Uppenkamp, V., 
2020, 
Inklusive Religionspädagogik der Vielfalt: Konzeptionelle Grundlagen und didaktische Konkretionen. Knauth, T., Möller, R. & Pithan, A. (Hrsg.). Münster: 
Waxmann Verlag, 
S. 234-243 10 S. (Religious Diversity and Education in Europe; Band 42).
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