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Dada postkolonial: Die Wi(e)der-Aufführung als kuratorische Praxis
Felicitas Sabel, L., 2022, The Return of DADA / Die Wiederkehr von DADA / Le Retour de DADA: DADA Exhibitions / DADA-Ausstellungen / Expositions DADA. Mareuge, A. & Sandro, Z. (eds.). Dijon: Les Presses du Réel, Vol. 2. p. 63-78 16 p.
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„Dann ist man wieder die mit dem Migrationshintergrund“: Subjektivationen von Eltern im Kontext neoliberaler Bildungsreformen
Kollender, E., 2022, Eltern und pädagogische Institutionen: Macht- und ungleichheitskritische Perspektiven. Chamakalayil, L., Ivanova-Chessex, O., Leutwyler, B. & Scharathow, W. (eds.). Weinheim: Beltz Juventa Verlag, p. 72-90 19 p.
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Das Assessment auf der SCoRe-Lernplattform
Vagts, T., Seyfried, L.-M. & Groß, N., 2022, Student Crowd Research: Videobasiertes Lernen durch Forschung zur Nachhaltigkeit . Groß, N., Preiß, J., Paul, D., Brase, A. K. & Reinmann, G. (eds.). Waxmann Verlag, p. 41 - 52 12 p. (Medien in der Wissenschaft; vol. 79).
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Das berufsbegleitende Studium als Personalentwicklungsinstrument? Die Rolle der Transfermotivation
Klimpki, J. S., Freund, P. A. & Hägerbäumer, M., 2022, HR-Management und Corporate Learning im Zeichen der Digitalisierung: Untersuchungen, Fallstudien und Empfehlungen für Unternehmen und Organisationen. Thelen, U. & Hägerbäumer, M. (eds.). Bonn: Lemmens, p. 192-198 7 p. (Edition Wissenschaftsmanagement; vol. 11).
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Das Konsultationspapier der EU-Kommission vom 12.11.2021: Neue Regulierungen zur Unternehmensberichterstattung, internen Corporate Governance, Abschlussprüfung, Prüferaufsicht und zum Enforcement ante portas?
Velte, P., 2022, In: NZG - Neue Zeitschrift für Gesellschaftsrecht. 25, 4, p. 147-155 9 p., 4.
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Das Private im Privatrecht: Jahrbuch Junge Zivilrechtswissenschaft
Croon-Gestefeld, J. (Editor), Korch, S. (Editor), Kuschel, L. (Editor), Sarel, R. (Editor) & Scholz, P. (Editor), 2022, 1. ed. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft. 274 p. (Jahrbuch Junger Zivilrechtswissenschaftler; vol. 5)
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Das Wuchern der Gefahr. Einige gesellschaftstheoretische Anmerkungen zur Novelle des Sicherheitspolizeigesetzes 2012
Kretschmann, A., 2022, Kriminologische Diskussionstexte II: Kontrolieren und Überwachen. Legnaro, A. & Klimke, D. (eds.). Wiesbaden : Springer VS, Vol. II. p. 139-156 18 p.
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Das ZZL-Netzwerk an der Leuphana Universität Lüneburg – Ziele, Strukturen, Vernetzungen und Ergebnisse im Überblick
Fischer-Schöneborn, S. & Straub, R. P., 2022, Innovationen in Theorie-Praxis-Netzwerken - Beiträge zur Weiterentwicklung der Lehrkräftebildung. Ehmke, T., Fischer-Schöneborn, S., Reusser, K., Leiss, D., Schmidt, T. & Weinhold, S. (eds.). 1 ed. Weinheim: Beltz Juventa Verlag, p. 36-57 22 p.
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Accepted/In press
Debatte und Polemik
Jung, S., 2022, (Accepted/In press) Feuilleton: Ein Handbuch. Kernmayer, H., Schütz, E., Pilz, M. & Reichwein, M. (eds.). J.B. Metzler
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Delegitimisation through Evaluation: Discursive Appraisal of the National Grazing Reserve Bill in Online Media Discourse
Inya, O. & Blessing, T., 2022, Studies in Media and Ideological Representation of Herders/Farmers' Conflict in Nigeria. Malthouse Press Limited, p. 65 - 90 26 p.
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Democratic Stress and Political Institutions: Drives of Reforms of Bicameralism in Times of Crisis
Vercesi, M., 2022, In: Representation. Journal of Representative Democracy. 58, 1, p. 85-102 18 p.
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Der Erwerb professioneller Handlungskompetenz von Sachunterrichtsstudierenden im Kontext von Bildung für nachhaltige Entwicklung – Kompetenzerwerb durch transdisziplinäre Projektarbeit
Barth, M. & Bürgener, L., 2022, Innovationen in Theorie-Praxis-Netzwerken - Beiträge zur Weiterentwicklung der Lehrkräftebildung. Ehmke, T., Fischer-Schöneborn, S., Reusser, K., Leiss, D., Schmidt, T. & Weinhold, S. (eds.). 1 ed. Weinheim: Beltz Juventa Verlag, p. 211-231 21 p.
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Der gesellschaftliche Stellenwert der Kinder - Rhetorik und Realität
Bühler-Niederberger, D., Alberth, L. & Hungerland, B., 2022, In: Padiatrische Praxis. 99, 1, p. 130-143 14 p.
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Der Mucha - Ein Anfangsverdacht: Kunstsammlung NRW, K20 + K21 03.09.2022 – 22.01.2023
Schneider, T., 2022, In: Kunstforum international. 2022, 285, p. 253-254 2 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
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Deutscher Corporate Governance Kodex 2022 mit Fokus auf Nachhaltigkeit: Darstellung und kritische Würdigung der Neufassung
Wulf, I. & Velte, P., 2022, In: Steuern und Bilanzen . 14, p. 543-550 8 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
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Deutungsmuster von MINT-Lehrpersonen zu Forschendem Lernen
Koliander, B., Hofer, E. & Puddu, S., 2022, Unsicherheit als Element von naturwissenschaftsbezogenen Bildungsprozessen: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Virtuelle Jahrestagung 2021 . Habig, S. & van Vorst, H. (eds.). Duisburg-Essen, Nürnberg: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, p. 272-275 4 p. (Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik; vol. 42).
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Die Förderung von Bildung durch professionelle Beziehungsgestaltung in stationären Erziehungshilfen
Equit, C., 2022, Professionelle Nähe in der Heimerziehung. Schäfer, D. & Behnisch, M. (eds.). Frankfurt am Main: Internationale Gesellschaft für Erzieherische Hilfen, p. 122-135 14 p. (Praxis und Forschung; vol. 38).
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Die gesunden Städte - Erfahrungen aus einem internationalen Sprachprojekt
Hohwald, C. & Miralles-Andress, N., 2022, In: Fremdsprache Deutsch. 2022, 67, 6 p.
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Die nachhaltige Beschaffenheit der Kaufsache
Croon-Gestefeld, J., 2022, In: Neue Juristische Wochenschrift. 75, p. 497-502 6 p.
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Die schwache Gewalt? Zur Behauptung judikativer Autorität
Holterhus, T. P. (Editor) & Michl, F. (Editor), 2022, 1. ed. Tübingen: Mohr Siebeck Verlag. 179 p. (POLITIKA; vol. 23)
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