Fakultät Bildung
Organisation: Fakultät
- Institut für Sozialwissenschaftliche Bildung
- Institute of English Studies
- Institute of Psychology in Education
- Institut für Bewegung, Sport und Gesundheit
- Institut für Bildungswissenschaft
- Institut für Deutsche Sprache und Literatur und ihre Didaktik
- Institut für Ethik und Theologie
- Institut für Kunst, Musik und ihre Vermittlung
- Institut für Mathematik und ihre Didaktik
- Institut für Sozialarbeit und Sozialpädagogik
Organisationsprofil
Die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler der Fakultät fragen nach individuellen und institutionellen Voraussetzungen, Prozessen und Ergebnissen von Bildung, Entwicklung und sozialer Interaktion. Dabei bilden sowohl Grundlagen- als auch Anwendungsforschung das Fundament einer sich interdisziplinär-kooperativ verstehenden und international anschlussfähigen Bildungs-, Entwicklungs- und Sozialforschung.
Themen
Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.
Automatization of comprehension in adult L2 learning
Diana Pili-Moss (Sprecher*in)
10.12.2020Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Authentizität mathematischer Modellierungsaufgaben in standardisierten Testsituationen
Dominik Schlüter (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)
2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Authentische Erfahrungen in der Lehrkräftebildung durch Virtual Reality und Videos
Marc Kleinknecht (Sprecher*in) & Dirk Richter (Sprecher*in)
11.2020Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
Authenticity in modelling test items
Dominik Schlüter (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)
2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Auswirkungen von Lärm und sozialem Stress auf das Beanspruchungserleben bei der Bearbeitung komplexer Mehrfachaufgaben
Corinna Peifer (Ko-Autor*in)
09.09.2009 → 11.09.2009Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Auswirkungen unterschiedlicher Leistungsrückmeldungen auf Kognitionen, Emotionen und Leistungen von Lernenden
Michael Besser (Sprecher*in)
2010Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
Auswirkungen phasen-und institutionenübergreifender Kooperation auf universitäre und schulische Lehre
Tina Waschewski (Sprecher*in) & Lina Bürgener (Sprecher*in)
15.03.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Auswärtiges Gutachten zu den Leistungen einer Juniorprofessorin (Zwischenevaluation)
Emer O'Sullivan (Gutachter/-in)
2010Aktivität: Sonstige Gutachtertätigkeiten › wissenschaftliche Gutachtertätigkeiten › Forschung
Auswahl von Bewerber*innen auf ein Mathematik-Lehramtsstudium
Michael Besser (Sprecher*in), Denise Depping (Sprecher*in), Timo Ehmke (Sprecher*in), Philipp Alexander Freund (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)
2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Auswahl von Bewerber*innen auf ein (Mathematik-)Lehramtsstudium
Michael Besser (Sprecher*in) & Robin Göller (Sprecher*in)
2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
Ausstellung „William Butler Yeats - Leben und Werk“ 2012
Emer O'Sullivan (Organisator*in)
19.01.2012 → 02.02.2012Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Messen und Ausstellungen › Transfer
Außerschulische politische Jugendbildung und politische Erwachsenenbildung - eine Bestandsaufnahme
Tonio Oeftering (Organisator*in)
17.11.2016 → 18.11.2016Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Lehre
Außerschulische Aneignungs- und Vermittlungsprozesse von Literatur. Perspektiven für die Literaturdidaktik
Claudia Albes (Teilnehmer*in)
11.11.2016 → 12.11.2016Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Forschung
„Auf welche Zukunft bereitet Berufsbildung vor?“ - eine Kontroverse: Diskussionsrunde mit Ralf Behrens (BSU), Jörn Buck (BS 13), Verena Exner (DBU), Dieter Fuhrmann (HWK, Elbcampus), Barbara Hemkes (BiBB), Werner Kuhlmeier (UHH) und Daniela Nguyen (Youpan)
Harald Hantke (Moderator*in)
13.11.2018Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer
Aufwachsen in Zeiten der "Krise". Perspektiven der Kindheits- und Jugendforschung
Henrike Friedrichs-Liesenkötter (Organisator*in)
07.11.2016 → 08.11.2016Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Aufwachsen in Zeiten der "Krise". Perspektiven der Kindheits- und Jugendforschung
Henrike Friedrichs-Liesenkötter (Präsentator*in)
07.11.2016 → 08.11.2016Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Auftaktveranstaltung des Verbundprojekts "Umbrüche gestalten" in Niedersachsen
Astrid Neumann (Moderator*in)
23.05.2014Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Transfer
Aufgaben und Übungsphasen kognitiv aktivierend und adaptiv gestalten. Workshop.
Marc Kleinknecht (Dozent*in)
07.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Aufgaben und Standards im Bereich Mathematik
Dominik Leiss (Sprecher*in)
03.06.2005 → 04.06.2005Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Aufgaben(orientierung) im kompetenzorientierten Englischunterricht wahrnehmen und planen - Eine qualitative Studie zur Professionalisierung von Lehramtsstudent:innen
Fenja Kuchenbuch (Sprecher*in)
16.03.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Aufgabenorientierung im kompetenzorientierten Englischunterricht wahrnehmen: Förderung der professionellen Unterrichtswahrnehmung von Lehramtsstudent:innen durch ein Lehr-Lern-Modul
Fenja Kuchenbuch (Sprecher*in)
12.09.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Aufgabenkultur in verschiedenen Schularten.
Marc Kleinknecht (Sprecher*in)
09.2010Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Lehre
Aufgabenkultur in verschiedenen Schularten
Marc Kleinknecht (Sprecher*in)
13.09.2010 → 15.09.2010Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Aufgabenkultur in der Hauptschule - Ein Beitrag zu einer empirischen Didaktik?
Marc Kleinknecht (Gastredner*in)
01.2008Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Aufgabenkultur in der Hauptschule.
Marc Kleinknecht (Sprecher*in)
09.2007Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Aufgabenkultur im Unterricht: Eine empirisch-didaktische Analyse des Hauptschulunterrichts.
Marc Kleinknecht (Gastredner*in)
02.2009Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Aufgabenkultur im naturwissenschaftlichen Unterricht: Eine Video- und Interviewstudie an Hauptschulen.
Marc Kleinknecht (Gastredner*in)
07.2009Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Aufgaben im Unterricht Eine Einführung in die Aufgabenanalyse. Vortrag.
Marc Kleinknecht (Sprecher*in)
10.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Aufgaben im Unterricht. Ein allgemeindidaktisches Kategoriensystem für die Analyse von Aufgaben. Workshop.
Marc Kleinknecht (Dozent*in)
11.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Aufgaben im Unterricht. Ein allgemeindidaktisches Kategoriensystem für die Analyse von Aufgaben
Marc Kleinknecht (Sprecher*in)
11.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Lehre
Aufgabenbezogenes Aufmerksamkeitsverhalten von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf
Katharina Müller (Sprecher*in), Christine Sälzer (Sprecher*in), Julia Mang (Sprecher*in), Markus Gebhardt (Sprecher*in) & Manfred Prenzel (Sprecher*in)
03.2013Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Auf der Suche nach der verlorenen Anerkennung: Gesellschaftliche Optimierungsanforderungen im Kontext intergenerationaler Beziehungen in der Migration von Deutsch-Iraner/innen
Niels Uhlendorf (Gastredner*in)
25.06.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Auf der Suche nach dem Eis: Die Nordwest-Passage nach Amundsen
Maria Moss (Sprecher*in)
26.11.2013Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
"Auf der Klarinette gurgelte er einen unverständlichen Tanz..." - Musikermigration nach Lüneburg vom Mittelalter bis zum frühen 20. Jahrhundert
Carola Schormann (Dozent*in)
18.11.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Auf der Innenseite der Sprache
Cornelie Dietrich (Dozent*in)
10.05.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Aufbruch in das Fremdsprachenlernen von morgen
Torben Schmidt (Dozent*in)
22.08.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Aufbau und Messung von Expertise bei Lehramtsstudierenden
Julia Drexhage (Präsentator*in), Timo Ehmke (Präsentator*in), Dominik Leiss (Präsentator*in) & Torben Schmidt (Präsentator*in)
09.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Aufbau didaktischer Handlungskompetenzen bei Studierenden durch third spaces in der Lehrerbildung
Julia Drexhage (Präsentator*in) & Dominik Leiss (Ko-Autor*in)
22.09.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Attitudes, perceptions and activities of future educators concerning media education in day-care centres.
Henrike Friedrichs-Liesenkötter (Präsentator*in)
10.09.2013 → 13.09.2013Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Attitudes, perceptions and activities of future educators concerning media education in day-care centres
Henrike Friedrichs-Liesenkötter (Präsentator*in)
25.06.2013 → 29.06.2013Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
At-Risk Students in Large Scale Assessments
Katharina Müller (Sprecher*in)
08.2013Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
"At last - something pleasing to the eye!" - Experiences of a female researcher looking into male professional and elite football
Solvejg Wolfers (Sprecher*in)
20.06.2018 → 22.06.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
"At last - something pleasing to the eye again!". Being a female researcher in a male and masculine world.
Solvejg Wolfers-Pommerenke (Sprecher*in)
26.01.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
A teacher-training-study for in-service teachers. Formative assessment in competency-oriented mathematics.
Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)
2013Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
A study on the stability of attention in primary education. Results of a multi-perspective video analysis
Bianka Troll (Sprecher*in), Marcus Pietsch (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)
2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Ästhetisch-künstlerische Auseinandersetzungen mit digitalen Medien im Schulunterricht 2021
Jan Torge Claußen (Organisator*in) & Nicola Przybylka (Organisator*in)
17.06.2021Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
"Ästhetische Spannung als Zukunftsungewissheit? Zur Aktualität von Clemens Lugowskis historischer Literaturtheorie"
Claudia Albes (Sprecher*in)
15.06.2011Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Ästhetische Klangforschung in Kunst und Bildung
Kerstin Hallmann (Gastredner*in)
12.07.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Ästhetische Bildung oder Kulturvermittlung?: Musikerziehung zwischen Markt und Mythos
Cornelie Dietrich (Sprecher*in)
10.2007Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Ästhetische Bildung als Dimension allgemeiner Pädagogik
Cornelie Dietrich (Dozent*in)
14.05.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Ästhetik und Geschlecht
Birgit Althans (Präsentator*in)
21.09.2016 → 22.09.2016Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Ästhetik.Kunst.Bilden. – Potenziale (selbst-)reflexiver Aufmerksamkeit in ästhetisch-künstlerischen Bildungsprozessen
Kerstin Hallmann (Sprecher*in)
31.01.2020Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Assessment von Lehrer:innen-Schüler:innen-Feedback im Microteaching [Konferenz abgesagt]
Anna Holstein (Sprecher*in), Kira Elena Weber (Sprecher*in), Christopher Neil Prilop (Sprecher*in) & Marc Kleinknecht (Sprecher*in)
03.2020 → …Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Assessment options for students with special educational needs in large scale assessments
Katharina Müller (Sprecher*in)
08.2013Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Assessment of adult’s mathematical competence and the use of mathematics in work and daily life
Timo Ehmke (Sprecher*in)
30.08.2011Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Assessment in Education: Principles, Policy & Practice (Zeitschrift)
Michael Besser (Gutachter*in)
2019 → …Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung
Assessing Writing - An International Journal (Zeitschrift)
Astrid Neumann (Gutachter*in)
02.2021 → …Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung
Assessing the Boundary-Crossing Collaboration in Research-Practice Partnerships in Initial Teacher Education: Empirical Insights
Sandra Fischer-Schöneborn (Sprecher*in) & Timo Ehmke (Ko-Autor*in)
16.04.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Assessing Teacher Student Feedback in an Economical and Reliable Way [Conference canceled]
Anna Holstein (Sprecher*in), Kira Elena Weber (Ko-Autor*in), Christopher Neil Prilop (Ko-Autor*in) & Marc Kleinknecht (Ko-Autor*in)
04.2020Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Assessing pre-service teachers‘ perceptions of peer feedback content relating to self-efficacy [Conference canceled}
Christopher Neil Prilop (Sprecher*in), Kira Elena Weber (Ko-Autor*in) & Marc Kleinknecht (Ko-Autor*in)
06.2020Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Assessing pre-service teachers’ adaptive peer feedback expertise: Effects of a field experience.
Christopher Neil Prilop (Sprecher*in), Kira Elena Weber (Sprecher*in) & Marc Kleinknecht (Sprecher*in)
29.08.2018 → 31.08.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Assessing Learning Outcomes Of Education For Sustainable Development
Matthias Barth (Sprecher*in) & Aaron Redman (Sprecher*in)
23.09.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Assessing Key Competencies In Higher Education For Sustainable Devlopment: Insights From the Deployment Of Innovative Instruments
Matthias Barth (Sprecher*in) & Aaron Redman (Sprecher*in)
06.09.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Assessing cognitive abilities for L2 learning: A review of accessible tools
Diana Pili-Moss (Sprecher*in)
09.01.2020Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Transfer
Assessing authenticity in modelling test items: Developing and piloting of a theoretical model
Dominik Schlüter (Sprecher*in), Maik Rolfs (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)
2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Aspekte fachspezifischer Lesekompetenzen (Fachwortschatz)
Karl Holle (Sprecher*in)
18.03.2010Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
A Sparkling Project oder von mehr Fragen als Antworten
Anke Karber (Sprecher*in) & Cornelia Wustmann (Sprecher*in)
22.05.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
As others see us / Wie andere uns sehen. Eine Ausstellung britischer und deutscher Karikaturen
Emer O'Sullivan (Sprecher*in)
10.06.1992 → 12.06.1992Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
A social-psychological perspective on non-compliance and levers of change
Carolin Schuster (Sprecher*in)
24.05.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Transfer
Armut und Gesundheit - Der Public Health-Kongress in Deutschland
Kevin Dadaczynski (Sprecher*in)
14.03.2014Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
ARLE SIG Literacies 2018
Astrid Neumann (Moderator*in)
02.04.2018 → 06.04.2018Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
ARLE 2019
Astrid Neumann (Gutachter/-in)
24.06.2019 → 28.06.2019Aktivität: Sonstige Gutachtertätigkeiten › wissenschaftliche Gutachtertätigkeiten › Forschung
Arkansas Foreign Language Teacher Association (AFLTA) (Externe Organisation)
Joannis Kaliampos (Mitglied)
2010 → 2011Aktivität: Mitgliedschaft › Fachgesellschaften und Verbände › Lehre
Arizona State University
Matthias Barth (Gastwissenschaftler*in)
29.06.2017 → 30.06.2019Aktivität: Wissenschaftlicher Gastaufenthalt › Besuch einer externen akademischen Einrichtung › Forschung
Argumentationsfiguren von Lehrer*innen zur Gestaltung von Theorie-Praxis-Verknüpfungen
Anke Karber (Sprecher*in) & Anna Bobe (Sprecher*in)
12.03.2024Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
“Are you the Black who can’t dance?” – Identity construction and racial humour in German professional and elite football
Solvejg Wolfers (Sprecher*in)
07.09.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Arbeitskreis Musikpädagogische Forschung e.V. (Externe Organisation)
Michael Ahlers (Mitglied)
01.11.2006Aktivität: Mitgliedschaft › Netzwerke und Partnerschaften › Forschung
Arbeitskreis Musikpädagogische Forschung e.V. (Externe Organisation)
Esther-Marie Verbücheln (Mitglied)
2016 → …Aktivität: Mitgliedschaft › Netzwerke und Partnerschaften › Forschung
Arbeitskreis Musikpädagogische Forschung e.V. (Externe Organisation)
Esther-Marie Verbücheln (Sprecher/in)
2018 → …Aktivität: Mitgliedschaft › Netzwerke und Partnerschaften › Forschung
Arbeitskreis für Jugendliteratur e.V. (Externe Organisation)
Emer O'Sullivan (Mitglied)
2000 → …Aktivität: Mitgliedschaft › Fachgesellschaften und Verbände › Transfer
Arbeitskreis für Jugendliteratur e.V. (Externe Organisation)
Emer O'Sullivan (Mitglied)
2005Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Gremien, Arbeitskreise und Beiräte › Transfer
Arbeitskreis für Jugendliteratur e.V. (Externe Organisation)
Emer O'Sullivan (Mitglied)
1999Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Gremien, Arbeitskreise und Beiräte › Transfer
Arbeitskreis für Jugendliteratur e.V. (Externe Organisation)
Emer O'Sullivan (Mitglied)
1994Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Gremien, Arbeitskreise und Beiräte › Transfer
Arbeitskreis für Jugendliteratur e.V. (Externe Organisation)
Emer O'Sullivan (Mitglied)
1991 → …Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Gremien, Arbeitskreise und Beiräte › Forschung
Arbeitskreis Empirische Bildungsforschung in der Mathematikdidaktik der GDM 2014
Dominik Leiss (Präsentator*in)
15.11.2014Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Arbeitsgruppe Fach und Sprache (Externe Organisation)
Michael Ahlers (Amt)
08.02.2016 → 10.02.2016Aktivität: Mitgliedschaft › Netzwerke und Partnerschaften › Forschung
Arbeitsgruppe „Evaluation der Lehramtsausbildung im Fach Mathematik“ der Abteilung Tertiäre Bildung des Wissenschaftsrats - 2021 (Veranstaltung)
Michael Besser (Mitglied)
2021 → 2023Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Gremien, Arbeitskreise und Beiräte › Forschung
Arbeitsgedächtniskapazität beim Englischlernen mit dem intelligenten Tutorsystem FeedBook
Katharina Wendebourg (Sprecher*in), Torben Schmidt (Sprecher*in), Heiko Holz (Sprecher*in), Detmar Meurers (Sprecher*in), Stephen Bodnar (Sprecher*in) & Diana Pili-Moss (Sprecher*in)
14.05.2024Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Äquivalenz der Mathematik-Kompetenztests in der Sekundarstufe zwischen den Studien NEPS, Ländervergleich und PISA
Katharina Müller (Sprecher*in) & Timo Ehmke (Ko-Autor*in)
11.03.2013 → 13.03.2013Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Approaching learning technologies - the case of telecollaboration and learner corpora (GAL Research School for Methods in Empirical Pragmatics - MeEP 2016, Bonn)
Anne Barron (Dozent*in)
12.09.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Applied Pragmatics (Fachzeitschrift)
Anne Barron (Herausgeber*in)
2017 → …Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › (Mit-) Herausgabe von Zeitschriften › Forschung
APPLIED LINGUISTICS (Zeitschrift)
Anne Barron (Gutachter*in)
2003 → …Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung
Applied Linguistics Research Journal (Zeitschrift)
Anne Barron (Beirat)
2017 → …Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › (Mit-) Herausgabe von Zeitschriften › Forschung
Applications of transfer operator methods in fluid dynamics
Kathrin Padberg-Gehle (Sprecher*in)
23.05.2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Applications of transfer operator methods in fluid dynamics
Kathrin Padberg-Gehle (Sprecher*in)
28.10.2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
A Planned City: Washington, D.C.
Maria Moss (Sprecher*in)
12.02.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
A Phenomenographical Study of Children's Spatial Thought while using Maps in Real Spaces
Cathleen Heil (Sprecher*in)
18.07.2022 → 24.07.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Antrittsvorlesung Prof. Dr. Timo Ehmke an der Fakultät Bildung, Leuphana Universität Lüneburg
Timo Ehmke (Sprecher*in)
26.10.2011Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Antrittsvorlesung an der Leuphana Universität Lüneburg
Birgit Althans (Sprecher*in)
10.06.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
Anti-Racism and Transnational Solidarity in „Refugee Education“: Strategies of Civil Society Actors in Istanbul and Berlin
Ellen Kollender (Sprecher*in)
08.2020Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung