Browse by research area

1211 - 1220 out of 1,625Page size: 10

Sort by: Title

Educational Development Processes of Male Adolescents from Immigrant Families
Zölch, J., Koller, H. C., Carnicer, J., Subow, E. & King, V., 2010, In: Journal of Identity and Migration Studies . 4, 2, p. 44-60 17 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Editorial zum Thementeil Diversitäts- und Antidiskriminierungskonzepte im Feld von Schule und Migration
Gomolla, M., Kollender, E., Riegel, C. & Scharathow, W., 18.11.2019, In: ZDfm – Zeitschrift für Diversitätsforschung und -management. 4, 1+2, p. 5-13 9 p.
Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research
Published
Editorial zum Themenschwerpunkt: Lernzentrierte Führung an Schulen – Leadership for Learning
Pietsch, M., Tulowitzki, P. & Kuper, H., 01.10.2020, In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 23, 5, p. 869-872 4 p.
Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research
Editorial message
Letzel-Alt, V. & Pozas, M., 07.2023, In: Journal of Research in Special Educational Needs. 23, 3, p. 161-162 2 p.
Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research
Published
Editorial 3/2017: Medien und Flucht – Medienpädagogische Perspektiven
Barberi, A., Friedrichs-Liesenkötter, H. & Kutscher, N., 2017, In: Medienimpulse. 55, 3, 17 p.
Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research
Published
Editorial 02/2022: Ästhetisch-künstlerische Auseinandersetzungen mit digitalen Medien im Schulunterricht
Claussen, J. T., Przybylka, N., Missomelius, P. & Barberi, A., 21.06.2022, In: Medienimpulse. 60, 2, p. 1-24 24 p.
Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research
Durchlässigkeit 3.0 - Studienabbrecher als Zielgruppe Beruflicher Bildung
Jahn, R. W., 2014, In: Berufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule. 68, 145, p. 32-34 3 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Published
Do student ratings of classroom management tell us more about teachers or about classroom composition?
Göllner, R., Fauth, B., Lenske, G., Praetorius, A-K. & Wagner, W., 2020, Empirische Forschung zu Unterrichtsqualität. : Theoretische Grundfragen und quantitative Modellierungen.. Praetorius, A-K., Grünkorn, J. & Klieme, E. (eds.). Weinheim; Basel: Beltz Juventa Verlag, p. 156-172 17 p. (Zeitschrift für Pädagogik. Beiheft; vol. 66).
Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter
Published
Do student ratings of classroom management teil us more about teachers or about classroom composition?
Göllner, R., Fauth, B., Lenske, G., Praetorius, A. K. & Wagner, W., 2020, In: Zeitschrift fur Padagogik (Beiheft). 66, p. 156-172 17 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Do motivational regulation strategies contribute to university students' academic success?
Kryshko, O., Fleischer, J., Waldeyer, J., Wirth, J. & Leutner, D., 01.08.2020, In: Learning and Individual Differences. 82, 11 p., 101912.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

Previous 1...118 119 120 121 122 123 124 125 ...163 Next