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Mindfulness as self-confirmation? An exploratory intervention study on potentials and limitations of mindfulness-based interventions in the context of environmental and sustainability education
Frank, P., Fischer, D., Stanszus, L., Grossman, P. & Schrader, U., 02.11.2021, In: Journal of Environmental Education. 52, 6, p. 417-444 28 p.
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Mindfulness and Sustainable Consumption: A Systematic Literature Review of Research Approaches and Findings
Fischer, D., Stanszus, L., Geiger, S., Grossman, P. & Schrader, U., 20.09.2017, In: Journal of Cleaner Production. 162, p. 544-558 15 p.
Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research
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Métodos de enseñanza y aprendizaje interdisciplinario
Godemann, J., 2007, In: Polis. 5, 16, 27 p.
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Methoden inter- und transdisziplinären Arbeitens
Godemann, J., 2008, Internationaler Masterstudiengang 'Sustainable Development and Management': Band 1: Handbuch für den Masterstudiengang. Michelsen, G., Barkin, D. & Rieckmann, M. (eds.). Frankfurt am Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 263-286 24 p.
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Methoden der Umweltbildungsforschung
Bolscho, D. (ed.) & Michelsen, G. (ed.), 1999, Wiesbaden: Westdeutscher Verlag. 270 p. (Schriftenreihe "Okologie und Erziehungswissenschaft" der Arbeitsgruppe "Umweltbildung" der Deutschen Gesellschaft fur Erziehungswissenschaft; vol. 3)
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Menschenbilder: Der homo sustinens: Studienarbeit
Hetze, K., 2008, Grin Verlag. 24 p.
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Mehr als nur Begleitmusik: nachhaltige Entwicklung aus kulturwissenschaftlicher Perspektive
Kuhn, K., 2005, In: Politische Ökologie. 94, Werte schöpfen, p. 78-79 2 p.
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Meditating for the Planet: Effects of a Mindfulness-Based Intervention on Sustainable Consumption Behaviors
Geiger, S. M., Fischer, D., Schrader, U. & Grossman, P., 01.11.2020, In: Environment and Behavior. 52, 9, p. 1012-1042 31 p.
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Medien und klimabewusstes Verhalten: Die Bedeutung des Fernsehens für ein nachhaltiges Alltagshandeln bei Jugendlichen
Lüdecke, G., 04.04.2013, München: oekom verlag GmbH. 287 p. (Hochschulschriften zur Nachhaltigkeit; vol. 58)
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Mediatisierte Politikgestaltung: Expertise und politische Entscheidungsprozesse in wissenschaftsbasierten Themenfeldern
Heinrichs, H. & Petersen, I., 2009, Medienorientierung biomedizinischer Forscher im internationalen Vergleich. Peters, H. P. (ed.). Jülich: Forschungszentrum, p. 177-227 51 p.
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Medialization of science as a prerequisite of its legitimization and political relevance
Peters, H. P., Heinrichs, H., Jung, A., Kallfass, M. & Petersen, I., 2008, Communicating Science in Social Contexts: New Models, New Practices. Cheng, D., Claessens, M., Gascoigne, T., Metcalfe, J., Schiele, B. & Shi, S. (eds.). Dodrecht: Springer Netherlands, p. 71-92 22 p.
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Medialisierung der Wissenschaft und ihre Relevanz für das Verhältnis zur Politik
Peters, H-P., Brossard, D., de Cheiveigne, S., Dunwoody, S., Heinrichs, H., Jung, A., Kallfass, M., Miller, S., Petersen, I., Tsuchida, S., Cain, A. & Paquez, A-S., 2009, Medienorientierung biomedizinischer Forscher im internationalen Vergleich. Peters, H. P. (ed.). Jülich: Forschungszentrum, p. 9-46 38 p.
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Material flow analysis between dynamic modelling and life cycle assessment
Möller, A. & Viere, T., 2005, ITEE 2005 - 2nd International ICSC Symposium on Information Technologies in Environmental Engineering, Proceedings: Second International ICSC Symposium on Information Technologies in Environmental Engineering. Filho, W. L., Gómez, J. M. & Rautenstrauch, C. (eds.). Shaker Verlag, p. 552-567 16 p. (ITEE 2005 - 2nd International ICSC Symposium on Information Technologies in Environmental Engineering, Proceedings).
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Material and money flows as a means for industry analysis of recycling schemes: a case study of regional bio-waste management
Lang, D. J., Binder, C. R., Stauffacher, M., Ziegler, C., Schleiss, K. & Scholz, R. W., 01.12.2006, In: Resources, Conservation and Recycling. 49, 2, p. 159-190 32 p.
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Material and Energy Flow-Based Cost Accounting
Möller, A., 01.04.2010, In: Chemical Engineering & Technology. 33, 4, p. 567-572 6 p.
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Maßnahmen der Umweltkommunikation zur Förderung eines agrarischen Biodiversitätsbewusstseins
Adomßent, M., 2002, Treffpunkt Biologische Vielfalt II : aktuelle Forschung im Rahmen des Übereinkommens über die biologische Vielfalt vorgestellt auf einer wissenschaftlichen Expertentagung an der Internationalen Naturschutzakademie Insel Vilm vom 23. bis 27. Juli 2001. Korn, H. & Feit, U. (eds.). Bonn/ Bad Godesberg: Bundesamt für Naturschutz, p. 229-235 7 p.
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Mass-Mediated Expertise as Informal Policy Advice
Petersen, I., Heinrichs, H. & Peters, H. P., 01.11.2010, In: Science, Technology and Human Values. 35, 6, p. 865-887 23 p.
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Managing Real Utopias: Artistic and Creative Visions and Implementation
Kirchberg, V., 01.09.2018, Arts and Cultural Management: Sense And Sensibilities in The State Of The Field. DeVereaux, C. (ed.). New York: Routledge Taylor & Francis Group, p. 226-246 21 p. (Routledge Research in Creative and Cultural Industries Management; vol. 5).
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Management of options for sustainable waste management in Switzerland
Spoerri, A., Lang, D. J. & Scholz, R. W., 2007, Recovery of materials and energy for resource efficiency: R'07 World Congress . Hilty, L. M. (ed.). Empa
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
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Management der betrieblichen Ressourceneffizienz: die Balanced Scorecard als Konzept für die ganzheitliche Betrachtung von Stoff- und Energieströmen in Organisationen
Möller, A. & Schaltegger, S., 2006, In: Umweltwirtschaftsforum. 14, 4, p. 13-18 6 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Machine learning for optimization of energy and plastic consumption in the production of thermoplastic parts in SME
Willenbacher, M., Scholten, J. & Wohlgemuth, V., 16.06.2021, In: Sustainability. 13, 12, 20 p., 6800.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Low-carbon energy controversies
Roberts, T. (ed.), Upham, P. (ed.), Mander, S. (ed.), McLachlan, C. (ed.), Boucher, P. (ed.), Gough, C. (ed.) & Ghanem, D. A. (ed.), 11.02.2013, Routledge Taylor & Francis Group. 276 p.
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Lost in translation? Tanzanian students’ views on sustainability and language, and the implications for the pledge to leave no one behind
Ulmer, N., Divine, N. & Wydra, K., 13.11.2023, In: International Journal of Sustainability in Higher Education. 24, 7, p. 1381-1397 17 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Lokale Agenda 21 und die "Eine Welt"
Rieckmann, M., 2007, Handbuch Nachhaltigkeitskommunikation: Grundlagen und Praxis. Michelsen, G. & Godemann, J. (eds.). 2 ed. München: oekom verlag GmbH, p. 768-778 11 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Lokale Agenda 21 und die "Eine Welt"
Rieckmann, M., 2005, Handbuch Nachhaltigkeitskommunikation: Grundlagen und Praxis . Michelsen, G. & Godemann, J. (eds.). München: oekom verlag GmbH, p. 763-772 10 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Lokale Agenda 21 in Chile: eine Studie zur Implementation eines lokalen Agenda 21-Prozesses in der Cuenca del Lago Llanquihue
Rieckmann, M., 2004, München: oekom verlag GmbH. 113 p.
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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Lokale Agenda 21 als Gestaltungsebene für Nachhaltigkeit
Stoltenberg, U., 2005, Nachhaltigkeit ist machbar: das "Schaufenster für eine nachhaltige Entwicklung" als innovatives Projekt zur Kommunikation und Entwicklung von Nachhaltigkeit . Stoltenberg, U., Muraca, B. & Nora, E. (eds.). Frankfurt am Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 53-63 11 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Lokale Agenda 21 / Akteure und Aktionen in Deutschland und Italien. Agenda 21 locale / Attori ed azioni in Germania ed in Italia
Stoltenberg, U. (ed.) & Nora, E. (ed.), 2000, Frankfurt/Main: VAS Verlag für Akademische Schriften. 293 p.
Research output: Books and anthologies › Conference proceedings › Research
Local public opinion of a proposed 21.5 MW(e) biomass gasifier in Devon: Questionnaire survey results
Upham, P. & Shackley, S., 01.06.2007, In: Biomass and Bioenergy. 31, 6, p. 433-441 9 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Lob der Vielfalt
Altner, G., Leitschuh, H., Michelsen, G., Simonis, U. E. & Weizsäcker, E. U. V., 2008, Stuttgart: S. Hirzel Verlag. 248 p. (Jahrbuch Ökologie ...)
Research output: Books and anthologies › Special Journal issue › Research
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Linking Transitions to Sustainability: Individual Agency, Normativity and Transdisciplinary Collaborations in transition Management
Schäpke, N., 2018, Lüneburg, 344 p. (IETSR Discussion papers in Transdisciplinary Sustainability Research; vol. 2).
Research output: Working paper › Working papers
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Linking socio-technical transition studies and organisational change management: Steps towards an integrative, multi-scale heuristic
Bögel, P., Pereverza, K., Upham, P. & Kordas, O., 20.09.2019, In: Journal of Cleaner Production. 232, p. 359-368 10 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Linking Public Participation to Adaptive Management
Pahl-Wostl, C., Newig, J. & Ridder, D., 2008, Groundwater Science and Policy: An International Overview. Quevauviller, P. (ed.). Cambridge: Royal Society of Chemistry, p. 150-173 25 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Leverage points for sustainability transformation
Abson, D. J., Fischer, J., Leventon, J., Newig, J., Schomerus, T., Vilsmaier, U., von Wehrden, H., Abernethy, P., Ives, C. D., Jager, N. W. & Lang, D. J., 01.02.2017, In: Ambio. 46, 1, p. 30-39 10 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Levels of indicator development for education for sustainable development
Rode, H. & Michelsen, G., 02.2008, In: Environmental Education Research. 14, 1, p. 19-33 15 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Leuphana University Lüneburg and the sustainability challenge: a review and a preview
Adomßent, M. & Michelsen, G., 2016, Human Ecology Studies and Higher Education for Sustainable Development: European Experiences and Examples. Franz-Balsen, A. & Kruse, L. (eds.). München: oekom verlag GmbH, p. 57 - 86 30 p. (Edition Humanökologie; vol. 10).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Lessons learned and challenges for environmental management in Colombia: the role of communication, education and participation strategies
Burgos-Ayala, A., Jiménez-Aceituno, A. & Rozas-Vásquez, D., 01.12.2022, In: Journal for Nature Conservation. 70, 12 p., 126281.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Lessons from visualising the landscape and habitat implications of tree decline-and its remediation through tree planting-in Australia's grazing landscapes
Sherren, K., Fischer, J., Clayton, H., Hauldren, A. & Dovers, S., 30.11.2011, In: Landscape and Urban Planning. 103, 2, p. 248-258 11 p.
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Lernen mit Neuen Medien - ein Weg für die Bildung für eine nachhaltige Entwicklung?
Barth, M., 01.01.2006, Bildung für eine nachhaltige Entwicklung: aktuelle Forschungsfelder und -ansätze. Rieß, W. & Apel, H. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 69-80 12 p. (Ökologie und Erziehungswissenschaft).
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Lernen durch Engagement
Adomßent, M., 2016, im Wandel: Jahrbuch Bildung für nachhaltige Entwicklung. Umweltbildung, F. (ed.). Wien, p. 114-120 7 p.
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Lernen an realitätsnahen Fallbeispielen mit computerunterstützter Kommunikation
Adomßent, M., 2002, Selbstgesteuertes Lernen. : Tagungsband / Pädagogisches Forum 2002 in München. Höfer, F. (ed.). Müchen: Bayerische Verwaltungsschule, p. 129-144 16 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
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LeNA: Leitfaden für die Nachnutzung von Altablagerungen
Striegnitz, M. & Panebianco, S., 06.2010, Fachtagung: 25 Jahre Sanierung der Deponie Georgswerder : Umgang mit baulich gesicherten Altlasten: Erkenntnisse und Perspektiven; Tagungsband zur Fachtagung vom 10. und 11. Juni 2010. Hamburg, F. H. (ed.). Hamburg: Behörde für Stadtentwicklung und Umwelt, p. 135-147 13 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
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Leitbildimplementierung in Organisationen: Chancen und Möglichkeiten einer Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in Kindergärten
Godemann, J., 2002, Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag. 178 p. (Bildung und Organisation; vol. 10)
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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Lehrerinnen, Umwelt, Bildungsprozesse. Ergebnisse einer Studie und Konsequenzen für Lehrerbildung
Godemann, J., Michelsen, G. & Stoltenberg, U., 2008, In: Sozialwissenschaftlicher Fachinformationsdienst. 1, p. 9-36 28 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Lehrerinnen - Umwelt - Bildungsprozesse: Ergebnisse einer Studie und Konsequenzen für Lehrerbildung
Godemann, J., Michelsen, G. & Stoltenberg, U., 01.2004, Lüneburg: Institut für Umweltkommunikation der Universität Lüneburg, 41 p. (INFU-DISKUSSIONSBEITRÄGE; no. 21/04).
Research output: Working paper › Working papers
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Legitimizing climate policy: The "risk construct" of global climate change in the German mass media
Peters, H. P. & Heinrichs, H., 06.2008, In: International Journal of Sustainability Communication. 3, p. 14-36 23 p.
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Lebenswelt Hochschule: Raum-Bildung, Konsum-Muster und Kommunikation für eine nachhaltige Entwicklung
Stoltenberg, U. (ed.), 2000, Frankfurt/Main: VAS Verlag für Akademische Schriften. 181 p. (Reihe Innovationen in den Hochschulen – Nachhaltige Entwicklung; vol. 2)
Research output: Books and anthologies › Conference proceedings › Research
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Learning to spend time in unusual times: An inquiry into the potential for sustainability learning during COVID-19-induced school closures
Grauer, C., Frank, P. & Fischer, D., 01.12.2023, In: International Review of Education. 69, 6, p. 823-849 27 p.
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Learning to research environmental problems from a functional socio-cultural constructivism perspective: the transdisciplinary case study approach
Stauffacher, M., Walter, A. I., Lang, D. J., Wiek, A. & Scholz, R. W., 01.07.2006, In: International Journal of Sustainability in Higher Education. 7, 3, p. 252-275 24 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Learning to change universities from within: A service-learning perspective on promoting sustainable consumption in higher education
Barth, M., Adomßent, M., Fischer, D., Richter, S. & Rieckmann, M., 01.01.2014, In: Journal of Cleaner Production. 62, 1, p. 72-81 10 p.
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