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Qualitative Auswertungsmethoden in digitalen Lernumgebungen: Ein Blended-Learning-Konzept im Praxistest

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Studienerfolg und -misserfolg aus institutionen- und studierendenzentrierter Perspektive: Eine qualitative Untersuchung

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Die wahrgenommene feministische Bedrohung: Empirische Befunde zum Antifeminismus in Deutschland

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