1. //
  2. Start
  3. //
  4. Publications
  5. //
  6. Browse
  7. //

Browse by research area

12581 - 12600 out of 36,896Page size: 20

  1. Im Paradiesgärtlein. Anarchie und „Heimatlosigkeit“ in Gottfried Kellers Romeo und Julia auf dem Dorfe

    Gann, T., 2017, Anarchismus in Vor- und Nachmärz: Forum Vormärz Forschung, Jahrbuch 2016, 22. Jahrgang . Kopp, D. & Markewitz, S. (eds.). Bielefeld: Aisthesis Verlag, p. 205-232 28 p. (Jahrbuch Forum Vormärz Forschung ; vol. 22).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  2. Implikationen der Digitalisierung für die Organisation

    Arbeitskreis Organisation der Schmalenbach Gesellschaft für Betriebswirtschaft e.V., Ebers, M., Frost, J., Grundei, J., Schewe, G. & Wolf, J., 2017, Betriebswirtschaftliche Implikationen der digitalen Transformation. Krause, S. & Pellens, B. (eds.). Wiesbaden: Gabler Verlag, p. 3-27 25 p. (Schmalenbachs Zeitschrift für betriebswirtschaftliche Forschung; vol. 72, no. 17).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  3. Implizite Normvermittlung durch Konstituierung von Angemessenheit im Unterrichtsdiskurs

    Buttlar, A.-C., 2017, Gesprächskompetenz in schulischer Interaktion: Normative Ansprüche und kommunikative Praktiken. Hauser, S. & Luginbühl, M. (eds.). Bern: hep, p. 38-64 27 p. (Mündlichkeit; vol. 5).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  4. Im Schatten des Vielfaltsdiskurses: Homogenität als kulturelle Fiktion und empirische Herausforderung

    Dietrich, C., 2017, Differenz - Ungleichheit - Erziehungswissenschaft: Verhältnisbestimmungen im (Inter-)Disziplinären. Diehm, I., Kuhn, M. & C. M. (eds.). Wiesbaden: Springer VS, p. 123-138 16 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  5. Increasing the Agility of IT Delivery: Five Types of Bimodal IT Organization

    Horlach, B., Drews, P., Schirmer, I. & Böhmann, T., 2017, Proceedings of the 50th Annual Hawaii International Conference on System Sciences, HICSS 2017. Bui, T. X. & Sprague, R. (eds.). University of Hawaii at Manoa, p. 5420-5429 10 p. (Proceedings of the Annual Hawaii International Conference on System Sciences; vol. 2017-January).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

  6. In der Zone der nächsten Entwicklung: Lehrer(innen) passen ihre Sprache an den Entwicklungsbedarf der Schüler(innen) an

    Kleinschmidt, K., 2017, In: Pädagogik. 69, 6, p. 22-24 3 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  7. India’s Electronic Voting Machines: Social Construction of a Controversy Surrounding a Frugal Innovation

    Herstatt, M. & Herstatt, C., 2017, Lead Market India: Key Elements and Corporate Perspectives for Frugal Innovations. Herstatt, C. & Tiwari, R. (eds.). Springer International Publishing, p. 195-212 18 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter

  8. India’s Emergence as a Lead Market for Frugal Innovations: An Introduction to the Theme and to the Contributed Volume

    Herstatt, C. & Tiwari, R., 2017, Lead Market India: Key Elements and Corporate Perspectives for Frugal Innovations. Herstatt, C. & Tiwari, R. (eds.). Springer International Publishing, p. 1-10 10 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter

  9. Individuelle mathematische Lernprozesse erfassen, herausfordern und begleiten: Projektseminar zum Fördern und Fordern im Mathematikunterricht der Grundschule

    Ruwisch, S., 2017, Mit Heterogenität im Mathematikunterricht umgehen lernen: Konzepte und Perspektiven für eine zentrale Anforderung an die Lehrerbildung. Leuders, J., Leuders, T., Prediger, S. & Ruwisch, S. (eds.). Wiesbaden: Springer Spektrum, p. 103-115 13 p. (Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education › peer-review

  10. Informationsmanagement: Strategien – Ressourcen – Prozesse

    Paffrath, R. & Reese, J., 2017, Berlin: Erich Schmidt Verlag. 176 p.

    Research output: Books and anthologies › Monographs › Education › peer-review

  11. Informed consent: Ein hinreichendes Konzept im Strafrecht?

    Magnus, D., 2017, Selbst- oder bestimmt?: Illusionen und Realitäten des Medizinrechts. Lindner, J. F. (ed.). 1. ed. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, p. 107-126 20 p. (Schriften zum Bio-, Gesundheits- und Medizinrecht; vol. 30).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

  12. ‚Infra-Politik‘ der Willkommensgesellschaft

    Karakayali, S., 2017, In: Forschungsjournal Soziale Bewegungen. 30, 3, p. 16-24 9 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  13. Inklusion – aber wie? Methoden und Materialien aus der Praxis für die Praxis

    Abels, S. & Markic, S., 2017, In: Naturwissenschaft im Unterricht - Chemie. 28, 162, p. 8-11 4 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

  14. Inklusiven Fremdsprachenunterricht gestalten - Von Theorie-Praxis-Netzwerken, multiprofessionellen Teams und interdisziplinärer Forschung

    Schmidt, T., 2017, Inklusion, Diversität und das Lehren und Lernen fremder Sprachen: Arbeitspapiere der 37. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Burwitz-Melzer, E., Königs, F. G., Riemer, C. & Schmelter, L. (eds.). Tübingen: Narr Francke Attempto Verlag, p. 285-295 11 p. (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  15. Innovation durch Nachhaltiges Wirt­schaften: Handlungsempfehlungen

    Thieme, M., von Braun, J., Fischer, H., Günther, E., Hanagarth, H., Hesse, H. J., Jugel, C., Klein, A., Kratz, D., Putz, M., Schaltegger, S., Schauerte, O., Schell, U., Tschimpke, O., Wagner, B. & Werner, G., 2017, Berlin: Hightech-Forum, 16 p.

    Research output: Working paper › Research communication reports › Transfer

  16. Innovation in Continuing Engineering Education with focus on gender and non-traditional students' pathways

    Block, B. M., 2017, SEFI Annual Conference 2017: 18-21 September 2017, Azores, Portugal; Proceedings; Education Excellence for Sustainability. Bernardino, J., Rocha, J. & Quadrado, J. C. (eds.). European Society for Engineering Education, p. 276-283 8 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

  17. Innovationsverbund Nachhaltige Smartphones: Ergebnisdokumentation Workshop II "Vom Gerät zur Lösung: Produkt-Service Systeme als Basis nachhaltiger Nutzungssysteme"

    Hansen, E. G., Weber, U., Schaltegger, S. & Zufall, J., 2017, Lüneburg: Centre for Sustainability Management, 34 p.

    Research output: Working paper › Research communication reports › Research

  18. Innovationsverbund Nachhaltige Smartphones: Ergebnisdokumentation Workshop III - "Endgeräte als Materialdatenbanken: Wie Altgeräte für die Wertschöpfung erhalten bleiben"

    Hansen, E. G., Eggers, A.-C., Weber, U., Revellio, F. P., Schaltegger, S., Zufall, J. & Norris, S., 2017, Lüneburg: Centre for Sustainability Management, 29 p.

    Research output: Working paper › Research communication reports › Research

  19. In situ tensile texture analysis of a new Mg-RE alloy

    Gan, W. M., Huang, Y. D., Xu, Y. L., Hofmann, M., Kainer, K. U. & Hort, N., 2017, THERMEC 2016. Sommitsch, C., Ionescu, M., Mishra, B., Mishra, B., Kozeschnik, E. & Chandra, T. (eds.). Trans Tech Publications Ltd, p. 779-783 5 p. (Materials Science Forum; vol. 879).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

  20. Inspektionsbasierte Schul- und Unterrichtsentwicklung

    Pietsch, M. (Editor) & Hosenfeld, I. (Editor), 2017, Landau: Verlag Empirische Pädagogik, Landau. 92 p. (Empirische Pädagogik; vol. 31, no. 2)

    Research output: Books and anthologies › Special Journal issue › Research

Previous 1...626 627 628 629 630 631 632 633 ...1845 Next