Der Beitrag stellt ein Workshop-Konzept vor, in dem Gelingens- und Misslingensbedingungen von Hochschulentwicklungsprojekten gesam-
melt werden. Ausgangspunkt sind Erfahrungen von Mitarbeitenden deutscher
Hochschulen, die in solchen Projekten tätig sind. Aus den Workshop-Ergebnis-
sen lassen sich zwei Hinweise für die Projektplanung ableiten: Erstens empfiehlt
es sich, Verständigungsprozesse zwischen Projektmitarbeitenden und weiteren
Hochschulmitgliedern aktiv zu gestalten, zweitens sollte frühzeitig begonnen
werden, Projekte in die Hochschule strukturell einzubinde Projekte wollen strukturelle Bedingungen an Hochschulen verbessern. Gerade zu Beginn herrscht großer Enthusiasmus und es werden vor allem die neuen Möglichkeiten und Chancen gesehen.