Fakultät Bildung
Organisation: Fakultät
- Institut für Sozialwissenschaftliche Bildung
- Institute of English Studies
- Institute of Psychology in Education
- Institut für Bewegung, Sport und Gesundheit
- Institut für Bildungswissenschaft
- Institut für Deutsche Sprache und Literatur und ihre Didaktik
- Institut für Ethik und Theologie
- Institut für Kunst, Musik und ihre Vermittlung
- Institut für Mathematik und ihre Didaktik
- Institut für Sozialarbeit und Sozialpädagogik
Organisationsprofil
Die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler der Fakultät fragen nach individuellen und institutionellen Voraussetzungen, Prozessen und Ergebnissen von Bildung, Entwicklung und sozialer Interaktion. Dabei bilden sowohl Grundlagen- als auch Anwendungsforschung das Fundament einer sich interdisziplinär-kooperativ verstehenden und international anschlussfähigen Bildungs-, Entwicklungs- und Sozialforschung. Als eine der ersten Universitäten in Deutschland hat sie bereits ab 2008 im Sinne einer „School of Education“ eine institutionelle Kooperation der Bildungswissenschaften, der Psychologie, der Fachdidaktiken sowie zugehörender Fachwissenschaften umgesetzt und an der Fakultät Bildung gebündelt, um übergreifende Forschung, abgestimmte Lehrinhalte und institutionelle Kooperationen mit der Schulpraxis und anderen Einrichtungen zu unterstützen. Die Fakultät beheimatet in dieser Struktur sowohl Studienprogramme zur Lehrkräftebildung (Grund- Haupt- und Realschulen, Berufsbildende Schulen) als auch hierüber hinausgehende Studienprogramme der Bildungswissenschaften, Psychologie und der Sozialpädagogik.
Forschungsschwerpunkte
Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.
- 2019
Online- and Video-Based Coaching During a Practicum: Effects on Students' Self-Efficacy and Perceived Competence Support
Weber, K. E. (Sprecher*in), Prilop, C. N. (Ko-Autor*in) & Kleinknecht, M. (Ko-Autor*in)
06.04.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Gutachten zur Dissertation von Mairéad Mooney "Recovering Children's Reading: “Queer Treasures” of the Children's Collection in Cork Public Library, 1922 – 1939"
O´Sullivan, E. (Gutachter/-in)
05.04.2019Aktivität: Sonstige Gutachtertätigkeiten › wissenschaftliche Gutachtertätigkeiten › Lehre
Gutachtertätigkeit
Moss, M. (Gutachter/-in)
04.2019 → 04.2022Aktivität: Sonstige Gutachtertätigkeiten › Begutachtung von Projektanträgen › Transfer
Institut für Mathematik und ihre Didaktik (Organisation)
Padberg-Gehle, K. (Vorsitzender)
04.2019 → …Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Selbstverwaltung Leuphana › Akademische Selbstverwaltung Leuphana
Transdisziplinäre Kooperation in der Lehrerbildung als Chance für die Integration von BNE in (Hoch)Schule und Unterricht
Bürgener, L. (Sprecher*in)
04.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Kollegiales Feedback. Wie gibt man adaptiv, empathisch und konstruktiv Rückmeldungen?
Prilop, C. N. (Sprecher*in)
29.03.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Transfer
Fortbildung für fachfremd Unterrichtende - SINUS Hessen - 2019
Ruwisch, S. (Sprecher*in) & Roos, S. (Sprecher*in)
28.03.2019Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer
Investigating learner agency for global digital citizenship
Kaliampos, J. (Sprecher*in) & Schmidt, T. (Sprecher*in)
26.03.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
6th Critical Transitions in Complex Systems Workshop - CRITICS 2019
Padberg-Gehle, K. (Sprecher*in)
25.03.2019 → 29.03.2019Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Jahrestagung des Mercator-Insitituts 2019
Neumann, A. (Teilnehmer*in)
25.03.2019 → 26.03.2019Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Effects of an online- and video-based learning environment on pre-service teachers’ self-efficacy beliefs, attitudes towards inclusion and knowledge of inclusive education during practical school experiences
Weber, K. E. (Sprecher*in), Prilop, C. N. (Ko-Autor*in) & Kleinknecht, M. (Ko-Autor*in)
21.03.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Musikobjekte als Gegenstand der Artefaktanalyse - Interdisziplinärer Workshop - 2019
Ahlers, M. (Sprecher*in)
18.03.2019 → 19.03.2019Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Forschung
Seminar für Mathematik und ihre Didaktik
Ruwisch, S. (Sprecher*in)
16.03.2019Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer
Auswirkungen phasen-und institutionenübergreifender Kooperation auf universitäre und schulische Lehre
Waschewski, T. (Sprecher*in) & Bürgener, L. (Sprecher*in)
15.03.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Sprache in fachlichen Lehr-Lernprozessen
Weinhold, S. (Sprecher*in) & Jagemann, S. (Sprecher*in)
15.03.2019 → 16.03.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Teach About US – Innovative Ways of Teaching English
Kaliampos, J. (Sprecher*in)
13.03.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Transfer
„Ein Bild sagt mehr als tausend Worte!“ - Mit „Systemischen Visualisierungen“ lernen, zwischen betrieblichen Anforderungen und nachhaltigen Herausforderungen zu handeln
Hantke, H. (Sprecher*in)
12.03.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Transfer
Fallarbeit anhand selbsterstellter Video-Vignetten im Modus der Reflexion
Karber, A. (Sprecher*in) & Matafora, B. (Sprecher*in)
12.03.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Jederzeit und überall lernen? Über Grenzen und Entgrenzung sozialpädagogischer Bildungswege durch digitale Lehr-Lern-Formen
Eylert-Schwarz, A. (Sprecher*in) & Rahdes, S. P. (Sprecher*in)
12.03.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Transfer
Lernortkooperation qua Lernplattform? – Perspektiven der Akteur*innen zu Lernbegleitung
Karber, A. (Sprecher*in), Mertens, V. (Sprecher*in) & Küls, H. (Sprecher*in)
11.03.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Language Learning in Digital Projects - The Going Green Project
Kaliampos, J. (Sprecher*in)
09.03.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Transfer
Geschlecht und Geschlechterverhältnisse in der Pädagogik: Theoretische und empirische Grundlagen
Ganterer, J. (Dozent*in)
08.03.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
„Resonanzräume des Subpolitischen“ in der wirtschaftsberuflichen Bildung
Hantke, H. (Sprecher*in)
06.03.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Developing learner agency in technology-enhanced transdiciplinary EFL learning environments – The Going Green Project
Schmidt, T. (Sprecher*in)
02.03.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
Teaching students with dyslexia and reading/spelling difficulties in the English as a foreign language classroom
Schmidt, T. (Sprecher*in)
02.03.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
Die deutsche Schule (Zeitschrift)
Neumann, A. (Gutachter*in)
01.03.2019 → …Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Transfer
Die Wiederentdeckung des Rechtschreibwortschatzes. Rechtschreibunterricht zwischen Politik, Praxis und Wissenschaft
Weinhold, S. (Sprecher*in)
01.03.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Implementing sustainability related key competencies into teacher education - Learning processes and outcomes
Brandt, J.-O. (Sprecher*in) & Bürgener, L. (Sprecher*in)
03.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Is(s)t das Kind normal? Konfigurationen von Ängsten und Unsicherheiten in präventiven Maßnahmen, Jahrestagung der DGfE-Sektion Allgemeine Erziehungswissenschaft, Universität Köln 03/2019
Schmidt, F. (Gastredner*in)
03.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Nachhaltigkeitskompetenzen in der Lehrerbildung – Entwicklung von BNE-spezifischer Handlungskompetenz bei Sachunterrichtsstudierenden
Bürgener, L. (Sprecher*in)
03.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Selbstreguliertes Lesen im Deutsch- und Fachunterricht. Fachspezifische Unterschiede und überfachliche Gemeinsamkeiten aus Sicht von Lehrkräften
Schmitz, A. (Präsentator*in)
03.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
7. Bremer Symposion zum Sprachenlernen und -Lehren
Völz, S. (Sprecher*in)
28.02.2019 → 02.03.2019Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Lehre
Hermann Burger: Worte
Steierwald, U. (Sprecher*in)
28.02.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Transfer
Selbstwirksamkeitserwartungen und wahrgenommene Kompetenzunterstützung von Lehramtsstudierenden – Effekte einer videobasierten Feedbackintervention im Praktikum
Weber, K. E. (Sprecher*in), Prilop, C. N. (Ko-Autor*in) & Kleinknecht, M. (Ko-Autor*in)
27.02.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Webbasierte Reflexions- und Feedbackumgebungen in der Lehrerbildung: Auswirkungen auf die Lehr-Lern-Überzeugungen und die Selbstwirksamkeit von Lehramtsstudierenden
Prilop, C. N. (Sprecher*in), Weber, K. E. (Ko-Autor*in) & Kleinknecht, M. (Ko-Autor*in)
27.02.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Bestandteile von variierten Aufgabenformulierungen in Schüler*innentexten
Neumann, A. (Sprecher*in)
26.02.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Entwicklung englischer Schreibkompetenzen auf der gymnasialen Oberstufe
Neumann, A. (Gastredner*in)
26.02.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Förderung professioneller Wahrnehmung durch videobasiertes Feedback im ersten Unterrichtspraktikum
Weber, K. E. (Sprecher*in), Prilop, C. N. (Ko-Autor*in) & Kleinknecht, M. (Ko-Autor*in)
25.02.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Vortrag: MeInSport - Medienpädagogik und Inklusion im Sportunterricht der Grundschule
Greve, S. (Sprecher*in), Krieger, C. (Sprecher*in), Thumel, M. (Sprecher*in), Süßenbach, J. (Sprecher*in) & Jastrow, F. (Sprecher*in)
25.02.2019 → 27.02.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Transfer
Sozioökonomische Bildung als Herausforderung in der wissenschaftlichen Lehrerbildung - Einblicke in ästhetisch-performative Lehr-Forschungs-Werkstätten
Fischer, A. (Sprecher*in) & Hantke, H. (Sprecher*in)
22.02.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Digitalisierung als Herausforderung
Damberger, T. (Sprecher*in)
21.02.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Going Green
Kaliampos, J. (Organisator*in), Schmidt, T. (Organisator*in), Hübner, A. (Organisator*in), Moss, M. (Organisator*in), Dwenger, I. C. (Organisator*in), Edlich, M. G. P. (Organisator*in), Hübner, A. (Sprecher*in) & Moss, M. (Sprecher*in)
20.02.2019Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Transfer
Going Green - Education for Sustainability in the EFL and STEM Classrooms
Kaliampos, J. (Sprecher*in) & Schmidt, T. (Sprecher*in)
20.02.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Transfer
SINUS Mittelfranken 2019
Ruwisch, S. (Sprecher*in)
20.02.2019 → 22.02.2019Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer
SINUS Oberbayern 2019
Ruwisch, S. (Sprecher*in)
20.02.2019 → 22.02.2019Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer
The Pollard Lecture 2019: Reprints, piracies, hibernicisations: Children’s books and Dublin booksellers in the late 18th century
O'Sullivan, E. (Sprecher*in)
14.02.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
A Planned City: Washington, D.C.
Moss, M. (Sprecher*in)
12.02.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
Going Green – Education for Sustainability in the EFL and STEM Classrooms
Kaliampos, J. (Sprecher*in)
08.02.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Transfer
Sitzung des Wissenschaftlichen Beirats des SIKJM
O'Sullivan, E. (Berater*in)
07.02.2019Aktivität: Beratende Tätigkeit
Children's Use of Spatial Skills in Solving Two Map-reading Tasks in Real Space
Heil, C. (Sprecher*in)
06.02.2019 → 10.02.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung