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  1. Published

    Regulierung der europäischen Nachhaltigkeitsberichterstattung: Empirische Befunde zur Richtlinie 2014/95 und Handlungsempfehlungen

    Velte, P., 2022, In: Der Betrieb. 75, 18, p. 1081-1090 10 p., DB1403672.

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  2. Published

    Zur Schließung der „Verlässlichkeitslücke“ beim Corporate Governance Reporting

    Velte, P. & von Werder, A., 2022, In: Der Betrieb. 75, 27-28, p. 1593-1600 8 p., DB1399169.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesTransfer

  3. Published

    Egalitarian Norm Messaging Increases Human Resources Professionals’ Salary Offers to Women

    Schuster, C., Sparkman, G., Walton, G. M., Alles, A. & Loschelder, D. D., 01.04.2023, In: Journal of Applied Psychology. 108, 4, p. 541-552 12 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  4. Vision als Aufgabe: Das Leibniz-Universum im 21. Jahrhundert

    Woisnitza, M. (Editor), Grötschel, M. (Editor), Knobloch, E. (Editor), Schifffers, J. (Editor) & Ziegler, G. M. (Editor), 2016, Berlin: Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften. 320 p.

    Research output: Books and anthologiesCollected editions and anthologiesResearch

  5. Published

    The Stakes of the Stage: Piscator's Scenography as a Practice of Critique and Benjamin's Discontent with the "Zeittheater"

    Woisnitza, M., 2020, Critique: The Stakes of Form. Khatib, S., Kuhn, H., Lochner, O., Mehl, I. & Söntgen, B. (eds.). Zürich: Diaphanes Verlag, p. 297-324 28 p. (Critical stances).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  6. Published

    Dramaturgies of Theatrical Imagination: Spectatorial Agency in Lessing and Kleist

    Woisnitza, M., 01.01.2020, Baden-Baden: Rombach Wissenschaft Verlag. 289 p. (Scenae; vol. 21)

    Research output: Books and anthologiesMonographsResearchpeer-review

  7. Published

    Die "Energiewende" im Bundestag: ein politisches Transformationsprojekt? Eine Diskursanalyse aus feministischer und sozial-ökologischer Perspektive

    Amri-Henkel, A., 01.04.2021, Bielefeld: transcript Verlag. 364 p. (Edition Politik; vol. 106)

    Research output: Books and anthologiesBook

  8. Published

    Ein Schreibschritt nach dem anderen: Berufsvorbereitende fächerübergreifende Schreibförderung im Deutsch- und Wirtschaftsunterricht

    Giera, W.-K. & Neumann, A., 05.2022, Schreiben fächerübergreifend fördern : Grundlagen und Anregungen für Schule, Unterricht und Lehrkräftebildung . Busse, V., Müller, N. & Sieckmann, L. (eds.). Hannover: Klett/Kallmeyer, p. 234-252 18 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesTransferpeer-review

  9. Vegan labeling for what is already vegan: Product perceptions and consumption intentions

    Stremmel, G., Elshiewy, O., Boztug, Y. & Carneiro-Otto, F., 01.08.2022, In: Appetite. 175, 106048.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  10. Published

    Wie kann die professionelle Reflexion von angehenden Lehrer*innen digital gefördert werden? – Chancen und Grenzen neuer Tools in der Lehrer*innenbildung

    Scholl, D., Völschow, Y., Anders, D., Küth, S., Warrelmann, J.-N., Kleinknecht, M., Prilop, C. N. & Weber, K. E., 01.01.2022, Reflexion und Reflexivität in Unterricht, Schule und Lehrer:innenbildung. Reintjes, C. & Kunze, I. (eds.). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, p. 185-203 19 p. (Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung ).

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