1. //
  2. Start
  3. //
  4. Aktivitäten
  5. //
  6. Assessing Key Competencies In Higher Edu...
  7. //

Assessing Key Competencies In Higher Education For Sustainable Devlopment: Insights From the Deployment Of Innovative Instruments

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Matthias Barth - Sprecher*in

Aaron Redman - Sprecher*in

06.09.2019

Veranstaltung

Jahrestagung der Euroean Educational Researcher Association 2019: Education in an Era of Risk - the Role of Educational Research for the Future

04.09.19 → …

Hamburg, Deutschland

Veranstaltung: Konferenz

Mehr von dieser Person

Promoting the SDGs through transdisciplinary learning: Innovative approaches of transdisciplinary cooperation in transnational partnerships

Bürgener, L. (Sprecher*in), Barth, M. (Sprecher*in) & Lang, D. J. (Sprecher*in)

01.09.2020

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

BNE in der universitären Lehrerausbildung für den Bereich Grund-, Real- und Hauptschule

Barth, M. (Sprecher*in)

09.03.2020

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung

BNE sowie Trasformatives Lernen in der Hochschullehre

Barth, M. (Sprecher*in)

18.12.2019

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung

Transforming teacher education for and through ESD

Barth, M. (Sprecher*in)

22.11.2019

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Linking Teaching and Learning Formats with Student Development of Key Sustainability Competencies

Barth, M. (Sprecher*in) & Redman, A. (Sprecher*in)

27.10.2019

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Best Practice Prinzipien für Fortbildungsprogramme in der BNE

Barth, M. (Sprecher*in)

30.09.2019

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Transdisciplinary Cooperation in Teacher Education

Bürgener, L. (Sprecher*in) & Barth, M. (Sprecher*in)

30.09.2019

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Understanding Learning Processes For Developing Key Competencies In Sustainability Implication For Higher Education

Barth, M. (Sprecher*in), van Poeck, K. (Sprecher*in) & Bengtsson, S. (Sprecher*in)

04.09.2019

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Professional Action Competence In Education For Sustainable Development: Developing Pre-sercie Teachers' Knowledge, Skills And Attitudes

Barth, M. (Sprecher*in), Brandt, J.-O. (Sprecher*in), Merritt, E. (Sprecher*in) & Hale, A. (Sprecher*in)

03.09.2019

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Transdisciplinary Science Workshop at the Future Africa Campus - 2019

Barth, M. (Sprecher*in), Kater-Wettstädt, L. (Teilnehmer*in), Buhr, M. (Teilnehmer*in), Juarez Bourke, S. (Teilnehmer*in), Pöggel, K. (Teilnehmer*in), Rathgens, J. (Teilnehmer*in) & Hilser, S. (Teilnehmer*in)

27.03.2019 → 29.03.2019

Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Forschung

Zuletzt angesehen

Aktivitäten

  1. Medienreflexion – Förderung von Medienkompetenz in der Lehrkräftebildung beim Einsatz multiperspektivischer Unterrichtsaufnahmen
  2. Sustainability-oriented targets in executive compensation – Symbolic measures or significant catalyst for a sustainable transition?
  3. Research Seminar at the Australian Centre for Entrepreneurship Research Exchange, Queensland University of Technology - ACERE 2013
  4. Ungleiche Partizipationschancen in heterogenen Lerngruppen. Eine ethngrafische Studie in Klassenräten inklusiver Grundschulklassen
  5. Power poles and tall trees adjacent to sunflower fields increase pest damage caused by the invasive Rose-ringed Parakeet in Israel
  6. Shortening the potential duration of unemployment benefits and labor market outcomes: Evidence from a natural experiment in Germany
  7. “You wanna be on top?” – (Critical) Findings of a Transcultural Television Analysis of America's Next Top Model and Germany's next Topmodel
  8. From Where I Stand meets Pact of Silence – How to break it? Institutional critique & instituting otherwise from a feminist perspective
  9. Gemeinsame Stellungnahme zum Entwurf des Runderlasses „Schulische Förderung von Mehrsprachigkeit und Interkulturalität“, i. d. F. 22.11.23
  10. Umwelt- und klimaverträgliche Entwicklung des Tourismus. Keynote beim Zukunftsdialog zur Entwicklung der nationalen Tourismusstrategie.
  11. Why Do School Teachers Engage with Sustainable Consumption? Exploring the Role of Personal, Group and Organizational Influence Factors
  12. Wirksamkeit eines Online Regenerationstrainings für hoch beanspruchte Berufstätige. Ergebnisse einer randomisiert-kontrollierten Studie.

Publikationen

  1. Identification of ozonation by-products of 4- and 5-methyl-1H-benzotriazole during the treatment of surface water to drinking water
  2. Timing matters: Distinct effects of nitrogen and phosphorus fertilizer application timing on root system architecture responses
  3. REVIEW: Dangerous Mediations: Pop Music in a Philippine Prison Video, Áine Mangaoang, New York, NY: Bloomsbury, 2019, ISBN 9781501331534.
  4. Barley shoot biomass responds strongly to N:P stoichiometry and intraspecific competition, whereas roots only alter their foraging
  5. Using measures of reading time regularity (RTR) to quantify eye movement dynamics, and how they are shaped by linguistic information
  6. Cypionka, Anselm; Ehrentraut-Daut, Hans Peter; Deichmann, Carl; Müller, Eva (Hrsg.): Perspektiven Politischer Kultur in Thüringen. Erfurt, 2007
  7. Payment offers, suggestions to share expenses and payment negotiation sequences on initial dates in Germany and the United Kingdom
  8. Effects of daily static stretch training over 6 weeks on maximal strength, muscle thickness, contraction properties, and flexibility
  9. Colonization and extinction lags drive non-linear responses to warming in mountain plant communities across the Northern Hemisphere
  10. »keep the contemporaryartmuseum groovy – keep the home fires burning«. Zum Verhältnis von feministischer Kritik und Kunstinstitutionen
  11. E-Learning in PE-Teacher Education - Blended learning as a promising alternative to conventional academic teaching for sport pedagogy?
  12. A transdisciplinary evaluation framework for the assessment of integration in boundary-crossing collaborations in teacher education
  13. Daily breath-based mindfulness exercises in a randomized controlled trial improve primary school children’s performance in arithmetic
  14. Virtuelle Realitäten zur Kompetenzentwicklung und Reflexion in der universitären Lehrkräftebildung am Beispiel von Elterngesprächen
  15. Vereinbarungen zur Chancengleichheit von Frauen und Männern - Verbreitung und Determinanten in Niedersachsen, West- und Ostdeutschland
  16. Technology management and collaboration profile: virtual companies and industrial platforms in the high-tech biotechnology industries