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Fakultät Bildung

Organisation: Fakultät

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Organisationsprofil

Die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler der Fakultät fragen nach individuellen und institutionellen Voraussetzungen, Prozessen und Ergebnissen von Bildung, Entwicklung und sozialer Interaktion. Dabei bilden sowohl Grundlagen- als auch Anwendungsforschung das Fundament einer sich interdisziplinär-kooperativ verstehenden und international anschlussfähigen Bildungs-, Entwicklungs- und Sozialforschung. Als eine der ersten Universitäten in Deutschland hat sie bereits ab 2008 im Sinne einer „School of Education“ eine institutionelle Kooperation der Bildungswissenschaften, der Psychologie, der Fachdidaktiken sowie zugehörender Fachwissenschaften umgesetzt und an der Fakultät Bildung gebündelt, um übergreifende Forschung, abgestimmte Lehrinhalte und institutionelle Kooperationen mit der Schulpraxis und anderen Einrichtungen zu unterstützen. Die Fakultät beheimatet in dieser Struktur sowohl Studienprogramme zur Lehrkräftebildung (Grund- Haupt- und Realschulen, Berufsbildende Schulen) als auch hierüber hinausgehende Studienprogramme der Bildungswissenschaften, Psychologie und der Sozialpädagogik.

Forschungsschwerpunkte

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

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  1. NEvaFrei: Nutzerfokussierte Evaluation des inklusiven Handballnetzwerks "Freiwurf Hamburg"

    Greve, S. (Wissenschaftliche Projektleitung), Krieger, C. (Partner*in) & Fasold, F. (Partner*in)

    01.12.14 → …

    Projekt: Forschung

  2. Co²CA (Conditions and Consequences of Classroom Assessment): Nutzung und Auswirkungen der Kompetenzmessung in mathematischen Lehr-Lern-Prozessen

    Leiss, D. (Wissenschaftliche Projektleitung), Blum, W. (Wissenschaftliche Projektleitung), Rakoczy, K. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Klieme, E. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    Deutsche Forschungsgemeinschaft

    17.02.12 → 03.02.15

    Projekt: Forschung

  3. RDopen: OER zur Vermittlung fachdidaktischer Kompetenzen zum räumlichen Denkvermögen in der Lehramtsausbildung

    Ruwisch, S. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Heil, C. (Projektmitarbeiter*in)

    01.10.22 → 30.09.23

    Projekt: Lehre und Studium

  4. civicOER: Offene Bildungsressourcen für das Lernen durch Verantwortung in Schule, Hochschule und Zivilgesellschaft. Teilvorhaben: Lehrerbildung, Sprach- und Kulturtandems sowie Zertifikatsprogramm

    Schmidt, T. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Brückner, J. (Projektmitarbeiter*in)

    Bundesministerium für Bildung und Forschung

    01.11.16 → 31.05.18

    Projekt: Forschung

  5. Online Befragung "Mehr Zeit für gute Schule"

    Paulus, P. (Wissenschaftliche Projektleitung), Baydar, C. (Projektmitarbeiter*in) & Horstmann, D. (Projektmitarbeiter*in)

    Kultusministerium Niedersachsen

    01.04.16 → 06.09.19

    Projekt: Anderes

  6. Orientierungstage 2017/2018

    Guder, K.-U. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    08.03.18 → 31.12.18

    Projekt: Anderes

  7. Orientierungstage 2019

    Guder, K.-U. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.05.19 → 31.12.20

    Projekt: Anderes

  8. Orientierungstage Vielfalt im Klassenzimmer = Vielfalt im Lehrerzimmer

    Webersik, J. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Guder, K.-U. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.06.15 → 31.12.16

    Projekt: Wissenschaftliche Veranstaltung

  9. Partizipation in Organisationskulturen der Heimerziehung

    Equit, C. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    Deutsche Forschungsgemeinschaft

    01.10.19 → 31.12.22

    Projekt: Forschung

  10. Pathway to Educational Change Revisited - Controversies and Advances in the German Teacher Education

    Ehmke, T. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    Bundesministerium für Bildung und Forschung

    29.06.20 → 30.06.21

    Projekt: Forschung

  11. PIN9: Peers in Netzwerken Klasse 9 (PIN 9): Eine Längsschnittstudie zu den Folgen der Ganztagsbeschulung für die Peerbeziehungen, die Ausbildung der sozialen und emotionalen Kompetenzen, des Problemverhaltens und der Schulzufriedenheit

    Salisch, M. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    Bundesministerium für Bildung und Forschung

    01.09.10 → 30.06.13

    Projekt: Forschung

  12. PIN: Peers in Netzwerken: Welche Auswirkungen hat die Ganztagsbeschulung auf die Einbindung von Jugendlichen in Peer-Netzwerke und Freundschaften und auf die Entwicklung sozialer und emotionaler Kompetenzen?

    Salisch, M. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    Bundesministerium für Bildung und Forschung

    01.01.08 → 31.05.10

    Projekt: Forschung

  13. DaZKom-Video: Performanznahe Messung von Deutsch-als-Zweitsprache-Kompetenz bei (angehenden) Lehrkräften

    Ehmke, T. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Hammer, S. (Projektmitarbeiter*in)

    Bundesministerium für Bildung und Forschung

    01.01.17 → 31.03.20

    Projekt: Forschung

  14. Vera 6: Pilotierung und Normierung von Lernstandserhebungen in der 6. Jahrgangsstufe allgemeinbildender Schulen im Rahmen des Projekts "Vera 6"

    Neumann, A. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.05.11 → 05.11.13

    Projekt: Transfer (FuE-Projekt)

  15. PISA-NEPS Validierungsstudie: PISA, Bildungsstandards und die National Educational Panel Study (NEPS). Vergleich der Rahmenkonzepte und Validierung der NEPS-Testinstrumente in den Naturwissenschaften und in der Mathematik

    Ehmke, T. (Wissenschaftliche Projektleitung), Schöps, K. (Partner*in), Rönnebeck, S. (Partner*in), Hahn, I. (Partner*in), Knopp, E. (Partner*in), Köller, O. (Partner*in), Nissen, A. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Ham, A.-K. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    Bundesministerium für Bildung und Forschung

    01.01.12 → 31.03.15

    Projekt: Forschung

  16. PISA, Bildungsstandards und die National Educational Panel Study (NEPS). Vergleich der Rahmenkonzepte und Validierung des NEPS-Mathematiktests.

    Ham, A.-K. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.10.12 → …

    Projekt: Dissertationsprojekt

  17. Pisa-Studie 2012

    Leiss, D. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.01.11 → 29.04.11

    Projekt: Forschung

  18. PluraL: Pluralität als Lernchance

    Neumann, A. (Wissenschaftliche Projektleitung), De Carvalho Rodrigues, T. (Koordinator*in) & Dobutowitsch, F. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    Niedersächsisches Ministerium für Wissenschaft und Kultur

    01.01.17 → 31.12.19

    Projekt: Forschung

  19. Pluralität Qualifiziert

    Neumann, A. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Buhrfeind, I. (Koordinator*in)

    Joachim Herz Stiftung

    01.11.20 → 30.04.23

    Projekt: Praxisprojekt

  20. Pluricentric variation in responding to 'thanks'

    Barron, A. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.01.19 → …

    Projekt: Forschung

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  5. Genderintegrierte Hochschuldidaktik
  6. Das Leuphana College und seine Bildungsidee
  7. Communicating Sustainable Consumption
  8. Business Model Experimentation for Circularity: Driving sustainability in a large international clothing retailer
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  10. Konzeption und Praxis des Nachhaltigkeitscontrollings: Ansatzpunkte in großen deutschen Unternehmen
  11. Produktion und Gebrauch
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