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SMarie Hpppe: Subjektwerdung unter Bedingungen von outsiderness: Subjektivierungstheoretische Lesarten kurdischer Schulbildungsbiographien in der Türkei. Opladen, Berlin & Toronto: Budrich Academic Press 2023
Kollender, E., 04.2024, In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR). 23, 2
Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
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Pädagogik in Zeiten der Katastrophe – Eine Solidaritätsveranstaltung mit Bildungsakteur:innen in der türkisch-syrischen Grenzregion
Barasi, D., Doğmuş, A., Kollender, E. & Polatdemir, A., 07.2024, In: Voluntaris. 12, 1, p. 141 - 147 7 p.
Research output: Journal contributions › Comments / Debate / Reports › Transfer
Published
The importance of understanding the multiple dimensions of power in stakeholder participation for effective biodiversity conservation
Lécuyer, L., Balian, E. V., Butler, J. R. A., Barnaud, C., Calla, S., Locatelli, B., Newig, J., Pettit, J., Pound, D., Quétier, F. F., Salvatori, V., Von Korff, Y. & Young, J. C., 08.2024, In: People and Nature. 6, 4, p. 1407-1420 14 p.
Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research
Die wahrgenommene feministische Bedrohung: Empirische Befunde zum Antifeminismus in Deutschland
Schnabel, A., Beyer, H. & Ülpenich, B., 06.2022, In: Österreichische Zeitschrift für Soziologie. 47, 2, p. 175 - 198 24 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Konstruktion kategorialer Zugehörigkeit: Eine Untersuchung zu Praktiken der Alterszuschreibung bei minderjährigen Flüchtlingen
Ülpenich, B., 2022, Wiesbaden: Springer VS. 282 p. (Soziologie des Wertens und Bewertens)
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research › peer-review
Published
Jane Essex, Inclusive and Accessibe Secondary Science: How to Teach Science Effectively to Students with Additional or Special Needs (Book Review)
Hofer, E., 29.03.2024, In: Center for Educational Policy Studies Journal. 14, 1, p. 247-251 5 p.
Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
Schulischer Wandel durch Elternbeteiligung? Kontinuitäten und Neuverhandlungen der Bilder von ‚Eltern mit Migrationshintergrund‘ im politischen Diskurs der BRD
Gomolla, M. & Kollender, E., 2019, In: ZDfm – Zeitschrift für Diversitätsforschung und -management. 4, 1+2, p. 28-41 14 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
„Es ist eher so, dass wir miteinander konkurrieren“: Außerschulische Bildungsprojekte für ‚Geflüchtete‘ im Kontext von ‚EU-Türkei-Deal‘ und New Educational Governance
Kollender, E., 22.04.2022, In: Zeitschrift für erziehungswissenschaftliche Migrationsforschung (ZeM). 1, 1, p. 25-41 17 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Published
Die Okkupation des Raumes: Materialitäten und Performativitäten bei Sophie Taeuber-Arp
Neugärtner, S., 2024, Geschlecht und Materialität: Historische Perspektiven auf Erziehung, Bildung und Sozialisation von der Antike bis zur Gegenwart. Antenhofer, C. & Leitner, U. (eds.). 1 ed. Bielefeld: transcript Verlag, p. 279–301 23 p. (Historische Geschlechterforschung; vol. 8).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Published
Gewalt in Geschlechterverhältnissen: Herausforderungen und notwendige strukturelle Änderungen für die Frauengewaltschutzarbeit
Henschel, A., 11.10.2023, Reiches Land - arme Frauen: Was gegen strukturelle Benachteiligung von Frauen getan werden muss. Mandrysch, C. (ed.). Weinheim: Beltz Juventa Verlag, p. 87 - 96 10 p. (Theorien und Praxis der Sozialen Arbeit; vol. Sonderband 2023).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

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