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Profiles of the ELIAS Preschools
Wippermann, I., Tiefenthal, C., Schober, A. & Gotthardt, L., 2010, Bilingual Preschools: Learning and Development. Kersten, K., Rohde, A., Schelletter, C. & Steinlen, A. K. (eds.). Trier: Wissenschaftlicher Verlag Trier, Vol. 1. p. 238-261 24 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Profiler - Neue Wege in der Unfallprävention
Utsch, A., 2006, In: Zeitschrift für Verkehrssicherheit. 52, 3, p. 167 1 p.
Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research
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Profil der Lehrkräfte, der Schulleiterinnen und Schulleiter sowie der Schulen
Gabitow, S. & von Saldern, M., 2010, "Helden des Alltags": erste Ergebnisse der Schulleitungs- und Lehrkräftebefragung (TALIS) in Deutschland. Demmer, M. & von Saldern, M. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 25-48 24 p. (Die Deutsche Schule; vol. Beiheft 11).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Profilanalyse
Neumann, A., 2022, Wörterbuch zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft: (WSK) Online. Schierholz, S. J. & Giacomini, L. (eds.). Berlin, Boston: Walter de Gruyter, 2 p. (WSK - Wörterbuch zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft).
Research output: Contributions to collected editions/works › Articles for encyclopedia › Research
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Profil
Bernard, A., 2017, Nach der Revolution: Ein Brevier digitaler Kulturen. Beyes, T., Metelmann, J. & Pias, C. (eds.). Berlin: Tempus Corporate GmbH, p. 38-48 11 p. (Duisburger Dialoge).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Profikurs Sicherheit von Web-Servern: Ein praxisorientiertes Handbuch — Grundlagen, Aufbau und Architektur — Schwachstellen und Hintertüren — Konkrete Praxisbeispiele realisiert unter Windows und Unix/Linux
Hockmann, V. & Knöll, H.-D., 2008, 1. ed. Wiesbaden: Springer Vieweg. 151 p.
Research output: Books and anthologies › Book
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Professionswissen von Lehrkräften in einem kompetenzorientierten Mathematikunterricht: Lehrerfortbildungen zum formativen Assessment
Besser, M. & Leiss, D., 2013, Unterrichtsentwicklung und Kompetenzorientierung: Festschrift für Regina Bruder. Bausch, I., Pinkernell, G. & Schmitt, O. (eds.). Münster: WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, p. 209-219 11 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Professionswissen in den Naturwissenschaften (ProwiN)
Kirschner, S., Sczudlek, M., Tepner, O., Borowski, A., Fischer, H. E., Lenske, G., Leutner, D., Neuhaus, B. J., Sumfleth, E., Thillmann, H. & Wirth, J., 2017, Entwicklung von Professionalität pädagogischen Personals: Interdisziplinäre Betrachtungen, Befunde und Perspektiven. Gräsel, C. & Trempler, K. (eds.). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, p. 113-130 18 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter
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Professionspfade in der Gesundheitsförderung. Analysen zur gesundheitsfördernden Arbeit in Arbeitsmarkt, Ausbildung und Beruf
Walther, K., 2002, Osnabrück: Der Andere Verlag. 335 p.
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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Professions, entrepreneurs, employees and the new German tax (cut) reform 2000: a MICSIM microsimulation analysis of distributional impacts
Merz, J., Stolze, H. & Zwick, M., 07.2002, Lüneburg: Forschungsinstitut Freie Berufe, 100 p. (Diskussionspapier; no. 34).
Research output: Working paper › Working papers

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