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Modelling tasks—The relation between linguistic skills, intra-mathematical skills, and context-related prior knowledge
Knabbe, A., Leiss, D. & Ehmke, T., 04.2023, Beiträge zum Mathematikunterricht 2022: 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik : vom 29.08.2022 bis 02.09.2022 in Frankfurt am Main. IDMI-P. G-U. F. (ed.). Münster: WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Vol. 1. p. 367-370 4 p.
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Das Anfertigen von Notizen als Lernstrategie beim mathematischen Modellieren
Wienecke, L-M., Leiss, D. & Ehmke, T., 04.2023, Beiträge zum Mathematikunterricht 2022: 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik : vom 29.08.2022 bis 02.09.2022 in Frankfurt am Main. IDMI-P. G-U. F. (ed.). Münster: WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Vol. 1. p. 349-352 4 p.
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Activating an Integrative Mindset Improves the Subjective Outcomes of Value-Driven Conflicts
Schuster, C., Harinck, F. & Trötschel, R., 01.02.2023, In: Negotiation and Conflict Management Research. 16, 1, p. 80-99 20 p.
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Gesetz über Unterlassungsklagen bei Verbraucherrechts-und anderen Verstößen (Unterlassungsklagengesetz-UKlaG)
Halfmeier, A., 2022, Zivilprozessordnung: Kommentar. Prütting, H. & Gehrlein, M. (eds.). 14. ed. Köln: Luchterhand Verlag, p. 3117-3146 30 p.
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Gesetz über Musterverfahren in kapitalmarktrechtlichen Streitigkeiten (Kapitalanleger-Musterverfahrensgesetz-KapMuG)
Halfmeier, A., 2022, Zivilprozessordnung : Kommentar. Prütting, H. & Gehrlein, M. (eds.). 14. ed. Köln: Luchterhand Verlag, p. 3073-3103 31 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions in collection of commentaries › Research
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Buch 6. Musterfeststellungsverfahren
Halfmeier, A., 2022, Zivilprozessordnung: Kommentar. Prütting, H. & Gehrlein, M. (eds.). 14. ed. Hürth: Luchterhand Verlag, p. 1725-1742 18 p.
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Flucht und Migration in der Stadt: Stadtspezifische Wahrnehmung, Darstellung und Bearbeitung durch die Polizei
Geugjes, M., Jantzer, L. & Keitzel, S., 23.08.2022, In: Polizei & Wissenschaft. 23, 3, p. 50-64 15 p.
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Introduction: Culture and Sustainable Development in the City - Urban Spaces of Possibilities
Kagan, S., Hauerwaas, A., Holz, V. & Wedler, P., 05.08.2022, Culture and Sustainable Development in the City : Urban Spaces of Possibilities. Kagan, S. (ed.). 1 ed. London: Routledge Taylor & Francis Group, p. 1-23 23 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter
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Practices and Policies from Spaces of Possibilities to Institutional Innovations
Kagan, S., Hauerwaas, A., Holz, V. & Wedler, P., 05.08.2022, Culture and Sustainable Development in the City: Urban Spaces of Possibilities. Kagan, S. (ed.). 1 ed. London: Routledge Taylor & Francis Group, p. 159-181 23 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review
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Zwischen Blindflug und wirksamer Assistenz. Korrektives Feedback beim individuellen, fremdsprachlichen formfokussierten Üben mit intelligenter Sprachlernsoftware
Schmidt, T., 22.08.2022, Feedback beim Lehren und Lernen von Fremd- und Zweitsprachen: Arbeitspapiere der 42. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Burwitz-Melzer, E., Riemer, C. & Schmelzer, L. (eds.). Tübingen: Narr Francke Attempto Verlag, p. 172-183 12 p. (Gießener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik).
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