemistry and its contribution to industrial biotechnology

    Pleissner, D. & Kümmerer, K., 2020, Sustainability and Life Cycle Assessment in Industrial Biotechnology. Fröhling, M. & Hiete, M. (eds.). Cham: Springer International Publishing, p. 281-298 18 p. (Advances in Biochemical Engineering/Biotechnology; vol. 173).

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  10. Published

    Handelsgesetzbuch: Handkommentar

    Heidel, T. (Editor) & Schall, A. (Editor), 2020, 3 ed. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft. 3347 p. (Nomos Kommentar)

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  11. Published

    Heidegger reads Goethe. A polyphonic "Dialogue" (approx. 1910 to 1976)

    Jamme, C., 2020, In: Goethe Jahrbuch. 137, p. 294-296 3 p.

    Research output: Journal contributionsCritical reviewsResearch

  12. Published

    Heinrich Egon Weber (1932-2020)

    Haerdtle, W., Matzke-Hajek, G. & Pallas, J., 2020, In: Tuexenia. 40, p. 585-604 21 p.

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  13. Hochschuldidaktische Betrachtungen differenzreflexiver Lehrer*innenbildung

    Karber, A., Sevdiren, G., Heberle, K., Schröter, A., Bartz, J. & Zimenkova, T., 2020, Bewegungen: Beiträge zum 26. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. van Ackeren, I., Bremer, H., Kessl, F., Koller, H. C., Pfaff, N., Rotter, C., Klein, D. & Salaschek, U. (eds.). Opladen: Verlag Babara Budrich, p. 567-579 13 p. (Schriften der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)).

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  14. Published

    How attribution-of-competence and scale-granularity explain the anchor precision effect in negotiations and estimations.

    Frech, M.-L., Loschelder, D. D. & Friese, M., 2020, In: Social Cognition. 38, 1, p. 40-61 22 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  15. How perceived security risk influences acceptance of virtual shopping walls

    Jahn, S., Langer, A. C., Elshiewy, O. & Boztuğ, Y., 2020, In: Marketing, Zeitschrift fur Forschung und Praxis. 42, 4, p. 35-42 8 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  16. Published

    Im freien Feld: Begegnungen mit Vögeln

    Huber, F. (Editor), 2020, 1 ed. Wien: Czernin Verlag. 176 p.

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  17. Published

    Implementation of EU labour law directives by way of national collective agreements

    Welzel, C., 2020, Innovative Verwaltung in Forschung und Lehre: Festschrift für Heinz-Joachim Peters zum 70. Geburtstag. Hartleb, T. & Fischer, J. (eds.). Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, p. 283-302 20 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  18. Income inequality, status decline and support for the radical right

    Engler, S. & Weisstanner, D., 2020, The European Social Model under Pressure: Liber Amicorum in Honour of Klaus Armingeon. Careja, R., Emmenegger, P. & Giger, N. (eds.). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, p. 383-400 18 p.

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  19. Published

    Inklusive Unterrichtsgestaltung – Brüche und Brücken zwischen Sach- und Fachunterricht

    Abels, S., 2020, „Brüche und Brücken“ – Übergänge im Kontext des Sachunterrichts. Offen, S., Barth, M., Franz, U. & Michalik, K. (eds.). Bad Heilbrunn: Klinkhardt, p. 17-26 10 p. (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; vol. 30).

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